在課外實踐活動中,用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況,照相機每隔0.2s曝光一次.

(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如下左圖所示,可以看出小球在  做              (勻速/變速)直線運動,其理由是                                               .若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40cm,則此過程中,紙錐的速度為                    cm/s.

(2)下右圖中四個速度隨時間變化的關系圖像,能反映出該小球下落運動的  是                 .(選填圖中的選項字母)

(3)此實驗應選擇形狀相同、質(zhì)量不同的紙錐從                                 豎直下落(選填”同一高度”或”不同高度“)。

       



(1)變速;      相同時間內(nèi)通過的路程不等;        16

     (2)C

(3)同一高度


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


我們曾聽到鳥與飛機相撞而引起機毀人亡的報道,空中飛翔的鳥對飛機構成了巨大威脅,鳥與飛機相撞引起機毀的原因是( 。

A.鳥飛行的速度很大

B.鳥飛行的速度很小

C.以飛機為參照物,鳥的速度很小

D.以飛機為參照物,鳥的速度很大

 

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科目:初中物理 來源: 題型:


兩支內(nèi)徑不同、下面玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格的溫度計同時插入一杯熱水中,過一會兒則會看到( 。

A.兩支溫度計水銀柱上升的高度相同,示數(shù)不同

B.內(nèi)徑細的溫度計水銀柱升得較高,示數(shù)較大

C.內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較高,示數(shù)較大

D.內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較低,兩支溫度計示數(shù)相同

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:


石頭落入水中,產(chǎn)生的水波向四周傳播;研究聲音如何傳播時,將發(fā)聲的音叉接觸水面,激起水波向四周傳播,物理學中將這種研究方法稱為:﹙      ﹚

A.推理法         B.類比法         C.替代法          D.轉(zhuǎn)換法

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科目:初中物理 來源: 題型:


 每天清晨我們進入校園就會聽到朗朗的讀書聲,聲音是由      傳播的,由遠及近,聲音的       (選填“音調(diào)”、“響度”和“音色”)發(fā)生變化.耳朵貼著教室墻壁感覺聲音更加清晰、明顯,說明     (選填“固”、“液”或“氣”)體也可以傳聲,且效果更好.

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科目:初中物理 來源: 題型:


(2015•隨州模擬)廣場舞作為一種新的休閑娛樂方式,近幾年在全國“遍地開花”.但巨大的噪聲使得廣場舞變成了讓人頭疼的“擾民舞,主要是因為它發(fā)出聲音的響度大,影響附近居民的休息和學習.針對這一現(xiàn)象,你認為采取下面哪種方法是有效、合理的()

       A.  住宅樓的居民都戴一個防噪聲的耳罩

       B.  禁止廣場舞活動

       C.  跳舞的大媽都戴一個播放音樂的耳機

       D.  住宅樓內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置

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科目:初中物理 來源: 題型:


(2015?隨州模擬)星期天,小方同學按照課后動手動腦學物理的操作要求,驗證了一個有趣的實驗:找一個圓柱形的玻璃瓶,里面裝滿水.把一支普通鉛筆放在玻璃瓶的一側,透過玻璃瓶,可以看到那支筆,如圖所示.如果把筆由靠近玻璃瓶的位置向遠處慢慢移動,會看到什么現(xiàn)象?小方記錄了這個過程中所看到的現(xiàn)象,其中有錯誤的是()

A. 先成虛像,后成實像

B. 筆尖一直變長變大

C. 到某一位置時,筆尖突然改變方向

D. 筆尖先變長變大,后變短變小

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科目:初中物理 來源: 題型:


(2015•赤壁市模擬)下列說法中正確的是()

       A.  磁懸浮列車利用了磁極間的相互作用

       B.  奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象

       C.  發(fā)電機在發(fā)電過程中電能轉(zhuǎn)化為機械能

       D.  地磁的N極在地理的北極附近

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科目:初中物理 來源: 題型:


2014年7月1日,高鐵太原至西安正式開通,其中D5320次列車時刻表如表所示,則該列車全程行駛總時間為幾小時?列車行駛的平均速度約為多少km/h?

車次

G75

發(fā)站—到站

太原西—西安北

發(fā)時—到時

14∶35—16∶50

里程(KM)

536

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同步練習冊答案