6.在學習吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究.經(jīng)過和同學們討論,提出了以下猜想:猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關  猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關 猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關  為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了右表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.
編號材料長度(cm)橫截面積(mm2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E801.02
F1000.76
G801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02
(1)為了驗證猜想二,應選用編號為A,D,F(xiàn)的琴弦進行實驗.
表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內(nèi)容.請在表中填上所缺數(shù)據(jù).
(2)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關,為了驗證這一猜想,必須進行的操作是:取任意編號的一種琴弦,調(diào)整其松緊程度,用相同的力撥動琴弦,比較音調(diào)的高低
課本中所涉及的探究實驗中,有些實驗的研究方法與上述方法類似,例如:探究影響電阻大小的因素.

分析 猜想琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積、琴弦的長短、琴弦的材料有關,在探究過程中,應用控制變量法:
(1)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的橫截面積的關系時,控制琴弦的長度和材料不變.
(2)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的長短的關系時,控制橫截面積和材料不變.
(3)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的材料的關系時,控制橫截面積和長度不變.

解答 解:控制變量法就是控制其它的因素不變,研究物理量與該因素的關系,
(1)當研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的長短有關時,應控制材料和橫截面積相同,故選A、D、F;
如果驗證猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關,應控制長度和橫截面積相同,故選G、H;則應該填入與G、H相同的數(shù)據(jù),即長度為80cm,橫截面積1.02mm2
(2)探究琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度的關系時,需要使用同一種琴弦,且控制撥弦的力相同、弦的松緊程度不同,來研究音調(diào)高低和琴弦的松緊程度的關系.
故應進行的是:取任意編號的一種琴弦,調(diào)整其松緊程度,用相同的力撥動琴弦,比較音調(diào)的高低.
在上述探究過程中,總要控制某些因素不變,來找出另外一些因素的關系,這種科學的研究方法叫做控制變量法;如:探究影響電阻大小的因素、探究電流、電阻和電壓的關系實驗、探究影響壓力作用效果的因素等都用到了控制變量法.
故答案為:(1)A;D;F;80;1.02;(2)取任意編號的一種琴弦,調(diào)整其松緊程度,用相同的力撥動琴弦,比較音調(diào)的高低;探究影響電阻大小的因素.

點評 此題是探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低的影響因素,一個物理量受多個因素影響時,探究其中一個因素和物理量的關系時,采用控制變量法.

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