在實(shí)驗(yàn)室做“用天平測(cè)物體的質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)中，先要將天平放在
水平臺(tái)
水平臺(tái)
上，同時(shí)將
游碼
游碼
放在標(biāo)尺的零刻線處，此時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左邊，為了使天平的橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向
右
右
調(diào)節(jié)．稱量物體時(shí)，應(yīng)將物體放在天平的
左
左
盤(pán)中，向
右
右
盤(pán)中加減砝碼時(shí)，應(yīng)先加質(zhì)量
大
大
的（填“大”或“小”）
分析：根據(jù)天平的使用規(guī)則，可完成此題的解答．
解答：解：天平的使用規(guī)則中：先要將天平放在水平臺(tái)，將游碼撥到標(biāo)尺的零刻度線處，再調(diào)節(jié)天平橫梁兩端的平衡螺母，直到天平橫梁平衡；若指針偏向分度盤(pán)的左邊，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)；物體應(yīng)放在天平左盤(pán)，向右盤(pán)加減砝碼；加砝碼時(shí)，應(yīng)先加質(zhì)量大的砝碼；
故答案為：水平臺(tái)；游碼；右；左；右；大．
點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的工具是天平；天平的使用是初中學(xué)生必須掌握的基本知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?鐵嶺）在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)，愛(ài)動(dòng)腦筋的賈銘同學(xué)把一瓶口香糖開(kāi)封后，取出幾粒放入裝有20cm3水的量筒中，發(fā)現(xiàn)口香糖沉入量筒底且沒(méi)有溶化，賈銘靈機(jī)一動(dòng)，想測(cè)一下口香糖的密度是多少．
（1）賈銘同學(xué)讀出了量筒中水和口香糖的總體積（如圖甲）為
30
30
cm3
（2）他把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
左
左
（選填“左”或“右”）調(diào)．
（3）他用調(diào)好的天平測(cè)出了剩余的口香糖和瓶的總質(zhì)量（如圖乙）為
20
20
g，已知原來(lái)瓶和口香糖的總質(zhì)量為32g，則口香糖的密度為
1.2
1.2
g/cm3．

（4）賈銘對(duì)測(cè)密度充滿興趣，回到家后他又想測(cè)量一下媽媽剛榨的一杯果汁的密度，但是家里既沒(méi)有天平也沒(méi)有量筒，最后他想到了用刻度尺和剩余的多半瓶口香糖、水及一只水杯（如圖丙）測(cè)果汁的密度．下面是他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并寫(xiě)出果汁密度的表達(dá)式．
步驟：
①在水杯中裝入適量水，將口香糖瓶放入水杯中使其豎直漂浮，用刻度尺測(cè)出
口香糖瓶浸入水中的深度
口香糖瓶浸入水中的深度
為h1．
②將水杯中水倒出后，再裝入適量果汁，將口香糖瓶
放入果汁中使其豎直漂浮，用刻度尺測(cè)出口香糖瓶浸入果汁中的深度
放入果汁中使其豎直漂浮，用刻度尺測(cè)出口香糖瓶浸入果汁中的深度
為h2．果汁密度的表達(dá)式：ρ果汁=
h1ρ水
h2
h1ρ水
h2
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明與小紅二同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)．
（1）小明將天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)圖甲所示情況．應(yīng)
向右
向右
調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
，稱量過(guò)程中，又出現(xiàn)了如圖甲所示情況，應(yīng)
在右盤(pán)中增加砝碼
在右盤(pán)中增加砝碼

或
向右移動(dòng)游碼
向右移動(dòng)游碼
；天平調(diào)平后砝碼及游碼的位置如圖乙所示，則鹽的質(zhì)量為
27
27
 g．然后小明將鹽放入盛有116ml水的量筒中，量筒中的水升高到圖丙的位置，則鹽水的體積為
130
130
 cm3．由此可計(jì)算出鹽水的密度為
1.1×103
1.1×103
㎏/m3．
（2）小紅測(cè)量的順序如丁所示：
A．用量筒測(cè)出鹽水的體積V；B．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；
C．將量筒中的鹽水倒入空燒杯中，再用天平測(cè)出燒杯的總質(zhì)量m2；
D．計(jì)算密度ρ=（m2-m1）/V．
用這種方法測(cè)得的密度值將
偏小
偏小
（選填“偏小”、“準(zhǔn)確”、“偏大”）；其原因是
量筒壁沾有部分鹽水
量筒壁沾有部分鹽水
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年遼寧省鐵嶺市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)，愛(ài)動(dòng)腦筋的賈銘同學(xué)把一瓶口香糖開(kāi)封后，取出幾粒放入裝有20cm3水的量筒中，發(fā)現(xiàn)口香糖沉入量筒底且沒(méi)有溶化，賈銘靈機(jī)一動(dòng)，想測(cè)一下口香糖的密度是多少．
（1）賈銘同學(xué)讀出了量筒中水和口香糖的總體積（如圖甲）為_(kāi)_____cm3
（2）他把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)．
（3）他用調(diào)好的天平測(cè)出了剩余的口香糖和瓶的總質(zhì)量（如圖乙）為_(kāi)_____g，已知原來(lái)瓶和口香糖的總質(zhì)量為32g，則口香糖的密度為_(kāi)_____g/cm3．

（4）賈銘對(duì)測(cè)密度充滿興趣，回到家后他又想測(cè)量一下媽媽剛榨的一杯果汁的密度，但是家里既沒(méi)有天平也沒(méi)有量筒，最后他想到了用刻度尺和剩余的多半瓶口香糖、水及一只水杯（如圖丙）測(cè)果汁的密度．下面是他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并寫(xiě)出果汁密度的表達(dá)式．
步驟：
①在水杯中裝入適量水，將口香糖瓶放入水杯中使其豎直漂浮，用刻度尺測(cè)出______為h1．
②將水杯中水倒出后，再裝入適量果汁，將口香糖瓶______為h2．果汁密度的表達(dá)式：ρ果汁=______．

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