用5 N的壓力作用在1 cm2的面積上產(chǎn)生的壓強為_____Pa；若保持壓力不變，要產(chǎn)生2×104 Pa的壓強，受力面積應變?yōu)開____ m2.

5×104 2.5×10-4 【解析】(1)5N的壓力作用在1cm2的面積上產(chǎn)生的壓強：p1===5×104Pa， (2)保持壓力不變，要產(chǎn)生2×104Pa的壓強，則受力面積： S2==2.5×10?4m2
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：江蘇省東臺市第五聯(lián)盟2018屆九年級12月月考物理試卷 題型：計算題

如圖質(zhì)量為60kg的工人用滑輪組提升重物，不計繩子重和摩擦，求：

（1）用滑輪組讓重為250N的物體勻速上升2m的過程中，工人所用的拉力為150N，求工人做的機械效率。

（2）求動滑輪重力。

（3）若物體重增加到400N，求此時滑輪組的機械效率。

83.3% 50N 88.9% 【解析】解答：由圖知，n＝2，拉力端移動距離s＝2h， (1)滑輪組機械效率：η＝≈83.3%(2)不計繩子重和摩擦,拉力F＝ (G動+G物)則動滑輪重力：G動＝2F?G物＝2×150N?250N＝50N； (3)提升重400N的物體時：F′＝ (G動+G′物)＝ (50N+400N)＝225N，因為滑輪組的機械效率η＝所以η′＝η＝×100%≈8...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：山東省菏澤市2018屆九年級（上）第一次質(zhì)檢物理試卷 題型：單選題

在熱傳遞過程中，高溫物體放出的熱量越多，內(nèi)能減少得越多；低溫物體吸收的熱量越多，內(nèi)能增加得越多，由此可知（ ）

A. 熱量就是內(nèi)能 B. 溫度就是內(nèi)能

C. 熱量就是溫度 D. 熱量是內(nèi)能改變的量度

D 【解析】【解析】 ACD、在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫做熱量；所以，熱量只存在于吸熱或放熱的過程中，熱量不是內(nèi)能，也不是溫度；熱傳遞中傳遞的是內(nèi)能，結(jié)合題意可知，熱量是內(nèi)能改變的量度，故D正確，AC錯誤；B、溫度表示物體的冷熱程度，內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動所具有的動能和分子勢能的總和，所以溫度并不是內(nèi)能，故B錯誤； 故選D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學年度八年級下第九單元《壓強》 第一節(jié) 壓強 題型：計算題

兩個正方體甲和乙，邊長分別是5 cm和10 cm，甲重10 N，乙重30 N。如將甲放在乙的上面正中央，求乙對地的壓強和甲對乙的壓強；

見解析所示 【解析】(1)s乙=0.1m×0.1m=0.01m2,乙對地面的壓力F=G=G甲+G乙=10N+30N=40N， 乙對地的壓強P1===4000Pa.(2)s甲=0.05m×0.05m=0.0025m2,甲對乙的壓力F甲=G甲=10N， 甲對乙的壓強P2== =4000Pa.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學年度八年級下第九單元《壓強》 第一節(jié) 壓強 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 在壓力一定的情況下，物體的受力面積越大，產(chǎn)生的壓強就越大

B. 在物體受力面積一定的情況下，物體受到的壓力越大，壓強就越大

C. 壓強一定時，物體的受力面積越大壓力就越小

D. 要減小壓強可以在增大壓力的同時減小物體的受力面積

B 【解析】A. 在壓力一定的情況下，物體的受力面積越大，產(chǎn)生的壓強就越小，故A說法錯誤；B. 在物體受力面積一定的情況下，物體受到的壓力越大，壓強就越大，說法正確； C. 壓強一定時，物體的受力面積越大，壓力應該也越大，故選項說法錯誤；D. 要減小壓強可以在增大受力面積的同時減小壓力，故選項說法錯誤。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學年度八年級下第九單元《壓強》 第一節(jié) 壓強 題型：填空題

將一個重力等于100 N，邊長20 cm的均勻正方體，放在水平方桌面的中央，桌子的邊長是50 cm，則正方體對桌面的壓強是 _____；若用20 N的水平力把它緊壓在豎直墻壁上，則墻壁受到的壓強是_____.

2500Pa 500Pa 【解析】正方體放在水平方桌面的中央，受力面積，壓力F=100N，正方體對桌面的壓強：；用20 N的水平力把它緊壓在豎直墻壁上，受力面積仍為，壓力，故墻壁受到的壓強：。 故答案為：2500Pa ； 500Pa。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018 人教版物理九年級全冊 第十八章 電功率 單元練習題 題型：填空題

在炎熱的夏天，電視機連續(xù)使用較長時間后，要停一會兒，但如果長期停止使用，隔一段時間要通電一次。這是因為________在起作用，前者是為了________________，后者是為了_______________。

電熱 避免電熱造成危害 利用電熱驅(qū)潮 【解析】電視機連續(xù)使用時間較長，會產(chǎn)生大量的熱，停用一會可以散熱，是為了避免電熱造成危害；家用電器若長時間停用，應隔一段時間通用一次，這樣做可以利用電熱來驅(qū)潮。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第六章質(zhì)量和密度達標檢測卷 題型：實驗題

小雨所在的學校為學生發(fā)放營養(yǎng)配 餐牛奶，小雨為知道牛奶的密度進行了測量。 

(1) 小雨用天平測出空燒杯的質(zhì)量，在燒杯中再倒入適量的牛奶測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量，然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測牛奶的體積，小聰對小雨的測量方法進行了分析評估，由于將燒杯中的牛奶倒入量筒中時會__________，使測得的密度值偏________。 

(2) 小聰和小雨對實驗進行了改進，實驗過程如下： 

①在燒杯中倒入牛奶，放在調(diào)節(jié)好的天平上，測得總質(zhì)量為123.8g 

②把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中，其示數(shù)如圖 甲所示 

③測燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量，天平平衡時右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示  

請你幫小聰和小雨將數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下表中_____ 。

粘在燒杯壁上少部分 大 【解析】（1）實驗中牛奶的質(zhì)量測量準確，在將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測牛奶的體積，會有部分牛奶粘在燒杯壁，導致所測牛奶的體積偏小，由可知：測得牛奶的密度值偏大。 （2）如圖乙，砝碼的質(zhì)量為60g，游碼的所在標尺的示數(shù)為2g，所以燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量為60g+2g=62g；量筒中牛奶的質(zhì)量m=123.8g-62g=61.8g，如圖甲，量筒中牛奶的體積為60mL=...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：廣東陽山中學2017-2018學年八年級上冊第三次月考物理試卷 題型：單選題

某同學在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實驗，在光屏、透鏡及燭焰的相對應位置如圖所示時，恰能在光屏上得到一個清晰的像．由此判斷，他所用凸透鏡的焦距是（　　）

A. 一定大于20cm B. 一定在8cm到10cm之間

C. 一定小于8cm D. 一定在10cmg到16cm之問

B 【解析】試題分析：凸透鏡成實像時，u＞v，成倒立、縮小的實像，應用于照相機和攝像機；u＜v，成倒立、放大的實像，應用于幻燈機和投影儀． 2f＞u＞f，成倒立、放大的實像，應用于幻燈機和投影儀，根據(jù)物距和焦距的關系解不等式即可． 【解析】 由圖可知：u=20cm，v=16cm．且u＞v； 由凸透鏡成像規(guī)律可知：此時的像是倒立縮小的實像； 則u=20cm＞2f，2f...

查看答案和解析>>

同步練習冊答案