16．一根足夠長的暴露在空氣中的鐵質(zhì)水管，小紅在水管的一端敲擊，小明在水管的另一端側(cè)耳傾聽，則小明聽到的第一次敲擊聲是通過什么介質(zhì)傳播的（　�。�
A．鐵質(zhì)水管B．空氣C．水管中的水D．無法確定

分析 聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在氣體、固體、液體中傳播；聲音在固體中的傳播速度最快，在液體中傳播速度較慢，在氣體中的傳播速度最慢．

解答 解：當敲擊鐵管時，聲音可以通過鐵管、水和空氣同時傳播，但在鐵管中的傳播速度最快，在空氣中的傳播速度最慢，所以可以先后聽到三次敲擊聲，第一次是通過鐵管傳播過來的，第二次是通過水傳播過來的，第三次是通過空氣傳播過來的．
故選A．

點評 解決此類問題的關(guān)鍵是知道聲音的傳播條件和在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．“可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開發(fā)使用潛力．同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的熱值很大；以10倍的關(guān)系粗略計算，1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為4.2×108J，可以使2000kg的水從20℃加熱至70℃（c水=4.2×103J/kg•℃，q煤氣=4.2×107J/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．質(zhì)量為20kg的銅塊，溫度由20℃升高到100℃，需要吸收的熱量是多少焦耳？若是用燃燒焦炭給銅塊加熱，已知焦炭完全燃燒時放出的熱量只有40%被銅塊吸收，至少需要燃燒多少千克的焦炭？
[焦炭的熱值是3×107J/kg，C銅=3.9×102焦/（千克•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．學做“平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示．在此實驗中：
（1）實驗中要用平板玻璃代替平面鏡，原因是平板玻璃能成像，且透光，便于確定像的位置．實驗中要選用較薄（選填“薄”或“厚”）的平板玻璃；
（2）實驗中直尺的作用是便于比較物與像到平面鏡的距離關(guān)系；取兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系；
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像．這說明平面鏡成的是虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示為四沖程汽油機工作時的做功沖程．

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1．成語“震耳欲聾”是形容聲音的響度大；編鐘是戰(zhàn)國時期的一種打擊樂器，通過敲擊大小不同編鐘可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音；口技表演者可以模仿各種動物的叫聲，他主要是模仿動物聲音的音色特征．（均選填“響度”、“音調(diào)”，“音色”）

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8．有四個輕質(zhì)小球，其中B球帶正電，請同學們通過下列的圖，判斷每個球的帶電情況：A球帶正電；C球帶負電；D球帶負電；

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．給下面的物理量填上適當?shù)膯挝唬?br />（1）某初二學生的身高是160cm；
（2）一般成人心臟跳動的頻率為70Hz；
（3）半場足球賽的時間為45min．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中．
（1）實驗室準備了兩個規(guī)格相同的加熱器，兩支溫度計、燒杯、秒表、適量的水和食用油，為了完成實驗，還需要天平．
（2）將水、食用油分別放入兩個相同的燒杯內(nèi)，用相同的加熱器同時加熱，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象．
（3）實驗中，用加熱時間間接反映液體吸收熱量的多少，依據(jù)你學過的知識，可以推斷甲（選填“甲”或“乙”）是食用油的溫度隨著加熱時間的變化圖象．
（4）已知水的比熱是4.2×103J（kg•℃）．依據(jù)圖象請你估算出食用油的比熱是1.8×103J/（kg•℃）．

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