【題目】如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，這個實驗不能說明

A. 力的作用是相互的

B. 力是物體對物體的作用

C. 力可以改變物體的形狀

D. 重力的方向豎直向下

【答案】D

【解析】

試題①力是物體對物體的作用，力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加力的同時，也受到另一個物體的反作用力；

②力的作用效果有二：改變物體的形狀，改變物體是運動狀態(tài)；

③由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的方向是豎直向下的．

解：用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，

A、手感覺疼痛，原因是手對圓珠筆芯施加力的作用的同時，受到圓珠筆芯的反作用力，說明力的作用是相互的．此選項不符合題意；

B、手對圓珠筆芯施加力的作用，手是施力物體，圓珠筆芯是受力物體，說明力是物體對物體的作用．此選項不符合題意；

C、圓珠筆芯發(fā)生彎曲，說明力可以改變物體的形狀．此選項不符合題意；

D、物體受到的重力的方向是豎直向下的，圓珠筆芯形狀的變化與重力方向無關(guān)．此選項符合題意．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為探究物體比熱容的實驗裝置，兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油，用兩個相同的“熱得快”對其加熱．

（1）實驗時為比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，我們可以加熱相同的時間，觀察 的不同，也可以 ．

（2）實驗中“熱得快”通電時間的長短反映水和煤油 的多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下都有一圓孔用薄橡皮膜封閉橡皮膜兩側(cè)壓強不同時其形狀發(fā)生改變。

（1）如圖所示，在容器兩側(cè)倒入不同深度的水，觀察到橡皮膜向左凸起，說明液體內(nèi)部的壓強與_____ 有關(guān)。

（2）若左側(cè)注入的是水，橡皮膜距離水面8cm，右側(cè)注入酒精，橡皮膜距離酒精液面10cm，可以觀察到橡皮膜的形狀是_____ （選填“向左凸”“平的”或“向右凸”）． 若將隔板上的薄橡皮膜戳破，靜置較長的一段時間后，會發(fā)現(xiàn)_____。

【答案】液體深度 平的 兩液面相平

【解析】

（1）若容器左右兩部分分別注入密度相同的液體，右側(cè)的液面比左側(cè)的液面高，根據(jù)p=ρgh，可知此時薄膜兩側(cè)的壓強p左＜p右，則薄膜向左突起，由此說明液體的壓強與液體深度有關(guān)；
（2）水對橡皮膜的壓強：
p=ρ水gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10-2m=800Pa
酒精對橡皮膜的壓強：
p′=ρ酒精gh酒精=0.8×103kg/m3×10N/kg×10×10-2m=800Pa
橡皮膜受到水和酒精的壓強相等，所以不向任何一方凸起．所以觀察到橡皮膜的形狀是平的；將隔板上的薄橡皮膜戳破，酒精和水混合，靜置較長的一段時間后，由p=ρgh可知，兩邊的液面相平．故答案為：（1）深度；（2）平的；（3）兩邊的液面相平．

【題型】填空題
【結(jié)束】
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【題目】一箱質(zhì)量為5kg的牛奶，放在桌面上，它與桌面的受力受力面積為0.05m2，求：

（1）這箱牛奶對桌面的壓力多大？

（2）它對桌面的壓強多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某種物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖像如圖所示，這種物質(zhì)的熔點是_______℃，在第10min時，該物質(zhì)處于_______（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”），其熔化過程的特點是吸收熱量，但溫度_______（選填“升高”、“降低”或者“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2014年1月25日，海南省三亞市中國首架水上飛機載客啟航．如圖所示是水上飛機在水面起飛時的景.則該飛機 （ ）

A. 在水面加速滑行時，水對它的浮力大于重力

B. 在水面靜止時，空氣對它的升力等于重力

C. 起飛離開水面時，空氣對它的升力大于重力

D. 起飛離開水面時，空氣對它的浮力大于重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖列出我們能夠看到的現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的是

A. 從后視鏡中看車后景物

B. 玩具在鏡中的像

C. 樹蔭下形成圓形光斑

D. 橋在水中的倒影

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了探究“電功率跟電阻的關(guān)系”，他找來額定電壓分別是3.8V和2.5V的L1、L2兩只燈泡．將兩燈串聯(lián)起來，按照圖所示的電路開始了實驗探究．

(1)請用鉛筆劃線代替導(dǎo)線，將實物電路圖連接完整．___________

(2)當(dāng)小明閉合開關(guān)后，看見燈L1微微發(fā)光，看不見燈L2發(fā)光，立即判斷出燈L2的燈絲斷了，你認為他的判斷_______（合理/不合理），并請你簡要說明理由：________________．

(3)在老師的提示后，小明移動滑片，測量出了燈L1、L2兩端的電壓和電路中的電流．并計算出實際功率和對應(yīng)的電阻．記錄結(jié)果見下表

由實驗記錄可知，燈L1的額定功率為________W．

(4)根據(jù)上面的實驗數(shù)據(jù)可得出：燈泡的實際功率與燈泡的電阻成________（正比/反比）．這個結(jié)論成立的條件是___________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑水平面上疊放著甲、乙兩物體，如圖所示，甲物體用細線與左側(cè)豎直墻相連，現(xiàn)用力把乙物體從右端勻速直線拉出來，所用力F＝15N，則甲、乙兩物體受到的摩擦力f甲、f乙是（　�。�

A. f甲＝f乙＝15N，f甲方向向右，f乙方向向左

B. f甲＝f乙＝15N，f甲方向向左，f乙方向向右

C. f甲＝f乙＝15N，方向都向左

D. f甲＝0，f乙＝15N，方向都向左

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓不變，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器．閉合開關(guān)，將滑動變阻器滑片移動另一端的過程中，電路中電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)的關(guān)系如圖乙所示．則滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中（ ）

A. 電路總功率的最小值為1.8W

B. 電路總功率的最大值為6.4W

C. 定值電阻電功率的最小值為1.35W

D. 定值電阻電功率的變化為4.05W

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同步練習(xí)冊答案