【題目】金屬塊掛在彈簧測力計(jì)下，在空氣中測得的示數(shù)為20牛，把金屬塊浸沒在水中測得的示數(shù)為10.2牛，則金屬塊受到的浮力為_______牛，金屬塊的體積為_______米3。

若金屬塊上表面受到的壓力為2.2牛，則金屬塊下表面的壓力為______牛。

【答案】9.8 0.001 12

【解析】

[1]金屬塊掛在彈簧測力計(jì)下，在空氣中測量得到示數(shù)為20N，則金屬塊重力G=20N，把金屬塊浸沒在水中，由稱重法可得金屬塊受到的浮力：

F浮=GF′示=20N10.2N=9.8N，

[2]由F浮=ρ液gV排得排開水的體積：

V排== =1×103m3

因?yàn)榻饘賶K浸沒在水中，所以金屬塊的體積：

V=V排=1×103m3。

[3]因?yàn)?/span>F浮=F下表面F上表面，所以金屬塊下表面的壓力：

F下表面=F浮+F上表面=9.8N+2.2N=12N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小丹學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來研究煤油和酒精熱值的大小關(guān)系。他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套完全相同的裝置，燃燒了質(zhì)量相等的煤油和酒精，加熱兩個(gè)燒杯中質(zhì)量相等的水，并記錄杯中水的初溫和末溫（如下表）。

初溫

末溫

甲杯水溫/℃

25

90

乙杯水溫/℃

25

80

（1）通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和酒精兩種燃料，熱值較大的是_____。

（2）小丹用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩瓶中燃料減少的質(zhì)量并記錄；利用公式計(jì)算出水吸收的熱量。他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和酒精的熱值。你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（選填“準(zhǔn)確”或“不大準(zhǔn)確”），理由是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為12V，閉合開關(guān)S后，滑片P從最右端滑到最左端的過程中，小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象如圖乙所示，下列說法中正確的是（ ）

A. 電源電壓為12V

B. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為9Ω

C. 該電路總功率變化范圍為12W～24W

D. 小燈泡的額定功率為12W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究水果電池電壓

裝置

葉子姐姐用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬中制成了一個(gè)水果電池，如圖所示.

小雨用銅片和鋁片插入較大的檸檬中也制成了一個(gè)水果電池.

猜想

他們分別連通相同的音樂芯片，小雨的芯片比葉子姐姐的芯片聲音要響一些.由此他們作出如下猜想：

猜想一：水果電池的電壓可能與水果的大小有關(guān).

猜想二：水果電池的電壓可能與電極的材料有關(guān).

數(shù)據(jù)與結(jié)論

（1）為了驗(yàn)證猜想一，葉子姐姐用同一個(gè)檸檬制成水果電池，沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬，分別測出電壓，如表一所示.

表一

檸檬大小

一個(gè)

大半個(gè)

半個(gè)

小半個(gè)

電壓U/V

0.80

0.80

0.80

0.80

拓展

葉子姐姐先將檸檬壓在桌面上滾了幾下，再做成水果電池，測出電壓達(dá)到1.0V，據(jù)此請你提出一個(gè)有價(jià)值、可探究的問題________________________？

分析表中數(shù)據(jù)，說明猜想一是 ______ （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的.

（2）為了驗(yàn)證猜想二，小雨用銅片作為電池的正極，分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極，將金屬片電極插入檸檬，并保持____________和____________相同，分別測出電壓，如表二所示.

表二

電極材料

銅和鋅

銅和鋁

銅和鐵

電壓U/V

0.80

0.60

0.46

分析表中數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)完全相同的玻璃瓶內(nèi)有阻值分別為R甲、R乙的電阻絲，且R甲>R乙，瓶中插入溫度計(jì)；

(1)利用此裝置探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí)，在兩瓶中加入質(zhì)量、初溫都相同的煤油。

①小紅問小明：“打開水龍頭就可以得到水，干嘛不用水代替煤油?”對于這個(gè)問題，小明與同學(xué)們給出了下列四種答案，你認(rèn)為最合理的是_____

A．因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察

B．因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值

C．因?yàn)槊河陀斜容^小的密度

D．因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容

②閉合開關(guān)，通電一段時(shí)間后，小明發(fā)現(xiàn)_____燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)大，表明其它條件相同時(shí)，導(dǎo)體的電阻越_____，產(chǎn)生的熱量越多.

③本實(shí)驗(yàn)使用了_____的科學(xué)方法，通過兩金屬絲串聯(lián)的方式，控制通過導(dǎo)體的電流和通電時(shí)間相同，還使用了轉(zhuǎn)換法，把電流產(chǎn)生熱量的多少轉(zhuǎn)換為溫度升高的多少，下面的探究實(shí)例中，與本實(shí)驗(yàn)研究方法相同的是_____

A．在“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過電流大小反映導(dǎo)體電阻大小

B．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

C．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻

D．學(xué)習(xí)電壓，我們可以通過對比水壓來認(rèn)識(shí)它

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放置在水平地面上的兩個(gè)均勻?qū)嵭恼襟wA和B，物體A、B的邊長分別為0.1米和0.2米。物體A的密度為4×103千克/米3，物體B的質(zhì)量為10千克。求：

（1) 物體A的質(zhì)量mA。

（2) 物體B對水平地面的壓力FB。

（3) 在保持物體A、B原有放置方式不變的情況下，現(xiàn)將物體A、B各自沿水平方向在上部切去質(zhì)量為△m的一部分，使剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)相等，求切去的質(zhì)量△m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端（能使鉛筆豎直浮在液體中），這就制成了一個(gè)很有用的土儀器. 將它分別放到盛有不同液體的杯中，靜止時(shí)的情景如圖所示，對于這個(gè)土儀器所運(yùn)用的知識(shí)或用途，下列說法中不正確的是（ ）

A.運(yùn)用了二力平衡的知識(shí)

B.運(yùn)用了物體的漂浮條件

C.用它可以比較不同液體密度的大小

D.用它可以測出液體密度的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了“比較不同物質(zhì)吸熱本領(lǐng)”，小紅用了兩套如圖8所示的裝置，設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)步驟：

a.在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入適量的水和煤油；

b.用溫度計(jì)分別測出水和煤油的初溫；

c.分別用相同的酒精燈，加熱相同的時(shí)間；

d.用溫度計(jì)分別測出水和煤油的末溫。

（1）小麗認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟a存在錯(cuò)誤，應(yīng)改為：_______；因此需要實(shí)驗(yàn)器材____。

（2）在實(shí)驗(yàn)步驟c中，加熱時(shí)間相同是為了使水和煤油___________；實(shí)驗(yàn)步驟b和d是為了得出水和煤油升高的___________。

（3）在對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是_____________（寫一個(gè)即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給l0kg的水加熱，加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。若在6min時(shí)間內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤的熱值為3×107J/kg。求：

（1）2kg的煤完全燃燒放出的熱量；

（2）經(jīng)過6min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量；

（3）煤爐燒水時(shí)的效率。

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同步練習(xí)冊答案