【題目】下列四個(gè)電路中，電流表能測(cè)量通過(guò)燈L1電流的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：A、由圖可見(jiàn)，燈L1被短路，開(kāi)關(guān)閉合后，電流表只測(cè)量L2電流，A不符合題意；

B、由圖可見(jiàn)，兩燈并聯(lián)，電流表在干路上，測(cè)量的是干路的總電流，B不符合題意；

C、由圖可見(jiàn)，兩燈并聯(lián)，電流表與L2串聯(lián)，測(cè)量的是L2的電流，C不符合題意；

D、由圖可見(jiàn)，兩燈并聯(lián)，電流表與L1串聯(lián)，測(cè)量的是L1的電流，D符合題意．

所以答案是：D．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電流表的使用的相關(guān)知識(shí)，掌握測(cè)量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是：①電流表要串聯(lián)在電路中；②接線(xiàn)柱的接法要正確，使電流從“+”接線(xiàn)柱入，從“-”接線(xiàn)柱出；③被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的量程；④絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表連到電源的兩極上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想利用電磁繼電器制成一個(gè)溫度自動(dòng)報(bào)警器，實(shí)現(xiàn)對(duì)溫控箱內(nèi)的溫度監(jiān)控．用如下圖所示帶金屬觸絲的水銀溫度計(jì)和電磁繼電器組裝成自動(dòng)報(bào)警器，正常情況下綠燈亮，當(dāng)溫控箱內(nèi)溫度升高到一定溫度時(shí)．紅燈亮（綠燈熄滅）．請(qǐng)按此要求連接電路（紅、綠燈的額定電壓相同）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組對(duì)“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究，他們采取了如下的方法：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個(gè)砝碼；丙圖把小桌翻過(guò)來(lái)，桌面朝下并在它上面放一個(gè)砝碼． 通過(guò)海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果．
（1）同學(xué)們是根據(jù)來(lái)比較壓力作用效果的．
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察比較圖甲和圖乙的情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時(shí)， ， 壓力的作用效果越明顯．
（3）此實(shí)驗(yàn)（選填“能”或“不能”）用木板代替海綿，原因 ．
（4）探究壓力的作用效果跟壓力大小和受力面積的關(guān)系時(shí)，用到的科學(xué)研究方法是 ． 通過(guò)比較海綿凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果，用到的科學(xué)研究方法是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電路中通過(guò)的電流是0.1A，電壓表V1和V2的示數(shù)如圖（b）所示，則燈L1、L2兩端的電壓不可能是（ ）
A.0.9V 3.6V
B.0.9V 0V
C.4.5V 0V
D.4.5V 4.5V

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】明明有分別標(biāo)有“6V 6W”和“12V 6W”的甲、乙兩只燈泡，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.兩燈并聯(lián)接在電路中，乙燈更亮
B.兩燈串聯(lián)接在電路中，乙燈更亮
C.兩燈串聯(lián)時(shí)，一樣亮
D.兩燈并聯(lián)時(shí)，一樣亮

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)完全相同的裝置對(duì)質(zhì)量相等的水和食用油做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一般用控制相同的方法保證水和食用油吸收的熱量相同，通過(guò)比較它們來(lái)比較和水和食用油吸熱能力的差異.
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：若要使水和食用油的最終溫度相同，就要給加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此過(guò)程中水吸收的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的熱量.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)們?cè)凇疤骄克姵仉妷骸钡膶?shí)驗(yàn)中：小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個(gè)水果電池，小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個(gè)水果電池.他們分別連通相同的音樂(lè)芯片，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)芯片發(fā)出的聲音響度不同.由此他們作出如下猜想：
猜想一：水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān).
猜想二：水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān).
（1）為了驗(yàn)證猜想一，小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池，如圖所示.

他沿著電極插入的方向不斷慢慢切去外側(cè)的部分檸檬，分別記錄電壓表的示數(shù)，如表一.

檸檬大小

一個(gè)

大半個(gè)

半個(gè)

小半個(gè)

電壓U/V

0．80

0．80

0．80

0．80

分析表一中數(shù)據(jù)，說(shuō)明猜想一是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的.
（2）為了驗(yàn)證猜想二，小華用銅片作為電池正極，分別用外形相同的鋅、鋁、鐵三種金屬片作為電池負(fù)極，將金屬片電極插入檸檬，并保持金屬片相同、金屬片插入后兩電極間距離相同，分別記錄電壓表的示數(shù)，如表二.

電極材料

銅和鋅

銅和鋁

銅和鐵

電壓U/V

0．880

0．60

0．46

分析表二中數(shù)據(jù)，說(shuō)明猜想二是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的.
（3）小明用手將檸檬壓在桌面上滾了幾下，再做成水果電池，測(cè)出電壓達(dá)到1．0V，根據(jù)此現(xiàn)象，請(qǐng)你提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題：.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某種電腦鍵盤(pán)清潔器有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)S1只控制照明用的小燈泡L，開(kāi)關(guān)S2只控制吸塵用的電動(dòng)機(jī)M．在圖中所示的四個(gè)電路圖中，符合上述要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一只電熱水壺，其銘牌上標(biāo)有“220V 1210W”的字樣，不考慮溫度對(duì)電阻的影響，水的比熱容4.2×103J/（kg．℃），g取10N/kg．求：

（1）它正常工作時(shí)通過(guò)電阻絲的電流有多大？
（2）它正常工作時(shí)電阻絲的電阻有多大？
（3）當(dāng)實(shí)際電壓為200V時(shí)，該電熱水壺的效率為80%，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將壺內(nèi)1Kg的水由20℃加熱至沸騰，需要加熱多少分鐘？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案