分析 要使滑輪組省力,就是使最多的繩子段數(shù)來承擔動滑輪的拉力,圖中滑輪組由一個動滑輪和一個定滑輪組成,有兩種繞線方法.若n為偶數(shù),繩子固定端在定滑輪上;若n為奇數(shù),繩子固定端在動滑輪上;即:“奇動偶定”.
解答 解:根據(jù)圖示可知,只有中間的滑輪為動滑輪,則承擔力的段數(shù)最多為3段,此時最省力;根據(jù)奇動偶定原則,繩子的固定端在動滑輪上面掛鉤上,然后用另一根繩子固定在動滑輪下面的掛鉤上,繞過下面的定滑輪與物體相連,如圖所示:
點評 此題考查了滑輪組的組裝.滑輪組的組裝有兩種方法,從定滑輪繞起或從動滑輪繞起.從動滑輪開始繞,承擔物重的繩子段數(shù)多.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
空車質(zhì)量 | 1100kg | 車身長度 | 4.0m |
滿載人員 | 16人 | 滿載時輪胎與地接觸面積 | 0.1m2 |
最大車速 | 45km/h | 平均連續(xù)行駛里程 | ≤75km |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 春暖花開時,能聞到花的香味 | B. | 打開酒瓶蓋能聞到酒的氣味 | ||
C. | 舞臺上的“白霧”流動 | D. | 堆煤的墻角時間久了會變黑 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做成彈簧測力計,兩根彈簧的量程相同,均為8N | |
B. | 做成彈簧測力計,甲的準確度要高一些 | |
C. | 兩根彈簧都是伸長量與拉力成正比 | |
D. | 把兩根彈簧如圖連接在一起做成一個測力計,則量程為5N |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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