【題目】小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),她找來(lái)質(zhì)量和體積都相等的A、B兩個(gè)木塊(B的表面更粗糙),放在木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)_______勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),可以得出摩擦力的大小與______有關(guān)。
(2)甲、乙兩圖,小麗分別以較快和較慢的速度拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)F2>F1,她認(rèn)為摩擦力大小與速度大小有關(guān)。她的結(jié)論是_______的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是_________________。
(3)在圖乙中,物體A,B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體A對(duì)B的摩擦力大小等于_______N,小麗在實(shí)驗(yàn)中把乙圖中的B物體拿下來(lái),與A物體連在一起平放在木板上,再用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉它們,讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F4,則F4___________(選填“大于”,“等于”或“小于”) F2。理由是________________
【答案】 水平 接觸面的粗糙程度 錯(cuò)誤 沒(méi)有控制壓力大小相等 0 大于 壓力大小相同時(shí),木塊B接觸面比木塊A更粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大
【解析】在探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,因摩擦力的方向與水平面平行,故在拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)要求水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),因滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),故比較甲、丙兩圖可知壓力大小相同而接觸面的粗糙程度不同,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也不相同,故可以得出摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);在比較甲、乙兩圖時(shí),小麗雖然以較快和較慢的速度拉動(dòng)木塊,但此時(shí)壓力大小不同,故不能得出摩擦力大小與速度的關(guān)系,她的結(jié)論是錯(cuò)誤的,其理由是沒(méi)有控制壓力大小相同;在圖乙中物體A,B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),AB之間沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng),也沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),故物體A對(duì)B的摩擦力大小為零;當(dāng)小麗在實(shí)驗(yàn)中把乙圖中的B物體拿下來(lái),與A物體連在一起平放在木板上,再用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉它們,此時(shí)壓力大小不變,但B物體接觸面粗糙,故讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F4,則F4大于 F2。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】即使在0℃以下的冬天,室外冰凍的衣服也能晾干,這是________(填寫(xiě)物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,在這個(gè)過(guò)程中需要_______(填“吸收”或“放出”)熱量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩個(gè)阻值不同的電阻,R1、R2,電流隨電壓變化的圖象如圖所示.R1、R2串聯(lián)后的總電阻為R串,并聯(lián)后的總電阻為R并.則關(guān)于R串、R并的電流隨電壓變化的圖象所在的區(qū)域,下列說(shuō)法正確的是( )
A.R串在Ⅱ區(qū)域,R并在Ⅲ區(qū)域 B.R串在Ⅲ區(qū)域,R并在Ⅰ區(qū)域
C.R串在Ⅰ區(qū)域,R并Ⅱ在區(qū)域 D.R串在Ⅰ區(qū)域,R并在Ⅲ區(qū)域
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列單位換算正確的是 ( )
A. 28cm=28cm×0.01m=0.28m
B. 28cm=28×0.1=0.28m
C. 28cm=28×0.01m=0.28m
D. 28cm=28×0.01=0.28m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】跳廣場(chǎng)舞已經(jīng)成為人們健身的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),優(yōu)美的舞曲聲是由于揚(yáng)聲器紙盆的 產(chǎn)生的,是通過(guò) 傳入人耳的。為了不影響周圍居民的生活和休息,跳舞時(shí)將音箱的音量調(diào)小,這是在 處減弱噪聲。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】古代士兵為了能及早聽(tīng)到偷襲敵人的馬蹄聲,常常睡在地上,其原因是 能夠傳聲。通常認(rèn)為聲音在空氣中的傳播速度是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“聽(tīng)其聲,辯其人”利用的是聲音的___,“鑼鼓喧天”指的是聲音的_______大,“刺耳”的尖叫聲是由于聲音的________高。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將下列有關(guān)聲音的語(yǔ)句中表示的物理意義填在橫線上:
(1)“你的聲音真好聽(tīng)”說(shuō)明聲音的______________;
(2)“小孩尖叫聲刺耳”說(shuō)明聲音的______________。
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