【題目】關(guān)于電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量，以下說法中正確的是

A. 根據(jù)Q＝I2Rt可知，電阻越大，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多

B. 根據(jù)Q＝t可知，電阻越小，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多

C. 根據(jù)Q＝UIt可知，相同時(shí)間內(nèi)，電流產(chǎn)生的熱量與電阻無關(guān)

D. 根據(jù)Q＝I2Rt可知，在電流一定時(shí)，電阻越大，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多

【答案】D

【解析】

A、根據(jù)可知，選項(xiàng)中沒有說明控制電流一定，所以不能得出：電阻越大，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多的結(jié)論，故A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)可知，選項(xiàng)中沒有說明控制電壓一定，故不能得出：電阻越小，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多的結(jié)論，故B錯(cuò)誤；

C、公式中，電流I是由電壓和電阻共同決定的，所以電流產(chǎn)生的熱量與電阻是有關(guān)的，故C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)可知，在電流、時(shí)間一定時(shí)，電熱與電阻成正比，故D正確．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)，以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn)，如圖甲、乙。

（1）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿左端低右端高，為使其在水平位置上靜止，應(yīng)將左端的平衡螺母向____調(diào)節(jié)（選填“右”“左”）；使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，保持水平平衡，這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測(cè)量_______。

（2）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件：動(dòng)力臂×動(dòng)力=阻力臂×阻力，他這樣得出結(jié)論______合理（選填“是”“否”），為什么：_____。

（3）如圖乙所示，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：第一種彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉，其讀數(shù)為F1；第二種彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉，其讀數(shù)為F2。第____（選填“一”或“二”）種實(shí)驗(yàn)方案更方便。在同等條件下，兩次彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F1____F2（選填“＜”“=”或“＞”）。

（4）乙同學(xué)用圖丙裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是：_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究琴弦發(fā)出音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān)，小華將一根琴弦的一端固定在桌子上，另一端繞過桌邊的小滑輪，通過掛上不同數(shù)目的鉤碼改變琴弦的松緊程度。他先掛上三個(gè)鉤碼，并用A、B兩個(gè)三角形柱狀小木塊將弦支起，如圖（a）所示，他用塑料尺彈撥弦的中部，聽到弦發(fā)出較高的音調(diào)；然后他增大A、B間的距離，如圖（b）所示，撥動(dòng)琴弦，聽到的音調(diào)比（a）低；最后他減少琴弦一端的鉤碼個(gè)數(shù)，如圖（c）所示，撥動(dòng)琴弦，聽到的音調(diào)又比（b）低。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。

①分析比較圖（a）與（b）的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得：同一琴弦，__________相同時(shí)，發(fā)聲部分的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，音調(diào)越低。

②分析比較圖（b）與（c）的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得：同一琴弦，________________相同時(shí)，琴弦越___________，音調(diào)越高。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí)，使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置用水浴法加熱，這種加熱方式的好處是_____________________________；

（2）蠟在加熱過程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，溫度是_______________℃，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，可以判斷蠟屬于___________________（選填“晶體”或“非晶體”）；

時(shí)間/min

0

2

3

4

6

溫度/℃

12

49

52

（3）小華設(shè)計(jì)了一個(gè)記錄冰熔化過程的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，表格中(a)、(b)兩處應(yīng)墳的內(nèi)容是：

（a）_________________________________；

（b）_________________________________；

（a）

……

溫度/ ℃

……

（b）

……

（4）向試管中放入碎冰，根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度時(shí)間圖像，得出冰熔化時(shí)溫度的特點(diǎn)是___________________________；冰融化一共持續(xù)了__________________min；

（5）另一同學(xué)把冰放入如圖丁所示的燒杯中，沒有用酒精燈加熱，冰也熔化了．于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量。他的想法_________________（選“正確”或“不正確”）。他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠，這是水蒸氣_________________（填寫物態(tài)變化）形成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，鐵釘下方有許多大頭針，閉合開關(guān)S，會(huì)看到________，斷開開關(guān)S，會(huì)看到_________，這說明電磁鐵通電時(shí)__________，斷電時(shí)__________。當(dāng)開關(guān)S閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)，會(huì)看到________________________，這說明通過電磁鐵的電流越________，電磁鐵的磁性越________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蕾同學(xué)在研究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電流、電阻是否有關(guān)”時(shí)，采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中a、b、c、d四個(gè)相同的容器密閉著等量空氣，將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察兩個(gè)U形管中____________的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少，這種實(shí)驗(yàn)方法叫____________。

(2)圖甲所示的裝置用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系，通電一段時(shí)間，________(選填“a”或“b”)容器中電流產(chǎn)生的熱量較多。

(3)圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系，通電一段時(shí)間，_____(選填“c”或“d”)容器中電流產(chǎn)生的熱量多。

(4)在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，分別通電t1和t2時(shí)間，且t1＞t2，發(fā)現(xiàn)通電t1時(shí)間，c容器中電流產(chǎn)生的熱量多，可知電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量還與____________有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小燕同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小彤同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示．

（1）當(dāng)圖甲中木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)或_____________狀態(tài)時(shí)，它受到的力是平衡的．

（2）甲圖中木塊靜止時(shí)，左右兩盤總重_________相等（選填“可能”或“一定”），為了完成該實(shí)驗(yàn)，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為裝置______（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)，理由是 _______．

（3）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀．這說明兩個(gè)力必須滿足作用在同一__________上，物體才能平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)按要求完成以下兩個(gè)小題

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的各器材按要求連成電路(導(dǎo)線不能相交叉)。要求:(1)兩個(gè)開關(guān)都閉合時(shí)只有L1燈亮；(2)只閉合S1時(shí)兩燈都亮；(3)只閉合S2時(shí)兩燈都不亮。______________

(2)小青利用如圖所示的電路探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流之間的關(guān)系”,其中有一根號(hào)線接錯(cuò)了,在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”,并畫出正確的接法._____________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來，發(fā)現(xiàn) A金屬箔張角變小，B金屬箔張開，下列說法正確的是

A. A金屬箔張角變小，說明它失去電子

B. 金屬棒中瞬間電流的方向從B流向A

C. 正電荷從A向B定向移動(dòng)，形成瞬間電流

D. B金屬箔張開，說明B金屬箔帶上正電荷

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同步練習(xí)冊(cè)答案