【題目】用天平和彈簧秤分別在地球和月球上稱同一個物體，結(jié)果是（ ）
A.用天平稱的結(jié)果相同，用彈簧稱量得的結(jié)果不同
B.用天平稱的結(jié)果不同，用彈簧秤稱量的結(jié)果相同
C.用天平和彈簧秤稱量的結(jié)果都相同
D.用天平和彈簧稱量結(jié)果都不同

【答案】A
【解析】質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，用天平在地球和月球上稱同一個物體時，由于物體所含物質(zhì)的多少沒變，所以用天平稱的結(jié)果相同；

而彈簧稱是測物體的重力的，當(dāng)彈簧秤分別在地球和月球上稱同一個物體時，在月球上重力將是地球上的 所以用彈簧稱量得的結(jié)果不同．

所以答案是：A．

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用質(zhì)量的概念和重力的概念的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握質(zhì)量：物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少叫物體的質(zhì)量． 物體質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它與物體的形狀、狀態(tài)、和位置的變化無關(guān)；由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力．物體所受重力的施力物體是地球．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于日食和月食，下列說法中正確的是

A. 都是由于光的直線傳播形成的，日食是月球擋住了太陽光

B. 都是由于光的反射形成的，日食是月球擋住了太陽光

C. 都是由于光的直線傳播形成的，日食是地球擋住了太陽光

D. 都是由于光的直線傳播形成的，月食是月球擋住了太陽光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用滑輪組提升重物時，將重60N的物體在10s內(nèi)勻速提升了3m，已知動滑輪重為10N（不計繩重和摩擦），則提升重物的過程中正確的是（ ）
A.滑輪組的機(jī)械效率為60%
B.繩子自由端拉力F的大小為30N
C.提升物體的過程中所做額外功為60J
D.繩子自由端拉力F的功率為21W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源兩端電壓U=3V保持不變．當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開，滑動變阻器滑片P在AB中點時，電壓表示數(shù)為U1 ， 電流表示數(shù)為I1；當(dāng)滑動變阻器滑片P移至B端時，電壓表示數(shù)為U2 ， 電流表示數(shù)為I2 ． 當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合，滑動變阻器滑片P移至A端時，電流表示數(shù)為I3 ． 已知：R2=1Ω，U1：U2=3：4，I2：I3=1：6．則I1：I2= ， 當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開，滑動變阻器滑片P在中點時，通電1min，電路消耗的電能是J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自行車上有許多物件和設(shè)計包含了我們學(xué)過的力學(xué)知識，請你寫出物件設(shè)計的作用原理.

例：結(jié)構(gòu)：自行車輪胎上的花紋
原理：增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力
（1）結(jié)構(gòu)：原理：.
（2）結(jié)構(gòu)：原理：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在水平拉力F的作用下重100 N的物體A，沿水平桌面做勻速直線運動，彈簧秤B的示數(shù)為10 N，則拉力F的大小為N，物體A與水平桌面的摩擦力大小為 N、

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列對電話的敘述正確的是（）
A.聽筒的作用是直接接收來自聽筒的聲音
B.話筒的作用是把變化的電流信號轉(zhuǎn)化成聲音信號
C.話筒的作用是把聲音的振動轉(zhuǎn)化為變化的電流信號
D.聽筒的作用是直接接收來自話筒的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，利用滑輪沿水平方向勻速拉動物體A前進(jìn)時，若繩子自由端拉力F = 90N，物體A重1500N，不計滑輪重和繩與滑輪間摩擦.

（1）物體A與地面間摩擦力是多大?
（2）當(dāng)繩子自由端移動3m，則物體A移動多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在“測量小燈泡的電功率”實驗的電路中，小燈泡L的額定電壓為2.5V、額定電流小于0.6A．

次數(shù)

電壓/V

電流/A

1

2.0

2

2.5

0.24

3

2.8

0.25


（1）連接電路后，閉合開關(guān)，燈不亮，若只有燈泡處開路，則表無示數(shù)（選填“電流”或“電壓”）．排除故障后，再次閉合開關(guān)，應(yīng)將滑片由最大電阻處緩慢向端移動（選填“A”或“B”），使燈逐漸變亮．
（2）第一次實驗時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過燈L的電流為A．
（3）由上表中的實驗數(shù)據(jù)得出，小燈泡的額定功率為W．
（4）實驗中，燈L的亮度第二次比第一次亮，第三次更亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)，通過計算和分析可知：燈泡的實際功率越（選填“大”或“小”），燈泡就越亮．

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同步練習(xí)冊答案