【題目】用分子熱運(yùn)動的觀點解釋下列現(xiàn)象，解釋不正確的是（ ）

A．氧氣被壓縮裝入鋼瓶﹣分子間有間隙

B．花氣襲人知驟暖﹣溫度升高分子運(yùn)動加劇

C．兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會結(jié)合起來﹣分子間存在引力

D．破鏡不能重圓﹣分子間存在斥力

【答案】D

【解析】

試題分析：氧氣被壓縮，說明分子之間有間隔，A正確但不符合題意；聞到路邊怡人的花香，是因為路邊花分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動帶來的，B正確但不符合題意；兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會結(jié)合起來，是因為分子間存在引力，C正確但不符合題意；由于玻璃破裂處的絕大多數(shù)分子間距離較大，大于分子直徑的10倍，分子間的作用力就十分微弱，所以無法復(fù)原；不是因為分子之間的斥力，故D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩實心正方體放在水平地面上，對水平地面的壓強(qiáng)都為P，現(xiàn)沿水平方向?qū)⒓�、乙各切去一半，如圖（a）所示，則剩余一半對水平地面的壓強(qiáng)P甲_________P乙（選填“大于”、“等于”或“小于”）：若將切下部分互換位置替放，如圖（b）所示，此時對地面的壓強(qiáng)分別為P甲′和P乙′，則P甲′、P乙′與P三者之間的大小關(guān)系為_______________。

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【題目】圖為“高空王子”阿迪力高空走鋼絲，打破吉尼斯世界紀(jì)錄的場景．阿迪力在鋼絲上行走時，有以下一些說法：

①人對鋼絲的壓力和鋼絲對人的支持力是一對平衡力；

②鋼絲對人的支持力和人的重力是一對平衡力；

③人要向右傾倒時將手中的竿子向左移

④人要向右傾倒時將手中的竿子向右移．

其中說法正確的是（ ）

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光纖通信是調(diào)制后的信號在光導(dǎo)纖維中通過反射傳播的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】桌子上的魚缸中有若干條金魚，敲擊桌子，魚立即受驚，這時魚接收到聲波的主要過程是( )
A.空氣—水—魚
B.桌子—空氣—水—魚
C.桌子—魚缸—水—魚
D.桌子—空氣—魚

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍在綜合實踐活動中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細(xì)線等器材，對某種合金和水進(jìn)行了探究．

（1）小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究．

①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖1所示，則應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)；

②圖2是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置，它的質(zhì)量為 g；

③圖3是他用量筒測量②中合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是 cm3；

④換用大小不同的合金塊，重復(fù)上述測量，他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖4所示．由圖象可知，合金塊的質(zhì)量與體積成 比；

⑤通過上述探究，若合金塊的體積為10cm3則它的質(zhì)量m= g；

（2）小軍接著對水進(jìn)行研究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5中甲所示．他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點，由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線是 （選填圖5中“乙”“丙”或“丁”）

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【題目】下列日用品中，一般情況下屬于導(dǎo)體的是（ ）
A.鋼勺
B.玻璃杯
C.塑料桶
D.瓷碗

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【題目】物體內(nèi)大量分子做無規(guī)則運(yùn)動的激烈程度跟 有關(guān)，當(dāng)物體的溫度升高時，它的內(nèi)能 ；溫度降低時，內(nèi)能 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖甲所示，放在水平地面上的物體A受到水平向右的力F的作用．力F的大小以及物體A的運(yùn)動速度大小v隨時間t的變化情況如圖乙、丙所示．根據(jù)圖像信息回答：

（1）當(dāng)t＝7s時，物體A受到的摩擦力f的大小為 N，方向為 ．

（2）當(dāng)F＝10N時，物體的運(yùn)動狀態(tài)是 ．

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