【題目】如圖甲所示，電源電壓一定，滑動變阻器的滑片從最右端滑到最左端時，燈泡L的I-U圖象如圖乙所示，當(dāng)燈電流為1A時，燈正常發(fā)光，則燈的額定功率為______W和滑動變阻器的最大值為__________Ω。

【答案】 8 11

【解析】根據(jù)題意知道，當(dāng)燈的電流為1A時，燈正常發(fā)光，由圖象知道，此時燈泡兩端的電壓為8V，故燈泡的額定功率是：P額 =UL IL =8V×1A=8W；由電路圖知道，滑片在左端時，變阻器連入阻值為0，電路中電阻最小，電流為最大1A，此時燈泡兩端的電壓是8V，即電源電壓是：U=UL =8V；當(dāng)滑片位于右端時，燈泡和變阻器的最大阻值串聯(lián)，電路中電阻最大，電流最小，由圖象知道，此時UL′=2.5V，I′=0.5A，由于串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以滑動變阻器兩端的電壓是：UR =U-UL ′=8V-2.5V=5.5V，由I=U/R可得，滑動變阻器的最大阻值是：R滑大 =UR/I′=5.5V/0.5A=11Ω。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年4月16日，國產(chǎn)大飛機C919在上海浦東國際機場4號跑道進行首次高速滑行測試。假如測試當(dāng)天，C919的總質(zhì)量為60t，飛機輪與地面的總接觸面積2m2 ， 在水平跑道上勻速直線運動的過程中受到的摩擦阻力是飛機總重的0.1倍，g取10N/kg，求：

（1）C919的重力大小____；

（2）C919靜止停放在水平跑道上時對地面的壓強大小____；

（3）C919勻速直線運動的過程中牽引力的大小____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為60kg的工人站在水平地面上，用如圖裝置勻速打撈浸沒在長方形水池中的物體，水池底面積為15m2，物體重2000N、體積為0.1m3，物體未露出水面前，此裝置機械效率為80%．（不考慮水對物體的阻力、繩重及繩與滑輪間的摩擦）g取10N/kg求：

（1）物體浸沒在水中受到的浮力；

（2）動滑輪的重力；

（3）若工人雙腳與地面的接觸面積為500cm2，當(dāng)他對地面的壓強為2×103Pa時，池底受到水的壓強的變化量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計組裝的實驗裝置分別如圖甲、乙所示。你認(rèn)為_____組同學(xué)選擇的器材更加合理。

實驗中通過改變砝碼的_____來探究二力大小的關(guān)系，當(dāng)小車處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，我們便可認(rèn)為它受到的力相互平衡。

當(dāng)左、右兩盤中的砝碼質(zhì)量_____（選填“相等”或“不相等”）時，桌面上的小車處于靜止?fàn)顟B(tài)。小車處于靜止后，保持F1與F2的大小不變，將小車扭轉(zhuǎn)到如圖丙所示的位置，松手后，小車將_____（選填“保持靜止”或“扭轉(zhuǎn)回來”）。這一步驟說明二力平衡時，要滿足二個力在__________上的條件。

進一步實驗得出，二力平衡的完整條件：作用在同一個物體上的兩個力，如果大小相等、方向_____，并且在_____上，這兩個力就彼此平衡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為活動卡上的幾個實驗。

（1）如圖（a）所示實驗過程是定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與物體排開液體的重力之間的關(guān)系，量筒中盛放的是水，物體受到的浮力等于_________（用F1、F2表示），V2-V1表示______________ 。

（2）如圖（b）所示，在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，將鉛筆壓在大拇指和食指之間，觀察到手指肌肉下陷情況不同，這是在探究壓力作用效果與______________________的關(guān)系。

（3）在探究液體壓強規(guī)律的實驗中，在加蓋的空飲料瓶側(cè)壁的同一深度處扎兩個小孔，在燒杯中裝適量的水后，觀察到如圖（c）所示的現(xiàn)象，這說明：同種液體，同一深度，_________________________。

（4）如圖（d）所示是_______實驗的過程，實驗中若玻璃管傾斜一些，管內(nèi)水銀柱的高度將___（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能夠吸引紙屑，說明帶電體具有_____的性質(zhì)，如果用摩擦過的塑料棒接觸驗電器金屬小球（如圖所示），驗電器的金屬箔片張開，這是因為箔片帶_____（同/異）種電荷相互排斥，摩擦起電的實質(zhì)是_____在物質(zhì)間轉(zhuǎn)移。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F-t和v-t圖像分別如圖乙、丙所示．下列說法正確的是

A. 當(dāng)t＝1 s時，物體所受摩擦力小于3 NB. 當(dāng)t＝3 s時，物體受到摩擦力是7 N

C. 4～6 s內(nèi)，物體運動的距離是2mD. 2～4 s內(nèi)物體受到的摩擦力是5N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四旋翼無人機下方用細線懸掛一個重物，不考慮空氣阻力，則無人機在空中( ).

A. 懸停時，重物受到的重力與它對細線的拉力是一對平衡力

B. 加速上升時，細線對重物的拉力大于重物所受的重力

C. 勻速下降時，重物所受的重力大于細線對重物的拉力

D. 水平勻速飛行時，懸掛重物的細線會偏離豎直方向

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究彈簧的性質(zhì)，我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼（如圖a），同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中。已知彈簧原長L0=6．0cm，實驗過程中，彈簧形變在彈性限度內(nèi)，不計彈簧所受的重力。（g取10N/kg）

表一：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

鉤碼質(zhì)量m/g

0

30

60

90

120

150

彈簧總長度L/cm

6．0

7．2

8．4

9．6

10．8

12．0

（1）請根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫完整。

表二：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

彈力F/N

0

0．3

0．9

1．5

彈簧伸長量Δx/cm

0

1．2

3．6

6．0

（2）請在圖b坐標(biāo)系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量Δx的關(guān)系圖像。

（3）本實驗的結(jié)論就是彈簧測力計的工作原理。只有規(guī)范使用彈簧測力計，才能準(zhǔn)確測量力的大小。請寫出一條正確使用彈簧測力計的操作要求： 。

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