16.2014年索契冬奧會速度滑冰女子1000米決賽,中國選手張虹以1分14秒02奪得金牌,這是中國冬奧會歷史上首枚速滑金牌,創(chuàng)造歷史.下列說法正確的是( 。
A.張虹在速度滑冰女子1000米決賽全過程中是做勻速直線運動的
B.她對地面的壓力與地面對他的支持力是一對平衡力
C.她在加速沖刺的時候,她的運動狀態(tài)是不改變的
D.她沖過終點后不能立即停下來是因為她具有慣性

分析 (1)運動快慢不變,方向不變的運動叫勻速直線運動;
(2)二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個力,大小相等,方向相反,作用在同一直線上.
(3)運動狀態(tài)的改變包括運動速度和運動方向的改變;
(4)物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫慣性.

解答 解:A、張虹在速度滑冰女子1000米決賽全過程中速度方向和速度大小都在不停的變化,運動狀態(tài)發(fā)生變化,不做勻速直線運動,故A錯誤;
B、支持力是領獎臺對張虹施加的力,壓力是張虹對領獎臺施加的力,這是一對相互作用力,故B錯誤;
C、她在加速沖刺的時候,她的運動速度越來越快,運動狀態(tài)是變化的,故C錯誤;
D、張虹到達終點時是運動的,繼續(xù)保持運動是因為她具有慣性,故D正確.
故選D.

點評 解答本題要掌握四個知識點:勻速直線運動、平衡力、運動狀態(tài)的變化、慣性的定義的判斷,難度不大,只要掌握課本知識即可解答.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.疊羅漢是一種二人以上層層疊成各種造型的游戲娛樂形式,也是一種高難度的雜技.如圖為六人疊成的三層靜態(tài)造型,假設每個人的重力、腳底與地面的接觸面積均相等,下面兩層五人的背部均呈水平狀態(tài),上面人的腳均踩在下面人背的正中間,則最底層三人從左到右對地面的壓強之比為( 。
A.1:2:1B.2:1:2C.7:10:7D.10:7:10

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖是貯水式貼身暖(電熱水袋),其面料為:高強度PVC、聚氯乙烯(CH2CHCl)n、短絨印花布復合面料;額定電壓為220V、額定功率為600W;溫度范圍為68-75℃.根據(jù)以上信息,試判斷下列有關貯水式貼身暖的說法不正確的是( 。
A.貼身暖加熱水溫升高時,具有的內能逐漸增大
B.貼身暖可將手捂熱是利用了熱傳遞的方法
C.面料中的聚氯乙烯(CH2CHCl)n 在分類上屬于有機物
D.若貼身暖接入110V電路中,它的額定功率將小于600W

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.進行科學實驗,我們應該仔細觀察實驗現(xiàn)象,學會根據(jù)現(xiàn)象分析得出科學結論,并試圖解釋現(xiàn)象產(chǎn)生原因,最后了解其原理在生產(chǎn)實踐中的應用.下列幾幅圖是課本中的一些實驗裝置圖,請按要求回答問題.

(1)A圖:在兩張紙片中間用力向下吹氣,你觀察到的實驗現(xiàn)象是兩張紙片向中間靠攏.
(2)B圖:讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個木塊上,發(fā)現(xiàn)鋼球高度越大,木塊被推得越遠.由此得出結論:其他條件相同時,物體的速度越大,動能越大.
(3)C圖:塞子沖出,在試管口形成白霧.請解釋白霧形成原因水蒸氣對外做功,內能減小,溫度降低,水蒸氣遇冷液化形成小水珠.
(4)D圖:向內打氣時,水沸騰停止,根據(jù)這一原理請舉一應用實例高壓鍋.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.2011年3月11日,日本東部近海發(fā)生9級地震,引起福島核電站部分機組爆炸.經(jīng)專家判斷,爆炸是由于氫氣在高溫下與氧氣反應引起.當前核電站獲得核能的途徑是( 。
A.重核裂變B.輕核裂變C.重核聚變D.輕核聚變

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.小聰同學知道相互接觸的物體會產(chǎn)生摩擦力,他一直在考慮摩擦力的大小與哪些因素有關為了解決這個問題,小聰設計并做了如圖實驗:

(1)要研究摩擦力的大小與壓力的關系,應選擇A、D兩組實驗.
(2)比較A、E兩組實驗數(shù)據(jù)可得出的結論是在相同的條件下,滾動摩擦小于滑動摩擦.
(3)該實驗所采取的實驗方法是控制變量法;確保實驗成功的關鍵是用彈簧測力計拉木塊時,使它做勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.某規(guī)格小燈泡的額定電壓為2.5伏,電阻大約為10歐,現(xiàn)要測量小燈泡的額定功率(實驗中燈泡的電阻隨溫度變化不大),電源電壓6V.
(1)下面四種導線與螺釘壓按接線柱接法中(箭頭方向表示擰緊螺釘?shù)姆较颍,正確的接法是C.
(2)請將下圖中的實物電路連接完整,使電路能達成實驗目的.
(3)在實驗過程中,對以下可能出現(xiàn)的故障的分析不正確的是C.
A.若電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),故障可能是小燈泡燒壞了或燈座處發(fā)生開路.
B.若兩表都有示數(shù),移動滑片P時,燈的亮度每發(fā)生變化,原因可能是滑動變阻器的接線錯了,或發(fā)生短路.
C.無論怎樣移動滑片P,兩表示數(shù)都發(fā)生變化而燈泡卻無法正常發(fā)光,原因是燈泡壞了.
D.發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針都反著轉,原因是兩電表正負接線柱的接線接反.
(4)在某次測量中,這位同學閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖所示,則燈泡的額定功率為0.6W.

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