6．如圖所示電路，若要使燈泡L1、L2并聯(lián)，則（　�。� 
A．只閉合S1B．只閉合S2C．只閉合S1、S2D．只閉合S1、S2

分析 并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個用電器之間互不影響，獨立工作；則把幾個用電器首首相接，尾尾相接，再連入電路．

解答 解：要使L1、L2并聯(lián)，應將兩燈首首相接，尾尾相接，即閉合S1、S2，斷開S3．
故選C．

點評 解決此類電路問題的關鍵是根據(jù)串聯(lián)合并聯(lián)電路的特點，結(jié)合題意選擇合適的開關組成符合題意的電路圖．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．眾所周知，任何液態(tài)物質(zhì)都有一定的沸點．利用物質(zhì)的這一物理性質(zhì)，在低溫條件下采用壓縮體積方式，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)，然后再逐漸提高溫度，將空氣中的成分分離出來．已知液氧和液氮的沸點分別為：-183℃、-196℃，現(xiàn)把空氣液化后再逐漸提高溫度，則最先得到的氣體是氮氣（氧氣/氮氣）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列說法中正確的是（　�。�
A．物體吸收熱量，溫度一定升高
B．用加熱的方法可以改變物體的內(nèi)能
C．燒水時�？吹健鞍讱狻�，從水到“白氣”的物態(tài)變化是汽化
D．打掃衛(wèi)生時房間內(nèi)塵土飛揚，這種現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．2016年9月15日22時04分 09秒，長征二號F-T2火箭將我國首個真正意義上的空間實驗室---天宮二號，帶向距地面約400公里的運行軌道．天宮二號空間實驗室標志我國載人航天工程進入應用發(fā)展新階段．天宮二號真是趕時髦，上天還帶了一個“自拍神器”---一顆帶著相機的伴飛小衛(wèi)星．不過，這顆小衛(wèi)星可并不只為炫酷而來，它既是天宮二號的守護者，又是很多空間新技術的驗證平臺．10月19日3時31分，神舟十一號飛船與天宮二號自動交會對接成功．航天員景海鵬、陳冬進入天宮二號．10月21日（第三天）：今晚，中央電視臺《新聞聯(lián)播》首次在太空播出，兩名航天員天地同步收看到了《新聞聯(lián)播》節(jié)目．天宮二號還開啟了人類史上首次太空腦機交互實驗．這項實驗可將航天員的思維活動轉(zhuǎn)化為操作指令，并監(jiān)測航天員的腦力負荷等狀態(tài)．10月22日（第四天）：兩個航天員正在收集全天的工作數(shù)據(jù)，準備下傳給地面．天宮二號航天員攜帶了筆記本電腦，不但可以協(xié)助做很多實驗測試，還能收發(fā)郵件、實時地下傳實驗數(shù)據(jù)等等．

請參照示例寫出上文中所涉及的物理現(xiàn)象和對應的物理知識（不得與示例重復）．
示例：物理現(xiàn)象：中央電視臺《新聞聯(lián)播》首次在太空播出．
物理知識：電磁波傳遞信息．
作答：物理信息：天宮二號真是趕時髦，上天還帶了一個“自拍神器”---一顆帶著相機的伴飛小衛(wèi)星；
物理知識：照相機是根據(jù)物體在凸透鏡二倍焦距以外能成倒立、縮小的實像工作的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．鉆木取火是通過做功方式改變物體的內(nèi)能．用涼水冷卻滾燙的雞蛋，雞蛋內(nèi)能是通過熱傳遞的方式改變的．如果水的質(zhì)量是lkg，初溫為20℃，雞蛋取出時水溫為30℃，水吸收的熱量為4.2×104J．現(xiàn)代社會人們利用清潔能源獲得能量，完全燃燒0.3m3的天然氣可以放出熱量2.25×107J．【c水=4.2×l03J/（kg•℃），天然氣的熱值為7.5×107 J/m3】

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖四幅圖中，所涉及到的物態(tài)變化解釋正確的是（　　）
A．
火山爆發(fā)時，巖漿噴出后又冷卻變成巖石是凝華現(xiàn)象
B．
白霜是液化現(xiàn)象
C．
固體空氣清新劑放置一段時間后變小了是升華現(xiàn)象
D．
水結(jié)成冰是水的熔化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，用平行于斜面的5N拉力，將重為8N的物體沿斜面從底端勻速拉至頂端．則拉力做的功為2J，斜面的機械效率為80%．若另一斜面的高度h與長度s之比為3：5，將重25N的物體勻速拉至頂端的拉力為18N，則該物體所受摩擦力為3N．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．某測量員是這樣利用回聲來測距離的：他站在兩座豎直峭壁間的某一位置鳴槍，并利用秒表記錄了聽到回聲的時間，他發(fā)現(xiàn)在經(jīng)過了1s后聽到了第一次回聲，又經(jīng)過1.5s再次聽到了回聲．已知常溫下空氣中的聲速約為340m/s，求這兩峭壁間的距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖1，是某實驗小組在做“觀察水的沸騰”的實驗裝置，小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

時間/min0123456789
溫度/℃90929496989898989898
（1）請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖2中先描點，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象．
（2）從圖象可得出的實驗結(jié)論是：此時水沸騰的溫度是98℃．其原因可能是大氣壓小于一個標準大氣壓．
（3）分析圖3可知，小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長，最有可能的原因是水的質(zhì)量比較大．

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