如圖裝置，它的外部并聯(lián)了兩個(gè)發(fā)光二極管，二極管是用　　　　　　　　　　　　材料制成的．當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)該裝置手柄是地，二極管發(fā)光，則該裝置是一臺(tái)　　　　　　　　　　　　（選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”），它的工作原理是　　　　　　　　　　　　．


二極管和三極管都是要半導(dǎo)體制成的，塑料管中的磁鐵來(lái)回運(yùn)動(dòng)，使線圈相對(duì)于磁鐵做切割磁感線運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以電磁翹翹板中發(fā)光二極管輪流發(fā)光是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的，發(fā)電機(jī)也是根據(jù)這一原理工作的．

故答案為：半導(dǎo)體；發(fā)電機(jī)；電磁感應(yīng)原理．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　 A． 正在凝固的水溫度為0℃，它沒(méi)有內(nèi)能

　 B． 冬天搓手取暖，是通過(guò)做功的方法增加手的內(nèi)能

　 C． 汽油機(jī)在做功沖程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

　 D． 燃料燃燒過(guò)程中，熱值大的燃料放出的熱量一定多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了測(cè)出機(jī)頂盒在待機(jī)時(shí)的電功率，小夏在外出旅游期間，關(guān)閉家里其它用電器的電源，用電能表測(cè)出待機(jī)時(shí)機(jī)頂盒所消耗的電能，數(shù)據(jù)見表．則機(jī)頂盒待機(jī)時(shí)的電功率為 W．若鎮(zhèn)江市有1 00萬(wàn)戶家庭，按每戶家庭一臺(tái)機(jī)頂盒，每天機(jī)頂盒待機(jī)20小時(shí)，每度電0.6元計(jì)算，鎮(zhèn)江家庭一天為此額外支付的電費(fèi)為 元．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


王亮同學(xué)是個(gè)愛動(dòng)腦的孩子，他想知道家里電風(fēng)扇的實(shí)際功率多大，于是他將家里其他用電器都關(guān)閉，只讓電風(fēng)扇單獨(dú)工作了72s，如圖的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了5r，下列說(shuō)法正確的是（　　）

　 A． 電風(fēng)扇的工作原理是利用電流的熱效應(yīng)

　 B． 電能表是測(cè)量電路中用電器功率的儀器

　 C． 電風(fēng)扇消耗的電能為0.04kW?h

　 D． 電風(fēng)扇的實(shí)際功率是100W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖為我國(guó)電視播放的我國(guó)首批女子儀仗隊(duì)訓(xùn)練時(shí)的畫面，隊(duì)員們之所以能夠站的這么整齊是利用了光的　　　　　　　　　　　　　　　　　原理，她們?cè)谛凶哌^(guò)程中以其中一名隊(duì)員為參照物，其他隊(duì)員是　　　　　　　　　　　　　　　　　（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的，我們從電視中看到的五顏六色的畫面都是由　　　　　　　　　　　　　　　　　三種顏色的色光混合而成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2014年5月，沈陽(yáng)地區(qū)下了一場(chǎng)罕見的冰雹，此次冰雹給不少市民的財(cái)產(chǎn)造成了損失，如圖為冰雹過(guò)后停在路邊的一輛轎車，它的后車窗已經(jīng)千瘡百孔，請(qǐng)問(wèn)：

（1）冰雹在下落過(guò)程中能量如何轉(zhuǎn)化（忽略空氣阻力）？

（2）下落的冰雹為什么能將車玻璃砸壞？

（3）車窗玻璃被砸壞的同時(shí)為什么冰雹自身也破碎了？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)，其中燈泡的額定電壓為3.8V，電源電壓未知，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整．

（1）如圖甲是實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)充完整，并使滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最大（導(dǎo)線不允許交叉）．

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某時(shí)刻，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了測(cè)量燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向　　　　　　（選填“左”或“右”）端滑動(dòng)．燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙為　　　　　　A，則燈泡的額定功率為　　　　　　　W．

（3）為了考察同學(xué)們的能力，老師拿來(lái)了一個(gè)已知額定電流為0.2A，但額定電壓未知的小燈泡，一個(gè)已知阻值為R的電阻和兩個(gè)開關(guān)S1、S2，利用上面的部分器材為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功率，請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整；

①　　　　　　　　　　　　　　　　（填開關(guān)S、S1、S2的通斷情況），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為　　　　　　　　　　　；

②閉合開關(guān)S、S2，斷開S1，　　　　　　　　　　　　　　　　　（選填“適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片”“保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)”），讀出電壓表的示數(shù)為U；

③燈泡額定功率的表達(dá)式為：P=　　　　　　　　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如甲圖所示，當(dāng)向兩張紙中間吹氣時(shí)，紙會(huì)向中間靠攏，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：        ，根據(jù)這一規(guī)律可制成圖乙所示裝置，當(dāng)向塑料管B中用力吹氣時(shí)，細(xì)管A中液面將會(huì)    （選填“上升”、“下降”或“不動(dòng)”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


底面積為50cm2的平底圓柱形容器內(nèi)盛滿某種液體后，置于水平桌面中央（容器壁厚度不計(jì)），液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系如圖19所示�，F(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量為0.08kg的金屬塊A用輕質(zhì)細(xì)線懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，再緩慢浸沒(méi)于容器內(nèi)的液體中，待金屬塊靜止后，擦干容器外壁，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖20所示。求：

（1）液體的密度是多少？

（2）金屬塊排開液體的質(zhì)量是多少？

（3）剪斷細(xì)線，金屬塊下沉到容器底部，此時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)比只盛滿液體時(shí)對(duì)桌面的

壓強(qiáng)增大了多少？

 


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