【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．電鍵S閉合后，電壓表V無示數(shù)，已知電阻R1、R2中僅有一個出現(xiàn)了故障． ①電路中的故障可能是；
②現(xiàn)用一個完好的燈泡去替換電阻R2 ， 則小燈（選填“一定發(fā)光”、“一定不發(fā)光”或“可能發(fā)光”）．

【答案】R1短路或R2斷路；一定發(fā)光
【解析】解：（1）根據(jù)電路圖可知，兩個電阻串聯(lián)、電壓表V測量電阻R1的是兩端的電壓，電壓表無示數(shù)，說明電路中出現(xiàn)了斷路或短路． 當電阻R1出現(xiàn)短路時，電壓表V與一段導(dǎo)線并聯(lián)，沒有示數(shù)；
當電阻R2斷路時，電壓表與電源的兩極不相連，電壓表沒有示數(shù)；
所以故障原因為：R1短路或R2斷路；（2）若用一個完好的燈泡替換斷路部分的電阻R2 ， 使電路接通，燈泡一定發(fā)光．
所以答案是：①R1短路或R2斷路；②一定發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】完全燃燒100g酒精所放出的熱量為J，若其放出的熱量有70%被水吸收，能使kg的水從20℃升高到25℃（q=3×107J/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示的電路中，電源電壓為16伏保持不變，定值電阻R1=5歐，滑動變阻器R2上標有，“100Ω 2A”字樣．閉合電鍵S，電流表的示數(shù)為1安，所用電表如圖（b）所示．求 ①電壓表V1的示數(shù)U1；
②此時R2的電阻值；
③在保證電路中各元件不損壞的情況下，求連入電路R2的取值范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究柱體浸入水中的過程中水對容器底部的壓強情況，某小組同學(xué)選用高度H、底面積S均不同的柱體A、B和C進行實驗，如圖所示，他們設(shè)法使柱體A逐步浸入水中，測量并記錄其下表面到水面的距離h及水對容器底部的壓強p，接著僅換用圓柱體B、C重新實驗，并將全部實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中（實驗中容器內(nèi)水均未溢出）．
表一 柱體A H=0.4米 S=0.01米2

實驗序號

h（米）

P（帕）

1

0

6000

2

0.1

6200

3

0.2

6400

4

0.3

6600

5

0.4

6800

6

0.5

6800

表二 柱體B H=0.3米 S=0.05米2

實驗序號

h（米）

P（帕）

7

0

6000

8

0.12

6400

9

0.15

6500

10

0.18

6600

11

0.24

6800

12

0.3

7000

表三 柱體C H=0.2米 S=0.06米2

實驗序號

h（米）

P（帕）

13

0

6000

14

0.05

6200

15

0.1

6400

16

0.15

6600

17

0.2

6800

18

0.3

6800

①分析比較實驗序號數(shù)據(jù)中p和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一柱體浸入水的過程中，當h＜H時，p隨h的增大而增大．
②分析比較實驗序號4、5與17、18數(shù)據(jù)中的p和h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一柱體浸入水的過程中， ．
③進一步分析比較表一、表二和表三中的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：
分析比較實驗序號的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是： ．
分析比較實驗序號的數(shù)量及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A，B兩長方體置于水平地面上（已知mA＜mB、SA＞SB、hA=hB）．將兩物體水平截去相同高度，剩余部分對地面的壓強pA、pB和壓力FA、FB的關(guān)系為（ ）
A.pA＜pB ， FA=FB
B.pA＜pB ， FA＜FB
C.pA＞pB ， FA=FB
D.pA＞pB ， FA＞FB

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R2的阻值為15歐．閉合電鍵S后，電流表的示數(shù)為1安，通過電阻R2的電流為0.4安．求： ①電源電壓U．
②電阻R1的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當某導(dǎo)體兩端電壓為9伏時，通過該導(dǎo)體的電流為0.3安，該導(dǎo)體的電阻為歐，現(xiàn)10秒內(nèi)有6庫的電荷量通過該導(dǎo)體橫截面，則此時通過該導(dǎo)體的電流為安，該導(dǎo)體的兩端電壓為伏．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究浸沒在水中的物體對容器底的壓力與哪些因素有關(guān)，某小組同學(xué)利用DIS數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)及若干重力G和密度ρ已知的實心物體等器材進行實驗．他們將實心物體放入盛水的平底容器中（如圖所示），測出物體對容器底的壓力F，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中．

表
一

實驗序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

密度ρ（g/cm3）

2.0

2.5

3.0

重力G （N）

4

8

12

4

8

12

3

6

9

壓力F （N）

2.0

4.0

6.0

2.4

4.8

7.2

2.0

4.0

6.0

表
二

（ρ﹣ρ水）：ρ

1：2

3：5

2：3

F：G


（1）分析表一中實驗序號中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出：當物體的重力相同時，浸沒在水中的物體對容器底的壓力隨物體密度的增大而增大．
（2）分析表一中實驗序號1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出： ．
（3）小組同學(xué)進一步綜合分析表一中的數(shù)據(jù)有了新發(fā)現(xiàn)，他們將經(jīng)計算得到的部分數(shù)據(jù)記錄在表二中． （a）表二中空缺的數(shù)據(jù)依次為、、 ．
（b）按表二中數(shù)據(jù)反映的規(guī)律推理：若浸沒在水中某實心物體的密度ρ=4g/cm3 ， 重力G=12N，則物體對容器底的壓力F=N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實心均勻正方體甲、乙分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等．現(xiàn)從甲、乙正方體上部沿水平方向切去部分后，它們剩余部分的體積相等，則甲、乙對地面的壓力變化量△F甲和△F乙的關(guān)系是（ ）
A.△F甲一定大于△F乙
B.△F甲可能大于△F乙
C.△F甲一定小于△F乙
D.△F甲可能小于△F乙

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