分析 (1)電壓表應并聯(lián)在燈泡兩端,由圖1可知,電壓表串聯(lián)在電路中,電壓表連線錯誤,把燈泡右端接線柱與電源負極或電壓表負接線柱連接起來即可.
(2)電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)都很小,說明電路是通路,只是電流很小,則可能是變阻器連入電路的阻值太大引起的,據(jù)此分析.
(3)電壓表示數(shù)是3V,小于燈泡額定電壓,要使燈泡正常發(fā)光,由電路圖可知,滑動變阻器滑片應向左移動,減小滑動變阻器接入電路的阻值,增大燈泡兩端的電壓,直到電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓為止;由圖乙確定電流表量程與最小分度值,讀出電流表示數(shù),然后由歐姆定律求出燈泡的電阻.
(4)把定值電阻與小燈泡串聯(lián),先用電壓表與小燈泡并聯(lián),移動滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓,然后把電壓表與定值電阻并聯(lián),讀出電壓表的示數(shù),由歐姆定律求出流過電路的電流,最后由歐姆定律可以求出燈泡正常發(fā)光時的電阻,據(jù)此設計實驗電路圖.
解答 解:(1)由圖1知,電壓表連線錯誤,燈泡右端接線柱與電壓表負接線柱相連,電路圖如圖甲所示.
(2)閉合開關,電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)都很小,說明電路是通路,只是電流很小,則可能是變阻器連入電路的阻值太大引起的,故需要更換規(guī)格較小的滑動變阻器.
(3)閉合開關,電壓表的示數(shù)為3V,小于燈泡的額定電壓,要測量正常發(fā)光的小燈泡的電阻,向左移動滑動變阻器的滑片,減小滑動變阻器接入電路的阻值,使燈泡兩端的電壓增大,直到電壓表示數(shù)達到3.8V為止;由圖甲可知,電流表量程是0~0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)為0.34A,燈泡正常發(fā)光時的阻值R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3.8V}{0.34A}$≈11.18Ω;
(4)先把滑動變阻器與燈泡組成串聯(lián)電路,電壓表與燈泡并聯(lián),移動滑片使電壓表示數(shù)為3.8V,此時滑動變阻器兩端電壓為4.5V-3.8V=0.7V;然后保持滑片位置不變,用定值電阻替換小燈泡,用電壓表測出定值電阻電壓,由歐姆定律求出此時電路電流,由串聯(lián)電路特點求出滑動變阻器兩端電壓,由歐姆定律求出滑動變阻器接入電路的阻值R滑;然后由歐姆定律求出滑動變阻器與燈泡串聯(lián)時的電路電流I=$\frac{{U}_{滑}}{{R}_{滑}}$=$\frac{0.7V}{{R}_{滑}}$,最后由歐姆定律求出燈泡正常發(fā)光時的電阻;實驗電路圖如圖乙所示.
故答案為:(1)如上圖;(2)規(guī)格較小的滑動變阻器;(3)左;11.18;(4)如圖乙所示.
點評 本題考查了連接電路圖、電路故障分析、電流表讀數(shù)、求燈泡阻值、設計實驗電路圖等問題;分析電路故障時,要根據(jù)故障現(xiàn)象考慮各種可能的故障原因,然后綜合分析確定故障原因;對電表讀數(shù)時,要先確定電表量程與最小分度值,再讀數(shù).
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將左端的平衡螺母向左調 | B. | 將右端的平衡螺母向左調 | ||
C. | 將左端的平衡螺母向右調 | D. | 以上措施都可以 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 500N 25W | B. | 150N 75W | C. | 150N 25W | D. | 500N 75W |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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