【題目】向手背吹氣時，手背感覺涼爽；而向手背哈氣時，手背感覺濕熱。這是因為：吹氣時可以加速手背汗液的_____（請?zhí)畎l(fā)生的物態(tài)變化），同時會在手背____________熱；呵氣時呵出的水蒸氣在手背遇冷_____，同時會在手背_____熱。

【答案】 蒸發(fā) 吸 液化 放

【解析】向手背吹氣時，手背上的汗液變?yōu)闅鈶B(tài)，是汽化現(xiàn)象，汽化是吸熱的，汗液汽化吸收手背的熱量，使手背的溫度降低，手背感覺涼爽．

向手背哈氣時，口中呼出的水蒸氣遇冷的手后，液化成小水珠，液化是放熱的，使手背溫度升高，手背感覺濕熱．

故答案為：汽化（蒸發(fā)）；吸；液化；放．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關系時，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）在實驗過程中，需要的測量工具有___________和____________；

（2）分析表中實驗數(shù)據(jù)，可得出的結論是：________________________________________。

（3）某同學根據(jù)自己測量的數(shù)據(jù)，繪制出重力與質(zhì)量的關系圖象如圖所示，你認為該同學在實驗中存在的問題是什么？答：________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】．以下事例中，屬于汽化現(xiàn)象的是 （ ）

A. 早晨，大霧彌漫 B. 中午，云開霧散

C. 傍晚，露珠凝結 D. 深夜，鴉雀無聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳到實驗室做“測量小燈泡額定功率”的實驗時，老師只給她提供了如下器材：標有“2.5V”的小燈泡、電源、滑動變阻器、開關、兩個電壓表（沒有電流表）、阻值為10Ω的定值電阻R0、導線若干。她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過認真思考后設計了正確的實驗電路，如圖甲是該電路的不完整電路圖。

（1）請你將甲電路圖補充完整。

（2）閉合開關前，應將滑動變阻器調(diào)至阻值 的位置。

（3）閉合開關后，為了測量小燈泡的額定功率，應調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表V1的示數(shù)為 V，此時電壓表V2 的示數(shù)如圖乙所示，是 V。

（4）小燈泡的額定功率為 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的。

(1)如圖,甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法,實驗中通過改變砝碼的_____來探究二力大小的關系;通過扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài),來探究二力是否___________ 。

(2)小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程,又設計了圖乙所示的裝置。在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,由此可以得到二力平衡的又一個條件__________。把硬紙板支撐起來,不再與桌面接觸的目的是_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鋼筆一甩，墨水就被甩出，這是由于墨水具有_______，鋼筆吸墨水是利用________作用，把墨水壓進筆膽里.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】吉他是一種弦樂器，用大小不同的力撥動同一根琴弦，主要改變聲音的

A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明幫媽媽做飯時，聯(lián)想到了許多物理知識。下列說法不正確的是

A．香氣四溢是由于分子在不停地做無規(guī)則運動

B．炒雞塊時利用了熱傳遞的方法使雞塊內(nèi)能增大

C．使用高壓鍋更容易把食物煮熟是利用了液體沸點隨氣壓增大而降低的原理

D．用干手器吹出的熱風吹剛洗過的手，可以加快手上水的蒸發(fā)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鐵的比熱容大于銅的比熱容。質(zhì)量相等的鐵塊和銅塊吸收相等的熱量，若吸收的熱量全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，則銅塊的（ ）
A.溫度升高的較大
B.末溫較低
C.內(nèi)能增加較少
D.內(nèi)能較小

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