物理學中經(jīng)常以科學家的名字命名物理量的單位，下列那位科學家的名字被命名為“功率”的單位（   ）

A．瓦特      B．牛頓        C．焦耳           D．帕斯卡

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中：
（1）為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，通過比較燒瓶內(nèi)液體的溫度變化，來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少，這種研究方法叫　  �。羲胱専績�(nèi)液體在短時間內(nèi)溫度變化更明顯，應選用　  �。ㄟx填“煤油”或“水”），理由是　                                                　．
（2）小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)，通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見表）．

實驗次數(shù)

電流/A

通電時間/s

電阻/Ω

溫度升高量/℃

1

0.3

30

10

1.5

2

0.6

30

10

6.0

由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流　  　，其產(chǎn)生的熱量　  �。�
（3）若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，應保持電流和通電時間相等，同時選擇乙圖中　 �。ㄟx填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶　  　（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


經(jīng)驗證明，對人體安全的電壓是　   ��；家庭電路中，照明燈泡與控制它的開關(guān)連接方式是　  �。�

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，是小明常用的一個插線板。他在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時會發(fā)光，插孔正常通電；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能正常通電。根據(jù)上述現(xiàn)象，在圖15乙中畫出插線板中開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式，并與電源線接通。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學學習了家庭電路的知識后，在生活中更加注意觀察家用電器.
（1）如圖所示，他發(fā)現(xiàn)自己家洗衣機用的是三腳插頭,其銘牌上標有“10A 250V”字樣，其中的“10A”表示什么意思？

（2）小明同學仔細觀察三只插腳，又有新的發(fā)現(xiàn)：標有“E”字的插腳比其它兩腳稍長一些.他又查看了其它家用電器的三腳插頭，也是這種情況.它比其它兩腳稍長一些有什么好處？

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科目：初中物理 來源： 題型：


小冬用繩子拴著一石塊，使石塊繞手做圓周運動， 如果石塊受到的力突然全部消失，石塊將(     )

A．立即停止運動         B．做勻速直線運動

C．繼續(xù)做圓周運動       D．速度越來越慢直到停止運動

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，我國的“蛟龍”號潛水器完全潛入水中后，隨著潛水深度的增大，潛水器受到海水的壓強將            ，海水對潛水器的浮力                 (均選填“增大”、“減小”或“不變”)。當它創(chuàng)紀錄地突破5000米深處時，海水對它的壓強為          帕(海水的密度取水的密度值)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


由于家庭電路中各種用電器都是     聯(lián)的，用電器的增多會導致供電線路上的電流增大，這樣家庭電路就會因                       而造成干路電流過大。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列實例中，目的是為了減小摩擦的是（     ）

A．自行車輪胎上制有凹凸的花紋

B．用橡膠制作自行車的閘皮

C．自行車軸承中裝有滾珠

D．騎自行車的人剎車時用力捏閘

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同步練習冊答案