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3.如圖所示,在探究“什么情況下磁可以生電”的實驗中,下列說法中不正確的是( 。
A.此實驗說明通電導體在磁場中的受力方向跟電流方向和磁感線方向有關
B.磁體不動,使導線ab斜向上運動,靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉
C.磁體不動,使導體ab豎直向下運動,靈敏電流表的指針不會發(fā)生偏轉
D.導體ab靜止不動,磁體向左運動,靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉

分析 解答本題要求知道產生感應電流的條件,電磁感應現(xiàn)象原理告訴我們,閉合電路的一部分導體在做切割磁感線運動時,會產生感應電流,由此可知產生電流的條件之一是導體做切割磁感線運動.且所產生的感應電流的方向與磁場的方向和導體運動的方向有關.

解答 解:A、該實驗中沒有電源,所以不能說明通電導體在磁場中的受力方向跟電流方向和磁感線方向有關,故A錯誤;
B、磁體不動,使導線ab斜向上運動,即可以做切割磁感線運動,所以靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉,故B正確;
C、磁體不動,使導體ab豎直向下運動,此時沒有做切割磁感線運動,故沒有電流,故靈敏電流表的指針不會發(fā)生偏轉,故C正確;
D、導體ab靜止不動,磁體向左運動,即也相當于導體做切割磁感線運動,故靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉,故D正確;
該題是選擇錯誤的選項,故A符合題意;
故選A.

點評 理解電磁感現(xiàn)象,關鍵在于三個詞:一是“閉合電路”,“一部分導體”,“切割磁感線運動”,三個條件缺少一個都不會產生感應電流.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,圖(a)是一個中間系有棉線的鐵絲圈,浸過肥皂水后的情形;圖(b)是用手指碰破棉線右側的肥皂膜后的情形;這個實驗說明了(  )
A.物體是由大量的分子組成的
B.分子間存在著斥力
C.分子間存在著引力
D.組成物體的分子在不停地無規(guī)則的運動

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13.電源都有一定的電阻(稱為電源電阻,用r表示),用久的電源內阻會增大.實際計算時,可以把電源等效為電壓為U,內阻為0的理想電源與一個電阻為r的電阻串聯(lián)而成,如圖(a)所示.為測量電源的電壓和內阻,某同學設計了圖(b)所示的電路,定值電阻R1=11Ω,R2=7Ω,只關閉S1時,電壓表讀數為22V,只閉合S2,電壓表讀數為21V,將電源按圖(a)的等效方法處理,求電源電壓和內阻.

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10.用力把彈簧拉長,拉力使彈簧發(fā)生了形變,用力將地上的石塊踢出去,力改變了物體的運動狀態(tài).

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17.如圖所示的游戲情境,小剛將毽子向上踢出,毽子被踢出后,由于慣性會繼續(xù)向上運動:在重力的作用下,毽子最終會落回地面.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.一個質量為5kg的小球,從距離地面10m高度落下的過程中,不計空氣阻力,落地時的動能應是500J;實際上由于空氣阻力,落地時動能為455J,若損失的動能全部轉化為小球的內能,則小球的內能增加了45J.

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15.按照題目要求作圖

(1)在圖甲中根據平面鏡成像特點,畫出物體AB所成的像.
(2)在圖乙中根據小磁針靜止時所指的方向,標出磁體的N、S極和A點的磁場方向.
(3)在圖丙中完成透鏡的光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.小明在“測小車的平均速度”實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表顯示[數字分別表示(小時:分:秒)]
(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,會使所測AC段的平均速度vAC偏大(填“大”或“小”);
(3)若s2的路程正好是全程的一半,設小車通過上半段路程的平均速度vAB,通過下半段路程的平均速度vBC,全程的平均速度為vAB,則vAC、vAB、vBC中速度最大的是vBC

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖是某沿海城市和內陸城市同一天氣溫變化曲線.請你判斷內陸城市一天氣溫變化所對應的曲線是A(A/B),這是由于沙石的比熱容小于(大于/小于/等于)水的比熱容,吸收相同熱量后溫度變化大(大/。

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