分析 (1)測量能夠達到的準確程度決定于測量工具的分度值.使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)秒表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和.
解答 解:(1)由圖知:圖1刻度尺上1cm之間有1個小格,所以一個小格代表的長度是1cm,即此刻度尺的分度值為1cm;物體左側(cè)與2.0cm對齊,右側(cè)在6cm和7cm之間,估讀為6.7cm,所以物體的長度為L=6.7cm-2.0cm=4.7cm.
圖2刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm,即此刻度尺的分度值為0.1cm=1mm;物體左側(cè)與2.00刻度線對齊,右側(cè)在6.70cm處,所以物體的長度為L=6.70cm-2.00cm=4.70cm.
(2)在秒表的中間表盤上,1min中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5min,指針在“0.5”上,所以分針指示的時間為0.5min=30s;在秒表的大表盤上,1s之間有10個小格,所以一個小格代表0.1s,指針在2.5s處,所以秒針指示的時間為2.5s,即秒表的讀數(shù)為30s+2.5s=32.5s.
故答案為:(1)4.7;4.70;(2)32.5s.
點評 物理測量中有很多的測量工具,刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計、溫度計等,任何一種工具,一定要注意每一個大格和每一個小格各代表多少.刻度尺需要估讀,其他的測量工具不需要估讀,讀出最接近的數(shù)值.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
LED燈兩端電壓/V | 流過LED燈電流/mA | LED燈的顏色 |
1.8 | 20 | 紅 |
2.4 | 20 | 黃 |
3.2 | 20 | 藍 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4個標準大氣壓強 | B. | 3個標準大氣壓強 | C. | 2個標準大氣壓強 | D. | 1個標準大氣壓強 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
編號 | 材料 | 長度(cm) | 橫截面積(mm2 |
A | 銅 | 60 | 0.76 |
B | 銅 | 60 | 0.89 |
C | 銅 | 60 | 1.02 |
D | 銅 | 80 | 0.76 |
E | 銅 | 80 | 1.02 |
F | 銅 | 100 | 0.76 |
G | 鋼 | 80 | 1.02 |
H | 尼龍 | 80 | 1.02 |
I | 尼龍 | 100 | 1.02 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人推車的力小于地面對車的摩擦力,這兩個力的合力為零 | |
B. | 人推車的力等于地面對車的摩擦力,這兩個力的合力為零 | |
C. | 人推車的力與車的重力是一對平衡力 | |
D. | 人推車的力與車對人的作用力是一對平衡力 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度不一定升高 | |
B. | 物體具有的內(nèi)能越多,它含有的熱量就越多 | |
C. | 物體的內(nèi)能增加,一定是吸收了熱量 | |
D. | 熱傳遞一定是從內(nèi)能多的物體傳到內(nèi)能少的物體 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com