【題目】如圖所示為活動(dòng)卡上的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖(a)所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程是定量研究浸沒(méi)在液體中的物體受到的浮力與物體排開(kāi)液體的重力之間的關(guān)系,量筒中盛放的是水,物體受到的浮力等于_________(用F1、F2表示),V2-V1表示______________ 。

(2)如圖(b)所示,在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),將鉛筆壓在大拇指和食指之間,觀察到手指肌肉下陷情況不同,這是在探究壓力作用效果與______________________的關(guān)系。

(3)在探究液體壓強(qiáng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,在加蓋的空飲料瓶側(cè)壁的同一深度處扎兩個(gè)小孔,在燒杯中裝適量的水后,觀察到如圖(c)所示的現(xiàn)象,這說(shuō)明:同種液體,同一深度,_________________________。

(4)如圖(d)所示是_______實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,實(shí)驗(yàn)中若玻璃管傾斜一些,管內(nèi)水銀柱的高度將___(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

【答案】 F1-F2 物體排開(kāi)液體的體積、 受力面積 同一液體,同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等 托里拆利 不變

【解析】(1)圖(a)所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程是定量研究浸沒(méi)在液體中的物體受到的浮力與它排開(kāi)水所受重力的關(guān)系;由稱(chēng)重法知道,物體受到的浮力是F =F1 -F2,因?yàn)槲矬w完全浸沒(méi),所以物體的體積是V=V2 -V1,所以,V2 -V1表示物體排開(kāi)液體的體積;

(2)將鉛筆壓在大拇指和食指之間時(shí),兩手指之間的壓力相等,筆尖的受力面積小、筆尾的受力面積大,兩手指的下陷程度不同,故圖(b)實(shí)驗(yàn)是探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系;

(3)由圖(c)知道,在空飲料瓶底部的同一深度處扎兩個(gè)小孔,瓶中裝滿(mǎn)水后水射出的距離相等,說(shuō)明同一液體,同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;

(4)圖(d)所示是托里拆利實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,由于水銀柱的高度是由外界大氣壓的大小決定的,因此將玻璃管再下放一點(diǎn)點(diǎn),管內(nèi)外水銀面的高度差不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b兩個(gè)由不同材料制成的直柱形物體,高hahb,底面積SaSb,若放在同一水平的沙面上時(shí),它們陷入的深度相同,則下列判斷正確的是

A. a的質(zhì)量一定大于b的質(zhì)量

B. a的質(zhì)量一定小于b的質(zhì)量

C. a的密度一定大于b的密度

D. a的密度一定小于b的密度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣, 形管中液面高度的變化反應(yīng)密閉空氣溫度的變化,下列說(shuō)法正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系

B. 通電一段時(shí)間后,右側(cè)型管內(nèi)液面高度差比左側(cè)大

C. 該實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系

D. 該實(shí)驗(yàn)裝置是利用型管中液體的熱脹冷縮來(lái)反映電阻絲放出熱量的多少

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的活動(dòng)中,小明選用了一塊帶鉤的長(zhǎng)方體木塊(重力為G、各個(gè)表面粗糙程度一樣)、質(zhì)量相等的幾個(gè)鉤碼、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)一只。請(qǐng)補(bǔ)全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容:

(1) 如圖甲所示,要測(cè)量出木塊與水平桌面間的滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)沿水平桌面拉木塊做______運(yùn)動(dòng)。

(2)為了“探究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系”,小明通過(guò)增加砝碼方法改變壓力,做了4次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫助他用描點(diǎn)法在方格紙上畫(huà)出木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系圖_____________。

(3)為了“探究滑動(dòng)摩擦力與接觸粗糙程度的關(guān)系”,小明下一步的操作應(yīng)改變_____________,勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

(4)將此木塊沿豎直方向切成相等的兩塊AB,并把B疊放在A上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)A,使AB一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖乙,則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將__________(選填“變大”、“變小”或“不變”),判斷的依據(jù)是___________________________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是蘋(píng)果下落過(guò)程中拍攝的頻閃照片,相機(jī)每隔0.1s曝光一次,由此可判斷蘋(píng)果的運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)__________(選填勻速變速)。照片上AB的間距,所對(duì)應(yīng)的蘋(píng)果的實(shí)際運(yùn)動(dòng)路程為57cm,則蘋(píng)果在這段路程上的平均速度是__________m/s

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【題目】如圖甲所示,電源電壓一定,滑動(dòng)變阻器的滑片從最右端滑到最左端時(shí),燈泡LI-U圖象如圖乙所示,當(dāng)燈電流為1A時(shí),燈正常發(fā)光,則燈的額定功率為______W和滑動(dòng)變阻器的最大值為__________Ω。

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【題目】電動(dòng)平衡車(chē)是一種時(shí)尚代步工具.如圖所示,當(dāng)人駕駛平衡車(chē)在水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法不正確的是

A. 關(guān)閉電機(jī),平衡車(chē)仍繼續(xù)前進(jìn)是由于其具有慣性

B. 平衡車(chē)受到的重力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

C. 平衡車(chē)輪胎上的花紋是為了增大摩擦

D. 當(dāng)人駕駛平衡車(chē)在水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),人不會(huì)受到摩擦力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的“押加”是我國(guó)少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一,又稱(chēng)為“大象拔河”。比賽中,甲、乙雙方通過(guò)腿、腰、肩和頸用力拖動(dòng)布帶互拉,以決勝負(fù)。以下關(guān)于比賽過(guò)程中的說(shuō)法正確的是 ( )

A. 甲拉乙的力和乙拉甲的力大小并不始終相等。

B. 甲若獲勝是因?yàn)榧桌业牧Υ笥谝依椎牧Α?/span>

C. 在僵持狀態(tài)下,甲拉繩的力與乙拉繩的力是一對(duì)平衡力。

D. 在僵持狀態(tài)下,甲對(duì)乙的拉力與乙受到地面的摩擦力是一對(duì)相互作用力。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】. 分析如圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論中,合理的是

A. 甲:燒杯內(nèi)壁有水珠生成,說(shuō)明甲烷中含有碳元素和氫元素

B. 乙:摩擦后的塑料梳子能吸引碎紙屑,說(shuō)明紙屑與梳子帶同種電荷

C. 丙:試管中無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明CO2NaOH溶液沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D. 。簭椈蓽y(cè)力計(jì)讀數(shù)相同,說(shuō)明使用定滑輪不省力但可以改變力的方向

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