（2006年全國(guó)初中應(yīng)用物理競(jìng)賽重慶預(yù)賽題）設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為v1，在水中的傳播速度為v2，在鋼鐵中的傳播速度為v3，它們之間的大小關(guān)系是（   ）

A．v1＝v2＝v3    B．v3＞v2＞v1    C．v1＞v2＝v3     D．v1＞v2＞v3



B 解析：根據(jù)聲音在固體中傳播最快，液體次之，氣體最慢可知選項(xiàng)B正確。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在測(cè)速度的實(shí)驗(yàn)中：

    （1）在實(shí)驗(yàn)中除了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，還缺少__________

    （2）某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如下圖所示，圖中的秒表分別表示小車(chē)在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻（秒表每格為1s），測(cè)出S1=l60cm，則該次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)全程的平均速度V1=__________m／s，小車(chē)通過(guò)斜面下半段路程的平均速度V3=__________m／s，在S1、S2、S3三段路程中__________段路程運(yùn)動(dòng)快，原因是____________________．（小車(chē)長(zhǎng)忽略不計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(2009上海初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽題)著名數(shù)學(xué)家蘇步青年輕時(shí)有一次訪問(wèn)德國(guó)，當(dāng)?shù)匾幻麛?shù)學(xué)家在電車(chē)上給他出了一道題：甲、乙兩人相對(duì)而行，相距50千米。甲每小時(shí)走3千米，乙每小時(shí)走2千米。甲帶一條狗，狗每小時(shí)走4千米，同甲一起出發(fā)，碰到乙后又往甲方向走，碰到甲后它又往乙方向走，這樣持續(xù)下去，直到甲乙兩人相遇時(shí)，這條狗一共走了（   ）

(A) 50千米  (B)40千米  (C)30千米  (D)20千米

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(2009全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽題)圖2是小強(qiáng)的自行車(chē)傳動(dòng)裝置的示意圖。請(qǐng)思考并回答：

（1）．假設(shè)腳踏板每2s轉(zhuǎn)1圈，在這種情況下，要計(jì)算自行車(chē)前進(jìn)的速度大小，還需要測(cè)量哪些量?請(qǐng)你用這些量推導(dǎo)出自行車(chē)前進(jìn)速度的表達(dá)式。

（2）．該自行車(chē)后架上裝有向車(chē)頭燈供電的小發(fā)電機(jī)，小發(fā)電機(jī)的上端有一半徑R0=1.0cm的摩擦小輪。行駛過(guò)程中，當(dāng)需要小發(fā)電機(jī)向車(chē)頭燈供電時(shí)，小輪壓緊車(chē)輪，此時(shí)小輪與自行車(chē)車(chē)輪之間無(wú)相對(duì)滑動(dòng)，車(chē)輪帶動(dòng)小輪轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)電機(jī)發(fā)電。測(cè)得自行車(chē)大齒輪、小齒輪和后輪的半徑分別為8.0cm、3.4cm、33cm，問(wèn)當(dāng)自行車(chē)的車(chē)速為15km/h時(shí)，摩擦小輪的轉(zhuǎn)速(單位時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)，單位：r/s)是多少?  取π =3.14。

（3）．小強(qiáng)利用第1問(wèn)中推導(dǎo)的公式，計(jì)算出了自行車(chē)前進(jìn)的速度大小(請(qǐng)你幫助小強(qiáng)計(jì)算自行車(chē)前進(jìn)的速度)。然后他又實(shí)地測(cè)量了自行車(chē)的速度，對(duì)比后發(fā)現(xiàn)總有差別，請(qǐng)你說(shuō)明這可能是什么原因造成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（無(wú)錫物理競(jìng)賽題）下圖是探究聲現(xiàn)象的四種實(shí)驗(yàn)情景，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)

B. 乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鋼尺振動(dòng)的頻率越高，響度越大

C. 丙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明音叉的振幅越大，音調(diào)越高

D．丁實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲波不能傳遞能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2008上海第22界初中物理競(jìng)賽題）如圖（a）所示，停在公路旁的公安巡邏車(chē)?yán)贸暡ǹ梢员O(jiān)測(cè)車(chē)速：巡邏車(chē)上的測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào)，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差就能測(cè)出車(chē)速。在圖（b）中，P1、P2是測(cè)速儀先后發(fā)出的超聲波信號(hào)，n1、n2分別是測(cè)速儀檢測(cè)到的P1、P2經(jīng)反射后的信號(hào)。設(shè)測(cè)速儀勻速掃描，P1與P2之間的時(shí)間間隔為0.9秒，超聲波在空氣中傳播的速度為340米/秒。則被測(cè)車(chē)的車(chē)速為（ ）

A．20米/秒 B．25米/秒 C．30米/秒 D．40米/秒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2008年全國(guó)初中應(yīng)用物理競(jìng)賽題）長(zhǎng)途汽車(chē)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間行駛后，駕駛員常常會(huì)停下車(chē)，拿根鐵棒敲打車(chē)輪，憑借聲音可以判斷輪胎內(nèi)的空氣是否充足。這主要是因?yàn)榍脫舻妮喬?nèi)空氣充足時(shí)發(fā)出聲音的（    ）

A．響度較大        B．音調(diào)較高       C．音調(diào)較低       D．響度較小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小華在假期探望外祖母，他乘坐火車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)，每經(jīng)過(guò)鐵軌接頭處，車(chē)身都要振動(dòng)一次。他還發(fā)現(xiàn)，火車(chē)進(jìn)山洞前一瞬間要鳴笛一次。小華恰好坐在車(chē)尾，從聽(tīng)到鳴笛聲到車(chē)尾出洞，小華共數(shù)出84次車(chē)身振動(dòng)，所用時(shí)間是1min45s。若車(chē)身總長(zhǎng)175m，每節(jié)鐵軌長(zhǎng)12.5m，山洞的長(zhǎng)度是多少？當(dāng)時(shí)火車(chē)的速度是多少？（假設(shè)火車(chē)一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s。）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2007青島競(jìng)賽題）炎熱的夏天，當(dāng)你走在曬得發(fā)燙的柏油路上時(shí)，剛好來(lái)了一輛灑水車(chē)，灑濕了路面。這時(shí)你會(huì)感到更加悶熱，產(chǎn)生這種感覺(jué)的主要原因是（   ）

A．灑水車(chē)中的水經(jīng)過(guò)曝曬，內(nèi)能增加，溫度很高

B．灑水后空氣的濕度增加，身上的汗較難蒸發(fā)

C．地面上的水反射了陽(yáng)光，使身體得到更多的熱量

D．水蒸發(fā)時(shí)把地面上的熱帶到了人的身上

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