作圖題
（1）如圖，人的手臂相當(dāng)于一個(gè)杠桿，它的支點(diǎn)在0點(diǎn)，請(qǐng)畫出圖中鉛球?qū)κ值淖饔昧的力臂

（2）請(qǐng)畫出利用如圖所示的滑輪組提升重物時(shí)的兩種繞線方法．

解：（1）過支點(diǎn)作F作用線的垂線段（即力臂L）；如圖所示：

（2）將繩子的一端固定在動(dòng)滑輪的掛鉤上，然后將繩子繞在滑輪組上；
將繩子的一端固定在定滑輪的掛鉤上，然后將繩子繞在滑輪組上；如圖所示：

分析：（1）已知支點(diǎn)和動(dòng)力的方向，過支點(diǎn)作動(dòng)力作用線的垂線段即可；
（2）根據(jù)“奇動(dòng)偶定”的原則分別將繩子固定在動(dòng)滑輪的掛鉤上或定滑輪的掛鉤上，然后根據(jù)滑輪組的繞法將繩子繞好．
點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查力臂的畫法和滑輪組的設(shè)計(jì)與組裝掌握情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

27、作圖題
（1）如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖中折射光線作出入射光線

（2）一束光線從空氣斜射到水面發(fā)生反射和折射，請(qǐng)?jiān)谙聢D中作出反射光線和折射光線

（3）通電螺線管通電時(shí)，小磁針指向如圖所示，請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極

（4）如圖所示，O為支點(diǎn)，請(qǐng)畫出力F1和F2的力臂

（5）小奮同學(xué)利用定滑輪可以改變施力方向的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了如圖所示的一種拉動(dòng)窗簾的簡(jiǎn)易裝置，在窗子的右側(cè)拉動(dòng)拉線，就可以實(shí)現(xiàn)窗簾的打開與閉合．
小鋒同學(xué)看到小奮同學(xué)的設(shè)計(jì)后想，我家的落地窗很大，能不能將小奮同學(xué)的設(shè)計(jì)改進(jìn)一下，使得人在窗子的兩側(cè)都能通過拉動(dòng)拉線，來實(shí)現(xiàn)窗簾的打開與閉合．經(jīng)過和小奮的討論研究，他們?cè)谟覉D設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，又增加了三個(gè)定滑輪，實(shí)現(xiàn)了人在窗子的兩側(cè)都能通過拉動(dòng)拉線，來打開或閉合窗簾，請(qǐng)?jiān)谟覉D畫出他們的設(shè)計(jì)圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

作圖題
（1）如圖，人的手臂相當(dāng)于一個(gè)杠桿，它的支點(diǎn)在0點(diǎn)，請(qǐng)畫出圖中鉛球?qū)κ值淖饔昧的力臂

（2）請(qǐng)畫出利用如圖所示的滑輪組提升重物時(shí)的兩種繞線方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

作圖題
（1）如圖1，畫出人對(duì)杠桿作用力F的力臂L和杠桿所受阻力F2的示意圖
（2）某種電腦鍵盤清潔器有兩個(gè)開關(guān)，開關(guān)S1只控制照明用的小燈泡L，開關(guān)S2只控制吸塵用的電動(dòng)機(jī)M．請(qǐng)你在圖2的方框中畫出符合這種情況的電路圖
（3）如圖3所示，是小明連接的一個(gè)電路，開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)只有L1發(fā)光，L2不發(fā)光，電壓表沒有示數(shù)，請(qǐng)你幫助他改動(dòng)圖中的一根導(dǎo)線的一端，使實(shí)物電路成為串聯(lián)電路，電壓表測(cè)L2兩端電壓．（要求：在被改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，然后畫出改動(dòng)的導(dǎo)線）

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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年滬科版九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

作圖題
（1）如圖，人的手臂相當(dāng)于一個(gè)杠桿，它的支點(diǎn)在0點(diǎn)，請(qǐng)畫出圖中鉛球?qū)κ值淖饔昧的力臂

（2）請(qǐng)畫出利用如圖所示的滑輪組提升重物時(shí)的兩種繞線方法．

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