【題目】小明在觀察提琴、吉他、二胡等樂(lè)器的弦在振動(dòng)時(shí),猜想:即使在弦的松緊程度相同時(shí),發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)。于是他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)自己的猜想是否正確,下表是實(shí)驗(yàn)所用的琴弦的規(guī)格和材料。
編號(hào) | 琴弦的材料 | 琴弦的長(zhǎng)度/cm | 琴弦的橫截面積/mm2 |
A | 鋼 | 20 | 0.3 |
B | 鋼 | 20 | 0.7 |
C | 尼龍絲 | 30 | 0.5 |
D | 銅 | 40 | 0.5 |
E | 尼龍絲 | 40 | 0.5 |
(1)要探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系時(shí),應(yīng)該選用表中編號(hào)為_______的琴弦(填寫(xiě)編號(hào)字母)。
(2)選用編號(hào)為D、E的兩根琴弦可以探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與_______的關(guān)系。
(3)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程通常采用如下步驟:
①分析歸納:②進(jìn)行實(shí)驗(yàn):③提出問(wèn)題:④假設(shè)與猜想:⑤得出結(jié)論等。則探究過(guò)程合理順序應(yīng)該是_______(填寫(xiě)序號(hào))。
【答案】A、B 琴弦的材料 ③④②①⑤
【解析】
要探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,應(yīng)控制琴弦的材料、長(zhǎng)度相同而粗細(xì)不同,分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),找出符合要求的實(shí)驗(yàn)序號(hào)進(jìn)行答題;要探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦材料的關(guān)系,應(yīng)控制琴弦的粗細(xì)、長(zhǎng)度相同而材料不同,分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),找出符合要求的實(shí)驗(yàn)序號(hào)進(jìn)行答題;根據(jù)探索過(guò)程及科學(xué)探究的一般思路與方法分析答題。
(1)如果小明想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,他應(yīng)控制琴弦的材料、長(zhǎng)度相同,故對(duì)照表中的數(shù)據(jù)可知,他應(yīng)該選用表中編號(hào)為A、B的琴弦。
(2)對(duì)照表格里的D、E發(fā)現(xiàn)琴弦的長(zhǎng)度和橫截面積都相同,材料不同,可以探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與材料的關(guān)系。
(3)實(shí)驗(yàn)探究的步驟為:③提出問(wèn)題、④猜想和假設(shè)、②實(shí)驗(yàn)研究、①分析歸納、⑤得出結(jié)論;因此該實(shí)驗(yàn)探究的步驟排序?yàn)棰邰堍冖佗荨?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)被梳子“粘”起,下列現(xiàn)象中“粘”的原因與其相同的是
A. 在干燥的天氣里,化纖布料衣服容易“粘”在身上
B. 寒冷的冬天用濕手摸戶外的金屬單杠,手會(huì)被“粘”上
C. 塑料吸盤(pán)能“粘”在光滑的瓷磚上
D. 兩個(gè)鉛柱地面削平擠壓后能“粘”在一起
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)溫度降到足夠低時(shí),某些金屬導(dǎo)體(如:鋁在﹣271.76℃以下,鉛在﹣265.95℃以下)的電阻就會(huì)變成零,這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)現(xiàn)象。具有這種現(xiàn)象的處理稱為超導(dǎo)材料。假如遠(yuǎn)距離輸電線、計(jì)算機(jī)的內(nèi)部電路連接線、電風(fēng)扇內(nèi)部電動(dòng)機(jī)的線圈、電熨斗內(nèi)部電熱絲都用超導(dǎo)材料制作,通電時(shí),假設(shè)這些導(dǎo)體的電阻都變?yōu)榱悖铝姓f(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 遠(yuǎn)距離輸電仍然可以進(jìn)行并且電能損耗更少
B. 計(jì)算機(jī)仍然可以運(yùn)行并且電能損耗更少
C. 電風(fēng)扇仍然可以轉(zhuǎn)動(dòng)并且更省電
D. 電熨斗仍能熨燙衣服且更省電
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年我國(guó)核能技術(shù)取得重大突破,鈾利用率提升60倍。我國(guó)已經(jīng)探明的鈾資源從大約只能使用50年到70年變成了足夠用上3000年。關(guān)于核能的獲得,下列說(shuō)法中正確的是
A. 核反應(yīng)堆是原子核裂變時(shí),在極短時(shí)間內(nèi)釋放出大量核能的裝置
B. 在核電站的反應(yīng)堆中發(fā)生的是可控制的核聚變
C. 核電站是使核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再通過(guò)汽輪發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能的裝置
D. 當(dāng)原子核內(nèi)部變化時(shí)會(huì)釋放出巨大的能量,核裂變和核聚變是獲得核能的兩種方式
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列估測(cè)中最符合實(shí)際的是
A. 夏天,南京室外溫度約為10℃
B. 成人正常步行的速度約為4km/h
C. 正常人脈搏跳動(dòng)一次所用時(shí)間約8s
D. 正常成年人鞋子的長(zhǎng)度約42cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表列出由實(shí)驗(yàn)測(cè)定的幾種物質(zhì)的密度(單位為kg/m3 ) .
銅 | 8.9×103 | 水銀 | 13.6×103 | 氧氣 | 1.43 |
鐵 | 7.9×103 | 純水 | 1.0×103 | 空氣 | 1.29 |
鋁 | 2.7×103 | 煤油 | 0.8×103 | 水蒸氣 | 0.60 |
冰 | 0.9×103 | 酒精 | 0.8×103 | 氮?dú)?/span> | 0.09 |
認(rèn)真閱讀上表,你一定能從中發(fā)現(xiàn)物質(zhì)密度的一些規(guī)律,請(qǐng)寫(xiě)出三點(diǎn),
(1)______________________.
(2)______________________.
(3)_____________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一種在陽(yáng)光下能不斷搖擺的塑料小花;ㄅ璞砻娴奶(yáng)能電板在光照下,產(chǎn)生電流驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī),使小花左右擺動(dòng)。下列有關(guān)該小花擺動(dòng)過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的描述正確的是
A. 葉片將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B. 電動(dòng)機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C. 太陽(yáng)能電板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能 D. 小花將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中的很多事情都包含著物理原理。下列分析正確的是
A. 雞蛋碰石頭,雞蛋碎了,說(shuō)明雞蛋受到的力大于石頭受到的力
B. 球拍擊打羽毛球,改變羽毛球的運(yùn)動(dòng)方向,說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C. 汽車(chē)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后會(huì)停下來(lái),說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持
D. 踢出的足球繼續(xù)向前滾動(dòng)是因?yàn)樽闱蚴艿綉T性的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物態(tài)變化中,屬于汽化現(xiàn)象的是
A. 冬天從人們口中呼出“白氣”
B. 夏天在自來(lái)水管的外壁上出現(xiàn)水珠
C. 打開(kāi)衣箱,發(fā)現(xiàn)箱中的樟腦球變小了
D. 把洗過(guò)的衣服掛起來(lái),衣服很快就變干了
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