6．探究物理規(guī)律和解決實際問題常運(yùn)用到許多重要的物理思想和方法．下列過程中運(yùn)用了“等效替代”方法的是（　�。�
A．研究密度與質(zhì)量、體積的關(guān)系B．曹沖稱象
C．牛頓總結(jié)出慣性定律D．測量一張白紙的厚度

分析 等效替代法是在保證某種效果（特性和關(guān)系）相同的前提下，將實際的、復(fù)雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法．

解答 解：A、研究密度與質(zhì)量、體積的關(guān)系，采用的是控制變量法，不符合題意；
B、大象的重直接稱不出來，讓石頭和象達(dá)到相同的效果，稱石頭的重，這叫等效替代法，符合題意；
C、牛頓總結(jié)出慣性定律，在經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上經(jīng)過概括推理得出的，這叫推理法或叫理想實驗法，不符合題意；
D、測量一張白紙的厚度，需要先測100張紙厚，再除以100，采用的方法叫累積法，不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評 常用的物理學(xué)研究方法有：等效法、模型法、比較法、分類法、類比法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列說法中，正確的是（　�。�
A．一桶水的溫度升高了，一定是通過熱傳遞的方式使它溫度升高
B．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
C．機(jī)械能為零的物體，內(nèi)能一定為零
D．汽油機(jī)的壓縮沖程，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．圖甲是用伏安法測電阻的實物圖，所用滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω1A”，電源為兩節(jié)新干電池，待測電阻Rx的阻值約為10Ω．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實物電路連接，要求滑動變阻器的滑片向B端滑動時連入電路的電阻變大．
（2）正確連接電路后，若甲圖中導(dǎo)線a內(nèi)部斷路，其余均完好，閉合開關(guān)，觀察兩只電表的示數(shù)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)．
（3）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片到某一位置，電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙．丙所示，則Rx的阻值為8Ω，此時，滑動變阻器消耗的功率是0.18W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．愛迪生經(jīng)過長期試驗，最終選擇碳化竹絲作為制造白熾燈的燈絲材料，除其導(dǎo)電性能和經(jīng)濟(jì)價值外，更重要的是碳化竹絲（　�。�
A．耐磨損B．耐高溫C．耐腐蝕D．硬度高

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，將鋼尺的一端緊壓在桌邊，另一端伸出桌面．改變鋼尺伸出桌面的長度，撥動鋼尺振動，控制振幅不變，聽鋼尺振動聲音的高低．實驗探究的是（　�。�
A．發(fā)聲的物體是否振動B．空氣可否能傳播聲音
C．影響聲音高低的因素D．影響聲音強(qiáng)弱的因素

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小明放學(xué)回家，剛打開房門就聞到了飯菜的香味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，是由于飯菜經(jīng)過燒烤后，溫度升高，分子無規(guī)則運(yùn)動加快．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在如圖的實驗中，硫酸銅溶液在下面，是因為它的密度比水大，它卻能運(yùn)動到上面水中，上面瓶中的水也能進(jìn)入到下面的硫酸銅溶液，結(jié)果界面變得模糊，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，這一現(xiàn)象說明了液體的分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．一個物體在另一個物體表面上滑行時受到的摩擦力稱為滑動摩擦力，要探究物體受到的滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)．寫出你的兩個猜想
①滑動摩擦力可能與壓力的大小有關(guān)
②滑動摩擦力可能與物體接觸面的粗糙程度有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．某中學(xué)初三年級課外興趣小組的同學(xué)，按照圖乙所示的實物連接圖做“測定小燈泡的電阻”實驗（小燈泡標(biāo)有2.5V字樣），在實驗過程中得到了如下表U和I的數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù)123456
燈泡兩端的電壓U/V0.51.01.52.02.53.0
通過燈泡的電流I/A0.180.220.260.300.34
燈泡發(fā)光情況微亮→逐漸變亮
（1）實驗原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）在圖甲兩圓圈中填上所用電流表和電壓表的符號，并標(biāo)明正負(fù)接線柱．

（3）把圖乙中的實物電路連接完整．（要求：滑片向右滑時燈泡變亮）
（4）一位同學(xué)連好電路后，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，圖丙電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，分析電路的故障是小燈泡斷路．
（5）另一位同學(xué)按電路圖連接電路后，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮，這說明他在閉合開關(guān)前沒有將滑動變阻器的滑片移到最大阻值處．
（6）燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如右上圖所示，此時小燈泡的電阻是7.8Ω；（保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）
（7）分析表格中的數(shù)據(jù)看出，在燈絲中電流逐漸增大的過程中，燈絲的電阻在變大（填“大”或“小”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案