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18．如圖所示，輕質杠桿AB長為2米，AO長為0.4米，物體G的重力為50牛，為使杠桿水平平衡，在B點應至少施加一個12.5牛的力FB，方向為豎直向下．

分析 物體的重力是阻力，在B端所加的力是動力，當動力豎直向下時，動力臂最大，動力最小，由杠桿平衡條件可以求出在B端所加力的大�。�

解答 解：AB=2m，AO=0.4m，則BO=2m-0.4m=1.6m，
當作用在B點的力豎直向下時，動力臂最大，動力最小，設為F，
根據杠桿平衡條件可得：G×AO=F×BO，即50N×0.4m=F×1.6m，
所以，為使杠桿水平平衡，在B點應至少施加的力：F=$\frac{50N×0.4m}{1.6m}$=12.5N；
故答案為：12.5；豎直向下．

點評 本題考查了求力的大小及方向問題，難度不大，是一道基礎題，熟練應用杠桿平衡條件即可正確解題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示是“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗裝置．用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質量相等的煤油和水．
加熱時間/min00.511.52…
溫度/℃煤油
水
（1）小明設計的記錄數據的表格如下，分析表格可知他是用吸收相同的熱量比較升高的溫度的方法來完成探究實驗的．
（2）實驗結束后，小明查表知道水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），則500g水溫度升高40℃吸收的熱量是8.4×104J；若這些熱量由酒精完全燃燒獲得，則至少要消耗2.8g酒精．（酒精的熱值為3.0×107J/kg）
（3）在受太陽照射的條件相同時，沿海地區(qū)晝夜溫差比內陸地區(qū)小，這是因為水和干泥土相比，水的比熱容較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小明和他的同學通過實驗探究串聯電路中兩個電阻消耗電功率的變化規(guī)律．他們按如圖所示連接電路，電源電壓保持不變，定值電阻R1為20歐．實驗時，他們多次改變滑動變阻器滑片的位置，并讀出各電表的示數，分別用公式計算出變阻器接入電路的電阻R2、R1消耗的電功率P1、R2消耗的電功率P2，并將計算結果及相關數據記錄在如表中．
實驗序號R1（Ω）R2（Ω）P1（W）P2（W）
1


20		1000.181.03
2800.291.15
3600.451.35
4400.791.61
5301.161.73
6201.801.80
7103.201.61
844.971.03
（1）分析比較表中P1隨R2的變化情況及相關條件，可初步得出：串聯電路中，當電源電壓和定值電阻R1一定時，變阻器接入電路的電阻越小，定值電阻消耗的電功率越大．
（2）分析比較實驗序號6.7與8中的數據及相關條件，可初步得出：串聯電路中，當電源電壓和定值電阻R1一定時，變阻器接入電路的電阻越小，變阻器消耗的電功率越�。�
（3）分析比較表中P1、P2的變化情況及相關條件可發(fā)現：當變阻器接入電路中的電阻R2與定值電阻R1之前滿足R1=R2時，變阻器消耗的電功率將達到最大．
（4）分析比較表中P2的數據，小組同學又有新的發(fā)現．若再增加一次實驗，并使R2接入電路的電阻為5歐時，可推測P2為1.15瓦．
（5）小組同學為了驗證實驗所得的初步結論，決定繼續(xù)探究．他們提出了以下三個初步方案，你認為合理的是A、B（選填序號）．
A．更換不同電壓的電源繼續(xù)實驗
B．更換不同阻值的定值電阻繼續(xù)實驗
C．改變兩個電阻的連接方式繼續(xù)實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖所示，京滬高鐵上運行的CRH3808型動車組，它采用4動4拖得編組方式，在平行軌道上勻速行駛時最大運營速度可達360km/h．此時動車組受到的阻力約為9×104N，通過計算回答：
（1）該動車組以最大運營行駛速度行駛3min，通過的路程是多少米？
（2）在上述過程中牽引力做的功是多少．
（3）在上述過程中牽引力做功的功率是多少千瓦．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．某小組同學通過實驗探究液體吸收熱量的多少與哪些因素有關，他們用相同的酒精燈對一定質量的水進行加熱，并測出水升高的溫度和相應的加熱時間，實驗結果如表一所示．然后他們改變水的質量繼續(xù)進行探究，水升高的溫度和相應的加熱時間結果如表二、表三所示．（設水在相等時間內吸收的熱量相等）
表一  100克水
實驗
序號		升高溫度
（℃）		加熱時間
（分鐘）
151
2102
3153
表二200克水
實驗
序號		升高溫度
（℃）		加熱時間
（分鐘）
42.51
552
67.53
表三  500克水
實驗
序號		升高溫度
（℃）		加熱時間
（分鐘）
755
81010
91515
分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6或7、8、9中的相關實驗數據，可得出的初步結論是：質量相等的水，吸收的熱量與升高的溫度成正比．
②分析比較實驗序號1、5、7（或2、8，或3、9）中相關實驗數據，可以得出的初步結論是：質量不等的水，升高相同的溫度，質量越大，吸收的熱量越多．
③進一步綜合分析比較實驗序號1、4或2、5或3、6中的相關實驗數據，可得：當水的質量與升高溫度的乘積相等時，吸收的熱量相等．
④為了結論更具有普遍性，小張認為還需進一步進行實驗，請在表四中填入擬進行實驗的數據，以完善他們的探究實驗．
表四100克酒精
實驗
序號		升高溫度
（℃）		加熱時間
（分鐘）
45/
510/
615/

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．隨著生活水平的提高，人們越來越重視身體健康，廣場舞也應運而生．但很多地方廣場舞所用的音響嚴重影響了周邊居民的日常生活，小明在學習時將窗戶關上是在傳播過程中減弱噪聲．但他還能聽到外面歌曲的聲音，是因為聲音的響度太大（選填“音調”“響度”或“音色”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示．將一燒杯中裝滿水，現將一木塊緩慢放入水中，最后小木塊漂浮在水面上，下列描述正確的是（　　）
A．水對杯底的壓強變小B．水對杯底的壓力變小
C．水對杯底的壓力不變D．水對杯底的壓強變大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的四幅圖片中，其中一幅所反映的光學原理與其他三幅不同的是（　�。�
A．
  瞄準魚下方叉魚		B．
     水中的倒影		C．
     照相機		D．
   水中的筷子

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．某同學在“探究光的反射規(guī)律”的實驗：

（1）他在實驗時選擇“可以折轉的光屏”，其作用除了呈現光路以外，另一個重要的作用是研究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內；如圖乙所示，在光屏上看不到反射光了，此時反射光存在（選填“存在”或“不存在”）．
（2）為了使得出的實驗結論具有普遍性，他應該改變入射角的度數多次實驗并測量和記錄實驗的數據，分析得出結論．

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