某同學(xué)在做“測定小燈泡功率”的實驗時，連接的實物電路如圖所示．在檢查線路時，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤．請你在圖中用“×”標出這根錯接的導(dǎo)線，并畫出改接后的導(dǎo)線(不能與其他導(dǎo)線交叉)．
分析：根據(jù)實驗課題“測定小燈泡功率”確定電路圖，然后根據(jù)電路圖連接實物電路；
解答：解：根據(jù)伏安法測燈泡功率的電路圖可知，電流表應(yīng)跟燈泡串聯(lián)，電壓表跟燈泡并聯(lián)，而由圖可知，電流表跟燈泡并聯(lián)，電壓表串聯(lián)在電路中，為了使電流表與燈泡串聯(lián)，應(yīng)將與滑動變阻器B相連的兩根線中的一根斷開，而若斷開B與電流表相連的那根，無論如何添線，都不能保證電壓表與燈泡并聯(lián)，所以要斷開B與燈泡相連的線．故答案為：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“測定小燈泡的電功率”實驗中，電源電壓6 V，小燈泡L的額定電壓是2 .5Ｖ，電阻大約l0Ω左右，可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為14Ω、50Ω，實驗電路如圖所示。

（1）應(yīng)該選用的滑動變阻器是    (選填“R1”或“R2”)；
（2）電路正確連接后．閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示
數(shù)， 接下來應(yīng)進行的操作是         (填序號)；
A．更換小燈泡               B檢查電路是否斷路
C．向左移動滑動變阻器滑片   D．向右移動滑動變阻器滑片
（3）如圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的U—I圖象。根據(jù)圖象提供的信息，
可計算出小燈泡的額定功率是     Ｗ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓約為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整．

(2)閉合開關(guān)前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于 ▲ （選填“A”或“B”）端．
(3) 小葉同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為 ▲ V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向 ▲ （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
(4)小勇同學(xué)移動滑片P，甚至改變電路的有關(guān)連接，記下6組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并把這6組數(shù)據(jù)以6個點的形式記錄在如圖丙所示的坐標中，根據(jù)坐標中的信息，可計算出小燈泡的額定功率是 ▲ W．
(5)由小勇同學(xué)的實驗記錄，我們可以發(fā)現(xiàn)小勇同學(xué)在做實驗時，出現(xiàn)了 ▲ 錯誤，并且造成了 ▲ 的損壞．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

王磊同學(xué)在實驗室測量標有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率。

⑴他連接的部分實驗電路如圖所示。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫助他完成電
路連接。
⑵開關(guān)S閉合前，應(yīng)把圖中滑動變阻器的滑片P置于     （選填“A”或“B”）端。
⑶燈泡L正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖所示，燈泡的額定功率為     W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)小明要做“測定小燈泡電功率”的實驗，請你跟隨小明邊實驗邊思考，逐一回答下面的幾個問題。

(1) 請畫出測定小燈泡電功率的實驗電路圖。
(2) 小明剛連接完最后一根導(dǎo)線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的
光。在一旁觀察的小紅一驚并提醒小明，小明想，我的實驗連線沒有出問題啊！
請你說出小明在實驗中兩個操作不當(dāng)之處：  
①              ；       ②              。   
(3) 小明選用小燈泡的額定電壓是2.5V，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時電流表的讀數(shù)如圖所示，此燈泡額定功率是      W．
(4) 做完實驗后，小明將測燈泡實際功率實驗與以前做過的測某一固定電阻阻值的實驗進行比較，發(fā)現(xiàn)這兩個實驗有許多相似的地方，也有不同之處。請你寫出一個不同之處：                                 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

下圖中，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的操作中錯誤的是           。用測電筆檢測火線的操作中錯誤的是                            。
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)要測一個額定電流為0.3A的小燈泡的額定功率，他設(shè)計了如圖13—甲所示的電路圖，請幫助該同學(xué)完成下列問題：

（1）在連接實物電路過程中，開關(guān)應(yīng)處于____________狀態(tài)；
（2）經(jīng)檢查電路連接無誤后，接通電路，觀察到電流表指針位置如圖15乙所示，此時電路中的電流為______________A；
（3）為測出小燈泡的額定功率，還需要進行的實驗步驟是：____________________
_______________________________________________________________________
（4）實驗結(jié)果的表達式為__________________；
（5）假設(shè)實驗時電路連接正確，器材及各接線柱連接完好，實驗中無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，電路中的電流總低于0.3A，其原因是什么？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小剛同學(xué)做“測小燈泡的額定功率”實驗時，已知小燈泡的額定電壓是3.8V，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈絲電阻大約10Ω，滑動變阻器上標有“10Ω 1A”的字樣．
（1）如圖所示的是小宜同學(xué)連接不完整的實驗電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將圖中未連接部分連接好，要求：電壓表、電流表選擇合適的量程，滑動變阻器的滑片向右移動使連入電路的阻值減小．
（2）當(dāng)小宜同學(xué)閉合電路的開關(guān)后，電路中可能出現(xiàn)一些不正�，F(xiàn)象．
第一種：小燈泡較暗，滑動變阻器滑片移動時不能改變小燈泡的亮暗程度，可能在連接電路時把滑動變阻器的______（填“AB”或“CD”）兩端點連入了電路中．
第二種：小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為4.5V，可能小燈泡處______（填“短路”或“斷路”）．
（3）小宜同學(xué)在實驗中為了能得到比較準確的小燈泡的額定功率，改變接入電路的滑動變阻器的阻值，分別得到三組數(shù)據(jù)，如下表：
實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
13.000.361.08P額=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
23.800.401.52
34.500.421.89
老師認為小宜同學(xué)通過三次測量得到三組數(shù)據(jù)，算出三個電功率值，再求平均值得到額定功率的數(shù)據(jù)處理方法有誤，為什么？
（4）你認為正確測量結(jié)果P額=______W．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

燈泡L上標有“2.5V” 的字樣，它的電阻隨它兩端電壓的變化關(guān)系如圖所示。下列說法中正確的是（   ）
A．燈泡L的額定電流是0.2A
B．燈泡L正常發(fā)光時的電阻是10Ω
C．燈泡L的額定功率是6.25W
D．燈絲的電阻隨電壓的增大而減小

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