生活中“熱”的含義非常豐富，有時表示溫度，有時表示內(nèi)能，有時表示熱量。物理學中，“天氣很熱”中的“熱”是指_________高；“兩手相互摩擦，手會發(fā)熱”中的“熱”是指_________增加；“用小火慢慢加熱”中的“熱”是指_________。

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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016屆遼寧燈塔第二初級中學初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：簡答題

夏天，小明去海濱城市旅游時，他赤腳走在海邊的沙灘上，感覺到沙子熱得燙腳而海水卻很涼。這是為什么?

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科目：初中物理 來源：2016屆山東禹城第二中學初三上學期第一次質(zhì)量檢測（解析版） 題型：實驗題

小明設(shè)計了如圖所示的實驗裝置來探究水和食用油的吸熱本領(lǐng)。

（1）安裝實驗器材的順序： （選填“從上到下”或“從下到上”）

（2）依據(jù)小明的探究方案，實驗探究過程中，除了選擇相同規(guī)格的燒杯和酒精燈之外，還需要控制不變的量有哪些？

（3）實驗探究記錄數(shù)據(jù)如下表所示。

加熱時間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

水的溫度/℃

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

食用油的溫度/℃

30

32.5

35

37.5

40

42.5

47

47.5

50

52.5

55

在這些數(shù)據(jù)中，哪一個最可能是由于測量或者記錄的疏忽而產(chǎn)生的錯誤？分析實驗資料，可以得出的結(jié)論是什么？

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科目：初中物理 來源：2016屆山東樂陵實驗中學初三9月份月考物理卷（解析版） 題型：簡答題

開啟啤酒瓶的瞬間伴有“嘭”的一聲，瓶中有一股“白煙”冒出，試解釋這一現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源：2016屆山東樂陵實驗中學初三9月份月考物理卷（解析版） 題型：判斷題

物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量。（ ）

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科目：初中物理 來源：2016屆山東樂陵實驗中學初三9月份月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

（多選）在“比較不同液體的比熱容大小”的實驗中，用相同的酒精燈對四種液體加熱，得到如下表所示的數(shù)據(jù)：

次數(shù)

液體

質(zhì)量/g

升高的溫度/℃

加熱時間/min

1

水

200

10

7

2

甲

200

20

10

3

乙

400

20

14

4

丙

400

15

14

如果四次實驗中，在相同時間內(nèi)，水、甲、乙、丙吸收的熱量相等，已知水的比熱容為C水=4.2×103 J/(㎏·℃)，則由上述條件可得（ ）

A．第1次實驗中，水吸收的熱量等于酒精燃燒放出的熱量。

B．第1、2次實驗中，甲液體吸收的熱量比水吸收的熱量多。

C．乙液體的比熱容為2.1×103 J/(㎏·℃)。

D．丙液體的比熱容小于乙液體的比熱容

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇徐州睢寧縣寧海外國語學校初三下期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，在滑動變阻器的滑片由中點向右端移動的過程中，電流表的示數(shù)將 ，燈泡L消耗的電功率將 ，變阻器R 消耗的電功率將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東滕州濱湖中學中考學業(yè)水平模擬（二）物理卷（解析版） 題型：實驗題

小宇在“研究滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖甲所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)

物重G／N

物體上升的高度h／cm

測力計的示數(shù)F／N

測力計移動的距離s／cm

1

6

3

9

2

6

5

2.5

15

3

6

18

2.5

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（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：

①第1次實驗測力計示數(shù)如圖甲是_________N；

②第3次實驗中滑輪組的機械效率是_________；

③滑輪組的機械效率與_________無關(guān)。

（2）小紅在小宇實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗，如圖乙所示。

①小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變施力的_________；

②當這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機械效率是_________（填“相同”或“不相同”）的。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇連云港海慶中學初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

聲音能在 、 和氣體中傳播，不能在 中傳播，通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度約為 。

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