6.如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1=30Ω電流表A1的示數(shù)為0.4A,A2的示數(shù)為0.8A,求電源電壓和R2阻值各為多少?總電流為多少?

分析 由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),電流表A1測R1支路的電流,電流表A2測R2支路的電流.根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出電源的電壓,再根據(jù)歐姆定律求出R2的阻值,利用并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出總電流.

解答 解:由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),電流表A1測R1支路的電流,電流表A2測R2支路的電流.
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得,電源的電壓:
U=I1R1=0.4A×30Ω=12V,
R2的阻值:
R2=$\frac{U}{{I}_{2}}$=$\frac{12V}{0.8A}$=15Ω,
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,總電流:
I=I1+I2=0.4A+0.8A=1.2A.
答:電源電壓為12V,R2阻值為15Ω,總電流為1.2A.

點(diǎn)評 本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,是一道較為簡單的應(yīng)用題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

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(1)燈L2兩端的電壓;
(2)燈L2的電阻;
(3)通過燈L1的電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.氫氣球上升到一定高度會自動破裂,其主要原因是(  )
A.高空中大氣壓大,把氣球壓破
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D.以上原因都不對

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示是一只磁控猴子,只要你拿走它手上的香蕉,它就不停地大吵大鬧;你把香蕉還給它,它就停止吵鬧.香蕉的作用相當(dāng)于電路中的( 。
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在探究氣泡運(yùn)動規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小明實(shí)驗(yàn)小組在長約0.5米的細(xì)玻璃管內(nèi)注入水,管內(nèi)留有一小氣泡,他們用橡皮塞塞住管口后,用橡皮筋在管上做出等距離(10cm)的記號.在探究過程中,他們觀察到如下現(xiàn)象:
(1)小明把玻璃管倒過來左手拿著并盡量保持垂直,看到氣泡在上升運(yùn)動,這是以橡皮筋記號為參照物作出判斷的.
(2)他右手迅速拿起秒表開始測量氣泡經(jīng)過每個橡皮筋的時間,并把路程和時間記錄在預(yù)先設(shè)計好的表格中,如下表,小氣泡所做的是變速(勻速/變速)直線運(yùn)動.氣泡在40cm運(yùn)動中的平均速度是0.05m/s.請在如圖坐標(biāo)中畫出氣泡的運(yùn)動的路程時間圖象.
(3)小華看著小明,認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范,你認(rèn)為他的操作有什么地方不規(guī)范觀察到氣泡開始運(yùn)動后再計時.
(4)為了判斷氣泡是否做直線運(yùn)動,小雪認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)器材的選擇上也有改進(jìn)的地方,你認(rèn)為什么器材需要改進(jìn)應(yīng)選用較長的玻璃管,并增加橡皮筋記號間的距離.(寫上一條)
(5)除了上述改進(jìn)外,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中還有什么地方可以改進(jìn),以便于更準(zhǔn)確測量氣泡的運(yùn)動時間,并判斷其是否做勻速直線運(yùn)動.使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動得慢一些
 路程s/cm 0 10 20 30 40
 時間t/s 0 2.3 4.2 6.1 8.0

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),在圖中畫出物體ABC所成的像.
 

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

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15.甲乙兩物體通過的路程之比是3:5,所用時間之比是5:6,則甲、乙兩物體運(yùn)動速度之比是( 。
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