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20.兩個(gè)不同材料制成的實(shí)心正方體A和B,A、B的高度比是2:1,將B放在水平地面上,A放在B上,如圖(甲)所示,這時(shí)B對(duì)地面的壓強(qiáng)與A對(duì)B壓強(qiáng)之比為5:4,若將A、B倒置后仍放在水平地面上,如圖(乙)所示,則B對(duì)A的壓強(qiáng)與A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是(  )
A.1:3B.2:3C.4:5D.5:6

分析 水平面上物體的壓力和自身的重力相等,在甲圖中,B對(duì)地面的壓力等于A、B的重力之和,受力面積為B的底面積,A對(duì)B的壓強(qiáng)等于A的重力,受力面積為B的底面積,根據(jù)p=FS表示出它們的壓強(qiáng)之比即可求出A、B的重力之比;在乙圖中,B對(duì)A的壓力等于B的重力,受力面積等于B的底面積,A對(duì)水平地面的壓力等于A、B的重力之和,受力面積為A的底面積,根據(jù)壓強(qiáng)公式結(jié)合重力之比、高度之比求出它們的壓強(qiáng)之比.

解答 解:在甲圖中:
B對(duì)地面的壓強(qiáng):p1=F1SB=GA+GBSB,
A對(duì)B壓強(qiáng):p2=F2SB=GASB
因p1:p2=5:4,
所以,p1p2=GA+GBSBGASB=GA+GBGA=54,
解得:GAGB=41,
在乙圖中:
B對(duì)A的壓強(qiáng):p1′=F1SB=GBhB2
A對(duì)水平地面的壓強(qiáng):p2′=F2SA=GA+GBhA2,
p1p2=GBhB2GA+GBhA2=GBGA+GB×hA2hB2=14+1×(212=45
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了壓強(qiáng)的計(jì)算,關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力關(guān)系,要注意受力面積的對(duì)應(yīng)性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖甲為賓館的房卡,把房卡插入槽中,房?jī)?nèi)的用電器才能工作.插入房卡相當(dāng)于閉合電路中的開關(guān).該賓館的電能表如圖乙所示,小明測(cè)得當(dāng)只有某用電器單獨(dú)工作時(shí),電能表轉(zhuǎn)盤在10分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)了60轉(zhuǎn),則該用電器的電功率為120W.該電能表連接到電壓為380V的電路中不能(選填“能”或“不能”)正常工作.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示,獨(dú)輪車車斗和車內(nèi)的煤受到的總重力為1000牛,可視為作用于A點(diǎn),車軸O為支點(diǎn).將車把豎直抬起時(shí),手作用在車把上的力為多少牛?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體,它們的速度之比為3:2,通過(guò)的路程之比為2:3,則它們所用的時(shí)間比為(  )
A.2:3B.4:9C.1:1D.9:4

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,飲料瓶在力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài).下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.瓶受到的重力與手對(duì)瓶的壓力是一對(duì)相互作用力
B.瓶受到的重力與手對(duì)瓶的摩擦力是一對(duì)平衡力
C.瓶對(duì)手的力與手對(duì)瓶的力是一對(duì)平衡力
D.瓶對(duì)手的作用與手對(duì)瓶的摩擦力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖是甲、乙兩個(gè)電學(xué)元件的電流與電壓關(guān)系的圖象,把甲和乙兩個(gè)電學(xué)元件串聯(lián)接在電源電壓為3V的電源兩端,電路的電流為0.2A,當(dāng)甲、乙并聯(lián)在2V電壓的兩端時(shí),電路中的總功率為1.2W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.小濤不小心把量筒打破了,若給他天平(含砝碼)、細(xì)線、適量的水和一個(gè)帶蓋的塑料瓶,你怎樣幫小濤完成測(cè)量食用油的密度的實(shí)驗(yàn)(要求寫出測(cè)量步驟)
測(cè)量步驟:
(1)用天平測(cè)出空瓶質(zhì)量為m0
(2)瓶中裝滿水,蓋上蓋子,用天平測(cè)出質(zhì)量為m1
(3)倒出水,裝滿食用油,蓋上蓋子,用天平測(cè)出質(zhì)量為m2
密度表達(dá)式:ρ=\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}•{ρ}_{水}

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示,甲乙兩圖說(shuō)明,力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);丙圖中在一個(gè)橢圓形厚玻璃瓶中灌滿水,把細(xì)玻璃管通過(guò)帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中,用雙手沿不同方向用力擠壓玻璃瓶,觀察到細(xì)管內(nèi)液面會(huì)升高,說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變;丁圖中一位同學(xué)穿上旱冰鞋用力推墻,發(fā)現(xiàn)自己向后方運(yùn)動(dòng),說(shuō)明物體間力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.小張和小明兩同學(xué)分別做“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn),除了小燈泡外他們所使用的器材規(guī)格均相同,小燈的額定電壓可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”,小燈泡功率相差不大
(1)如圖1是小張同學(xué)沒有連接完的實(shí)物電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整(要求滑片向右滑時(shí),燈泡變暗)
物理量
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
電壓表
示數(shù)
電流表
示數(shù)
小燈亮
暗程度
11.3V0.17A
22.0V0.22A正常發(fā)光
33.0V0A不發(fā)光
(2)小張正確連接好電路,閉合電鍵時(shí)記錄了第1組數(shù)據(jù),當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)記錄了第2組數(shù)據(jù),把滑片移到端點(diǎn)時(shí)小燈閃亮一下,后熄滅,并記錄了第3組數(shù)據(jù),如表所示.則他們所用電源的電壓為3.0伏,甲同學(xué)所用小燈的額定功率為0.44瓦.
(3)同座位的小明實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)他連接完最后一根導(dǎo)線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁觀察的小張一驚,提醒小明實(shí)驗(yàn)中有問(wèn)題.請(qǐng)你幫助小明找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:
①連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開;
②滑動(dòng)變阻器的滑片沒有移到電阻值為最大的位置.
(4)小明同學(xué)改正了操作錯(cuò)誤重新連接好電路后,當(dāng)小明同學(xué)所選用的小燈正常發(fā)光時(shí),電壓表的示數(shù)如圖2所示,而滑片恰好在滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)上,此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻值為5歐,小明同學(xué)所選用小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為0.3安.

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