下列實(shí)例中,屬于用熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是( )
A.鐵絲反復(fù)彎折處會(huì)發(fā)熱 | B.太陽(yáng)將棉被曬得暖乎乎的 |
C.兩手相互摩擦,手心發(fā)熱 | D.鋸木頭時(shí),鋸條變得燙手 |
試題分析:改變物體內(nèi)能有兩種方式做功和熱傳遞.做功的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分,即內(nèi)能的轉(zhuǎn)移.反復(fù)彎折鐵絲,人對(duì)鐵絲做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為鐵絲的內(nèi)能,內(nèi)能增大,溫度升高,是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能,故A不符合題意;在陽(yáng)光下曬棉被,棉被的溫度會(huì)升高,感覺(jué)暖乎乎的,內(nèi)能從太陽(yáng)轉(zhuǎn)移棉被,是通過(guò)熱傳遞的方式改變棉被的內(nèi)能,故B符合題意;兩手互相摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使手的內(nèi)能增加,溫度升高,是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能,故C不符合題意;鋸木頭時(shí),鋸子和木頭相互摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能,故D不符合題意.故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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“揚(yáng)州美食”譽(yù)滿天下,烹飪大師在用煤氣灶烹飪美食時(shí),主要通過(guò)______的方式使得鍋內(nèi)美食的內(nèi)能增大,石油液化氣在燃燒時(shí)將______能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
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小明學(xué)習(xí)了熱學(xué)的知識(shí)后,他估算了一下自己家每天燒水、做飯需要的時(shí)間,把它折算成燒水時(shí)間,相當(dāng)于每天將30kg,20℃的水燒開(kāi)(在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)氣壓下)。求:
(1)小明家每天做飯需要多少熱量? 水的比熱是4.2×103焦/(千克·℃)
(2)如果普通煤的熱值為3×107J/kg,那么小明家每天燒水、做飯需要多少煤?
(3)小明家實(shí)際平均每天需要4塊蜂窩煤,每塊含煤量為0.5 kg,那么,他家煤爐的效率是多少?
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來(lái)源:不詳
題型:單選題
下列對(duì)能量轉(zhuǎn)化描述不正確的是
A.子彈打入墻壁過(guò)程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
B.電動(dòng)自行車(chē)前進(jìn) ,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 |
C.墜落的流星,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
D.內(nèi)燃機(jī)工作,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,又轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 |
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來(lái)源:不詳
題型:填空題
(3分)小紅家買(mǎi)了一個(gè)電暖氣,她閱讀說(shuō)明書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)電暖氣里的工作物質(zhì)是油而不是水,好處之一是油的比熱容比水的______,加熱時(shí)升溫_____(選填“快”或“慢”);電暖氣周?chē)目諝鉁囟壬,這是通過(guò)__________的方式改變內(nèi)能的.
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科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:填空題
“鉆木取火”是利用 方法增加物體的內(nèi)能;冬天用熱水袋取暖是采取 的方法增加物體的內(nèi)能。
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來(lái)源:不詳
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在市政建設(shè)施工中,我們經(jīng)?匆(jiàn)工人用切割機(jī)切割堅(jiān)硬的水泥路面,切割機(jī)在施工時(shí)要不斷的向鋸片上澆水,否則會(huì)很快損壞鋸片,這是由于鋸片在切割路面時(shí)不斷 ,使鋸片的內(nèi)能增加,溫度升高。向鋸片澆水,是通過(guò) 讓水吸收鋸片的熱量,使其內(nèi)能減少,溫度降低。切割機(jī)工作時(shí) (選填“能”或“不能”)省功。
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砂石的比熱容為0.92×103J/(kg·℃),它表示質(zhì)量為 的砂石,溫度每升高1℃所吸收的熱量為 .當(dāng)質(zhì)量為30kg的砂石放出8.28×104J的熱量后,其溫度將降低 .
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下列現(xiàn)象中,通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是( 。
A.在飲料中放入一些冰塊,飲料變涼 |
B.火車(chē)經(jīng)過(guò),鐵軌的溫度升高 |
C.柏油路被陽(yáng)光曬熱 |
D.用電熱壺?zé),水溫升?/td> |
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