分析 (1)比較水和食用油的吸熱能力,要控制水與油的質(zhì)量相等,需要用天平測(cè)質(zhì)量;
(3)吸收熱量的多少可以用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來體現(xiàn)出來.相同的熱源在相同的時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等,加熱時(shí)間越長(zhǎng)說明吸收熱量越多.
(4)先根據(jù)曲線圖得出加熱9min 水和使用油升高的溫度,食用油吸收的熱量等于水吸收的熱量,再利用Q=cm△t計(jì)算出使用油的比熱容.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)還需要用天平測(cè)水與油的質(zhì)量.
(3)相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間,酒精燈放出的熱量就是相等的,水和食用油吸收的熱量也就是相等的,水和食用油吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映的.
由曲線圖可知,加熱相同時(shí)間,甲物質(zhì)升高的溫度高,說明甲物質(zhì)吸熱能力弱,故甲物質(zhì)為食用油;
(4)由曲線圖可知,加熱9min中水升高的溫度為△t=50℃-20℃=30℃,
食用油升高的溫度為△t′=90℃-20℃=70℃;
水吸收熱量為等于食用油吸收的熱量,由吸熱公式Q=cm△t可得:
c油m△t′=c水m△t,
c油m×70℃=4.2×103J/(kg•℃)×m×30℃,
c油=1.8×103J/(kg•℃).
故答案為:(1)天平;(3)加熱時(shí)間;甲;(4)1.8×103.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了根據(jù)要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力和熱量公式的靈活應(yīng)用,要利用好控制變量法研究物體溫度升高吸收熱量與質(zhì)量、物質(zhì)的種類的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵質(zhì)水管 | B. | 空氣 | C. | 水管中的水 | D. | 無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將琴碼下移,使弦變長(zhǎng) | |
B. | 將琴弦適當(dāng)調(diào)緊 | |
C. | 將琴碼上移,使弦變短,同時(shí)將適當(dāng)調(diào)緊 | |
D. | 換較細(xì)的合適琴弦 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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