“五一”期間，小明和家人在“二一九”公園游玩，在河中邊劃船嬉戲邊欣賞美景，別有一番情趣．船槳向后劃水，船向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明了______，小船在河中行駛時(shí)，坐在船上的小明相對(duì)河岸是______（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”的）
（1）船槳向后劃水，對(duì)水施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，因此水就會(huì)對(duì)船槳施加向前的反作用力，船向前運(yùn)動(dòng)；
（2）小船在河中行駛時(shí)，坐在船上的小明相對(duì)河岸的位置不斷發(fā)生變化，小明是運(yùn)動(dòng)的．
故答案為：物體間力的作用是相互的；運(yùn)動(dòng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?鞍山二模）“五一”期間，小明和家人在“二一九”公園游玩，在河中邊劃船嬉戲邊欣賞美景，別有一番情趣．船槳向后劃水，船向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明了
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的
，小船在河中行駛時(shí)，坐在船上的小明相對(duì)河岸是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”的）

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科目：初中物理 來(lái)源：2012屆山東省寧津縣中考二模物理試卷（帶解析） 題型：計(jì)算題

五一期間，小明和爸爸駕車(chē)游玩時(shí)經(jīng)過(guò)一座大橋，小明從橋旁石碑的說(shuō)明上知道此橋高達(dá)40m,總長(zhǎng)為8350m，其中正橋只有850m,而兩側(cè)引橋卻長(zhǎng)達(dá)7500m。一座大橋?yàn)槭裁匆@么長(zhǎng)的引橋呢？小明很奇怪，請(qǐng)教老師后，他明白了引橋相當(dāng)于一個(gè)斜面。
（1）小明用斜面進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，拉動(dòng)小車(chē)勻速上升到斜面頂端。由此他明白了很長(zhǎng)的引橋在汽車(chē)上橋時(shí)能起到       （選填“省力”或“省功”）的作用。
（2）若小轎車(chē)以10m/s的速度勻速通過(guò)一側(cè)引橋（橋長(zhǎng)3750m）,則通過(guò)這側(cè)引橋需要多長(zhǎng)時(shí)間；
（3）若小轎車(chē)的總質(zhì)量為2000kg，小轎車(chē)每個(gè)車(chē)輪的著地面積為250cm2，則小轎車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少帕。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

五一期間，小明和爸爸駕車(chē)游玩時(shí)經(jīng)過(guò)一座大橋，小明從橋旁石碑的說(shuō)明上知道此橋高達(dá)40m,總長(zhǎng)為8350m，其中正橋只有850m,而兩側(cè)引橋卻長(zhǎng)達(dá)7500m。一座大橋?yàn)槭裁匆@么長(zhǎng)的引橋呢？小明很奇怪，請(qǐng)教老師后，他明白了引橋相當(dāng)于一個(gè)斜面。

（1）小明用斜面進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，拉動(dòng)小車(chē)勻速上升到斜面頂端。由此他明白了很長(zhǎng)的引橋在汽車(chē)上橋時(shí)能起到        （選填“省力”或“省功”）的作用。

（2）若小轎車(chē)以10m/s的速度勻速通過(guò)一側(cè)引橋（橋長(zhǎng)3750m）,則通過(guò)這側(cè)引橋需要多長(zhǎng)時(shí)間；

（3）若小轎車(chē)的總質(zhì)量為2000kg，小轎車(chē)每個(gè)車(chē)輪的著地面積為250cm2，則小轎車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少帕。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年遼寧省鞍山市中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

“五一”期間，小明和家人在“二一九”公園游玩，在河中邊劃船嬉戲邊欣賞美景，別有一番情趣．船槳向后劃水，船向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明了    ，小船在河中行駛時(shí)，坐在船上的小明相對(duì)河岸是    （選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”的）

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