如圖，是用繩子從水中提升重物的情景。若已知物體的質(zhì)量為250kg、體積為0.1m3，g取10N/kg。求：
（1）物體的重力和物體浸沒在水中排開水的重力。
（2）物體浸沒在水中所受的浮力和緩慢提升物體時(shí)繩子所受的拉力。
（3）憑你的力氣無法直接將該物體提出水面。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提出解決措施，并在圖中畫出具體措施的示意圖。
（1）2.5×103N；1×103N
（2）1.5×103N
（3）如利用滑輪組等，圖“略”
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

29、如圖，是用繩子從水中提升重物的情景．若已知物體的質(zhì)量為250kg、體積為0.1m3，g取10N/kg．求：
（1）物體的重力和物體浸沒在水中排開水的重力．
（2）物體浸沒在水中所受的浮力和緩慢提升物體時(shí)繩子所受的拉力．
（3）憑你的力氣無法直接將該物體提出水面．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提出解決措施，并在圖中畫出具體措施的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖，是用繩子從水中提升重物的情景．若已知物體的質(zhì)量為250kg、體積為0.1m3，g取10N/kg．求：
（1）物體的重力和物體浸沒在水中排開水的重力．
（2）物體浸沒在水中所受的浮力和緩慢提升物體時(shí)繩子所受的拉力．
（3）憑你的力氣無法直接將該物體提出水面．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提出解決措施，并在圖中畫出具體措施的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，是用繩子從水中提升重物的情景。若已知物體的質(zhì)量為250kg、體積為0.1m3，g取10N/kg。求：

（1）物體的重力和物體浸沒在水中排開水的重力。

（2）物體浸沒在水中所受的浮力和緩慢提升物體時(shí)繩子所受的拉力。

（3）憑你的力氣無法直接將該物體提出水面。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提出解決措施，并在圖中畫出具體措施的示意圖。

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科目：初中物理 來源：2007年江蘇省泰州市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，是用繩子從水中提升重物的情景．若已知物體的質(zhì)量為250kg、體積為0.1m3，g取10N/kg．求：
（1）物體的重力和物體浸沒在水中排開水的重力．
（2）物體浸沒在水中所受的浮力和緩慢提升物體時(shí)繩子所受的拉力．
（3）憑你的力氣無法直接將該物體提出水面．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提出解決措施，并在圖中畫出具體措施的示意圖．

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