如圖所示，F(xiàn)、F'為凸透鏡的焦點，P、P'是距凸透鏡兩倍焦距處，燭焰在光屏上所成清晰的像是倒立、_____的實像；當把燭焰移到P、F之間，調(diào)整光屏位置后，在光屏上所成清晰的像將會______（填“變大”“變小”或“不變”）。    
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

34、如圖所示，F(xiàn)、F′為凸透鏡的焦點，P、P′為凸透鏡的兩倍焦距處，這時燭焰在光屏上所成清晰的像是
倒立
、
縮小
的實像；當把燭焰移至P、F之間，調(diào)整光屏位置后，在光屏上所成的清晰的像將會
變大
（填“變大”、“變小”或“不變”）；當把燭焰移至F、O之間時，在光屏上看不到燭焰的實像，這時要觀察燭焰的虛像，應該
從右向左、對著凸透鏡觀察
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?昌平區(qū)二模）小紅為探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況，她將一高為10cm的金屬圓柱體掛在彈簧測力計下緩慢浸入40cm深的水中，如圖所示，在圓柱下降過程中，記錄圓柱體下表面所處深度h和彈簧測力計相應的示數(shù)F．實驗數(shù)據(jù)如表所示．
她分析前6組測量數(shù)據(jù)得出：金屬圓柱體受到的浮力與金屬圓柱體下面積浸入水中的深度h成正比．
請你用只利用小紅使用的器材，設計一個實驗，說明她的結(jié)論是不正確的．
次數(shù) 1 2 3 4 5 6
h/cm 0 2 4 6 8 10
F/N 6.2 5.7 5.2 4.7 4.2 3.7
簡述實驗過程和實驗現(xiàn)象：
實驗過程：
①用細線拴上金屬圓柱體系在彈簧測力計的掛鉤上，測出并記錄彈簧測力計的示數(shù)F；
②將金屬圓柱體浸沒在水中的某一深度，測出并記錄彈簧測力計的示數(shù)F1；
③增加金屬圓柱體在水中的深度，測出并記錄彈簧測力計的示數(shù)F2；
實驗現(xiàn)象：
由實驗發(fā)現(xiàn)：F-F1=F-F2（或深度改變，彈簧測力計的示數(shù)不變）．
實驗過程：
①用細線拴上金屬圓柱體系在彈簧測力計的掛鉤上，測出并記錄彈簧測力計的示數(shù)F；
②將金屬圓柱體浸沒在水中的某一深度，測出并記錄彈簧測力計的示數(shù)F1；
③增加金屬圓柱體在水中的深度，測出并記錄彈簧測力計的示數(shù)F2；
實驗現(xiàn)象：
由實驗發(fā)現(xiàn)：F-F1=F-F2（或深度改變，彈簧測力計的示數(shù)不變）．
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?靜安區(qū)一模）為了研究物體浸入液體中測力計示數(shù)的情況，某小組同學分別利用體積相等的不同圓柱體甲、乙和水等進行實驗．如圖所示，他們先將高為0.10米的圓柱體甲掛在測力計下，逐步改變其下表面在水中的深度h，讀出相應的測力計示數(shù)F，并將h和F記錄在表一中．他們再用高為0.08米的圓柱體乙重復實驗，將數(shù)據(jù)記錄在表二中．為進一步研究F和h的關(guān)系，他們計算每一次實驗時F的變化量△F，并將結(jié)果分別記錄在表一和表二的后一列中．
表一（圓柱體甲，高0.10米）
實驗
序號		 h
（米）		 F
（牛）		 △F
（牛）
1 0 22.0 0
2 0.02 20.4 1.6
3 0.05 18.0 4.0
4 0.06 17.2 4.8
5 0.08 15.6 6.4
6 0.10 14.0 8.0
7 0.12 14.0 8.0
表二（圓柱體乙，高0.08米）
實驗
序號		 h
（米）		 F
（牛）		 △F
（牛）
8 0 26.0 0
9 0.02 24.0 2.0
10 0.04 22.0 4.0
11 0.06 20.0 6.0
12 0.08 18.0 8.0
13 0.10 18.0 8.0
14 0.12 18.0 8.0
①根據(jù)每次實驗的記錄，分析F和h的關(guān)系，可初步得出結(jié)論．
（a）分析比較實驗序號
1、2、3、4、5與6或8、9、10、11與12
1、2、3、4、5與6或8、9、10、11與12
等數(shù)據(jù)中F和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：圓柱體在浸入水的過程中，測力計的示數(shù)F隨在水中的深度h的增大而減小．
（b）分析比較實驗序號6與7或12、13與14等數(shù)據(jù)中F和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
圓柱體浸沒在水中后，測力計的示數(shù)F不再隨浸入的深度h的增大而變化
圓柱體浸沒在水中后，測力計的示數(shù)F不再隨浸入的深度h的增大而變化
．
②小紅同學分析比較測力計示數(shù)的變化量△F與h的關(guān)系時，發(fā)現(xiàn)同樣要區(qū)分圓柱體是否浸沒兩種情況來描述結(jié)論．她思考后，認為若用圓柱體浸入水中的體積V浸來替換h，所得出的結(jié)論可避免上述問題，則分析△F與V浸的關(guān)系及相關(guān)條件，可初步得出的結(jié)論是：
圓柱體在浸入水的過程中，測力計示數(shù)的變化量△F與浸入的體積V浸成正比
圓柱體在浸入水的過程中，測力計示數(shù)的變化量△F與浸入的體積V浸成正比
．
當小紅分析比較表一、二中△F相等時的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，發(fā)現(xiàn)：不同的圓柱體浸在水中，當
浸入水中的體積相等
浸入水中的體積相等
時，測力計示數(shù)變化量△F的大小相等．
③小明同學在分析小紅的結(jié)論時，提出：“用浸入水中的體積V浸來替代h”需要滿足的條件是浸入水中物體的體積V=Sh．那么不規(guī)則物體浸入水中，△F與V浸是否存在同樣的關(guān)系？隨后小明進行實驗解決該問題．他設計了表三用以記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，請你完成表三中空缺的欄目．
表三
實驗
序號		 物體
V浸（m3）
V浸（m3）
F（N）
F（N）
△F（N）
△F（N）
15
不規(guī)則物體丙
不規(guī)則物體丙
 ∕ ∕ ∕
16 ∕ ∕ ∕
17 ∕ ∕ ∕
18
不規(guī)則物體丁
不規(guī)則物體丁
 ∕ ∕ ∕
19 ∕ ∕ ∕
20 ∕ ∕ ∕

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在拉力F作用下，物體A在水平桌面上以速度v向右勻速運動了距離S，已知A的重力為G，桌面對A的摩擦力為f（滑輪及繩重不計），則該過程做的有用功為
fS
fS
，拉力做功的功率為
3Fv
3Fv
，該裝置的效率為
f
3F
f
3F
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在研究凸透鏡成像的實驗中，應把凸透鏡、蠟燭、光屏放在同一直線上，點燃蠟燭，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的高度，使燭焰、
光心
光心
和光屏的中心大致在
同一高度
同一高度
．如圖所示（F、F/為焦點，P、P/為2倍焦距處），是某次凸透鏡成像的情況，圖中所成的像應是
倒
倒
立、
縮小
縮小
的
實
實
像．生活中
照相機
照相機
（選填“照相機”或“幻燈機”）是這一成像規(guī)律的重要應用．

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同步練習冊答案