【題目】如圖甲所示一種家用調(diào)溫式電熨斗，工作過(guò)程中電源電壓恒為220V，電熨斗金屬地板質(zhì)量為500g。圖乙是它的工作電路，發(fā)熱部分由調(diào)溫電阻R和定值電阻R0組成（電阻值均不受溫度影響）。調(diào)溫電阻最大阻值為110Ω，預(yù)熱時(shí)電熨斗以最大功率正常工作100s可使金屬底板的溫度有20℃升高到220℃【金屬底板的比熱容為0.44×103J/（kg.℃），假設(shè)電熨斗發(fā)熱體放出的熱量全部被金屬底板吸收】則

（1）預(yù)熱時(shí)使金屬底板吸收的熱量是多少？

（2）電熨斗的最大功率是多少？

（3）定值電阻R0的阻值是多大？

（4）電熨斗調(diào)溫過(guò)程中，電路中的最小電流是多少？

【答案】（1）4.4×104J （2） 440W （3）110Ω （4）1A

【解析】試題分析：（1）預(yù)熱時(shí)使金屬底板吸收的熱量是Q=cmΔt=0.44×103J/（kg.℃）×0.5kg×200℃=4.4×104J；（2）電熨斗的最大功率是P最大=Q/t=4.4×104J/100s=440W；（3）定值電阻R0的阻值是R0=U2/P最大=（220V）2/440W=110Ω；（4）電熨斗調(diào)溫過(guò)程中，電路中的最小電流是I最小=U/R最大=220V/（110Ω+110Ω）=1A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】①在圖甲中，畫出斜面上物體所受的重力G的示意圖．

②如圖乙所示，物體AB放在平面鏡前．請(qǐng)畫出AB在平面鏡所成的像．

③畫出圖丙中兩條光線經(jīng)凸透鏡折射后的光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是明明探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）用玻璃板代替平面鏡 ，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于____________________。

（2）如果玻璃板沒有放正，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？_______________________________。

（3）玻璃板放正后，點(diǎn)燃的蠟燭A在某一位置，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭A的像完全重合，測(cè)出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等”。你認(rèn)為這種得出結(jié)論的過(guò)程是否合理？_________；理由是：____________。

（4）明明用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但看不清跳棋的像。請(qǐng)你幫她想個(gè)辦法看清跳棋的像： _______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在青銅峽市“中華黃河壇”文化長(zhǎng)廊中，有一尊高大的人物雕像栩栩如生，這引起了小華的興趣，他想測(cè)算的雕像的質(zhì)量以及它對(duì)蓮花底座的壓強(qiáng)有多大，為此，小華從黃河壇文化館中獲取了以下資料：①一枚用同樣材質(zhì)做成的按比例縮小的雕像樣品；②雕像的實(shí)際高度H；③從數(shù)學(xué)知識(shí)的角度獲知，雕像與樣品的體積比等于它們高度比的立方；在此基礎(chǔ)上，小華又找到了天平、刻度尺、一個(gè)能夠放入雕像樣品的大號(hào)量筒、細(xì)線、清水等器材進(jìn)行測(cè)算．

（1）要測(cè)算雕像的質(zhì)量M，你認(rèn)為小華至少需要進(jìn)行哪些操作測(cè)量，并用字母表示這些測(cè)量的物理量；

（2）請(qǐng)你用已知量、測(cè)得量，推導(dǎo)出測(cè)算雕像質(zhì)量M的表達(dá)式；

（3）若蓮花底座的受力面積為S，請(qǐng)你寫出雕像對(duì)蓮花底座壓強(qiáng)的表達(dá)式p= （用已知量、測(cè)得量表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前光污染越來(lái)越嚴(yán)重，白亮污染是普遍的一類光污染，建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石和各種涂料都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是由于（ ）

A．光的反射 B．光有能量

C．光的折射 D．光沿著直線傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如表：

被測(cè)物體

物體質(zhì)量m/kg

物體重力G/N

比值（N/kg）

比值的平均值（N/kg）

物體1

0.1

0.99

9.9

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.91

9.7

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具是 和 ；

（2）在上表空白處填出比值的平均值 ；

（3）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是小明同學(xué)探究某種物質(zhì)凝固過(guò)程規(guī)律時(shí)所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．由于疏忽，她把一個(gè)溫度值讀錯(cuò)了，請(qǐng)你幫助小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答

時(shí)間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

22

溫度/℃

98

91

85

80

79

69

79

75

71

67

64

61

（1）錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ，正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是 ．

（2）該物質(zhì)凝固后是 （選填“晶體”或“非晶體”），原因是 ．

（3）從上表中，你還能發(fā)現(xiàn)什么新的規(guī)律，請(qǐng)你寫出一條： ．

（4）如圖所示是該物質(zhì)在凝固過(guò)程中某一時(shí)刻對(duì)應(yīng)的溫度，此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)是 ℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)“認(rèn)識(shí)浮力”這節(jié)課上，同學(xué)們看到：老師將一木塊沒沒在水中放手后，木塊先上浮，最終漂浮在水面上．請(qǐng)你利用物體的浮沉條件解釋這一現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊放在上表面粗糙的平板小車上，物塊隨平板小車一起以相同的速度水平向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)小車受到阻力突然停止時(shí)，物塊在平板上滑動(dòng)一段距離后仍然停止在平板上，對(duì)上述物理過(guò)程的下列分析正確的是：

A．物塊隨平板小車作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到水平向右的摩擦力

B．物塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)物塊的支持力是一對(duì)平衡力

C．物塊在平板上滑動(dòng)的過(guò)程中，受到水平向左的摩擦力

D．物塊在平板上滑動(dòng)的過(guò)程中，相對(duì)于地面向左運(yùn)動(dòng)

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