10．下列光現(xiàn)象中，由于光的直線傳播而形成的是（　�。�
A．
    平面鏡中的像		B．
豎直桿的影子
C．
        放大的郵票		D．、
       拱橋的倒影

分析 （1）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；
（2）當(dāng)光照射到物體界面上時(shí)，有一部分光被反射回來(lái)，例如：平面鏡成像、水中倒影等；
（3）當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚(yú)比實(shí)際位置淺等．

解答 解：A、平面鏡成像，是光的反射現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；
B、豎直桿的影子，是光的直線傳播形成的，故B正確；
C、放大的郵票，凸透鏡成放大的虛像，屬于光的折射，故C錯(cuò)誤；
D、拱橋的倒影，水面成像，是光的反射現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題列舉了四個(gè)常見(jiàn)的光現(xiàn)象，綜合了光學(xué)知識(shí)，要求判斷哪個(gè)是由于光的直線傳播形成的，這需要學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中多對(duì)相關(guān)的光現(xiàn)象進(jìn)行思考．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．圖所示是小松同學(xué)測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，小松同學(xué)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：
次數(shù)鉤碼重
G/N		鉤碼上升高度h/m拉力
F/N		細(xì)線自由端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率
η/%
12.00.031.60.0662.5
23.00.052.00.175
（1）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中的空格：η1=62.5%，F(xiàn)2=2.0N
（2）請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的繞線情況．
（3）若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機(jī)械效率將變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）小松在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)勻速向下拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，才能通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)準(zhǔn)確讀出拉力的大�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．聲音傳播到障礙物后發(fā)射回到人耳--稱為回聲．某放牧小孩，面對(duì)前面一坐大山大喊一聲，經(jīng)過(guò)2秒鐘后聽(tīng)到回聲，則該小孩與大山的距離是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖可以說(shuō)明巨磁電阻GMR的特性．閉合開(kāi)關(guān)S1、S2并使滑片P向左移動(dòng)，觀察到指示燈變亮，那么（　�。�
A．電磁鐵左端為S極B．電磁鐵的磁性減弱
C．巨磁電阻兩端的電壓變大D．巨磁電阻隨磁場(chǎng)增強(qiáng)而變小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為15V且保持不變，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω，3A”字樣，實(shí)驗(yàn)中所用的三個(gè)定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω． 
（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將如圖所示的電路連接完整．
（2）小明在a、b間接入5Ω的電阻時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則該電路故障可能是電阻斷路．
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，讀出電流表的示數(shù)為2.0A．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，保持滑片的位置不變，用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，閉合開(kāi)關(guān)，要得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，應(yīng)將滑片向右端移動(dòng)，讀數(shù)時(shí)電壓表示數(shù)為10V．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的表中三組時(shí)間，可得出的結(jié)論是電壓一定時(shí)，通過(guò)電阻的電流與電阻成反比．
電阻R/Ω51020
電流I/A2.01.00.5

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．1997年3月9日，在我國(guó)漠河地區(qū)出現(xiàn)了“日全食”現(xiàn)象，發(fā)生“日全食”時(shí)月亮（月球或地球）在中間，這是由于光的直線傳播形成的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明以一定速度將石子向斜上方拋出去，石子所做的運(yùn)動(dòng)叫斜拋運(yùn)動(dòng)．他想：怎樣才能將石子拋得更遠(yuǎn)呢？于是她找來(lái)小麗一起做如下探究：
他們用如圖1所示的裝置來(lái)實(shí)驗(yàn)，保持容器水平，讓噴嘴的位置不變，用開(kāi)關(guān)控制水噴出的速度．
（1）首先讓噴水嘴的方向不變（即拋射角不變）如1所示，做了三次實(shí)驗(yàn)：第一次讓水的噴出速度較小，這時(shí)水噴出后落在容器的A點(diǎn)；第二次，讓水噴出的速度稍大，水噴出后落在容器的B點(diǎn)；第三次，讓水噴出的速度最大，水噴出后落在容器的C點(diǎn)．小明和小麗經(jīng)分析得出如下結(jié)論，在拋射角一定時(shí)，物體拋出的速度越大，拋出的距離越遠(yuǎn)．
（2）然后控制開(kāi)關(guān)讓水噴出的速度不變，讓水沿不同的方向噴出，如圖2所示，又做了幾次實(shí)驗(yàn)，得出如下的數(shù)據(jù)：
噴嘴與水平方向的夾角15°30°45°60°75°
落點(diǎn)到噴嘴的水平距離/cm5086.610086.650
小明和小麗對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析，得出的結(jié)論是：在速度一定時(shí)，隨著物體拋出時(shí)與水平方向夾角的增大，拋出的距離越遠(yuǎn)，當(dāng)夾角為45°，拋出距離最遠(yuǎn)．你能想到此條結(jié)論在體育課上的應(yīng)用之一是拋鉛球．
（3）總結(jié)上述的探究過(guò)程，小明和小麗成功地運(yùn)用了控制變量法．請(qǐng)舉出你學(xué)過(guò)的應(yīng)用了該研究方法的例子：影響壓力作用效果的因素．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在下列物態(tài)變化過(guò)程中，放熱的是（　�。�
A．熔化B．汽化C．凝華D．升華

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．實(shí)驗(yàn)一：在“測(cè)位置電阻Rx的阻值”實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的兩種測(cè)量方案，方案中定值電阻的阻值為R0．

①方案一的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2，則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}}$；
②方案二的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，如果電流表A1和A2讀數(shù)分別為I1和I2，則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$．
（2）實(shí)驗(yàn)二：在“測(cè)小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中，所給器材如圖2所示，燈泡上標(biāo)有“2.5V，*W”字樣，請(qǐng)完成下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖2中的實(shí)物連接完整，要求滑片向右移動(dòng)時(shí)，燈變亮；同時(shí)請(qǐng)?jiān)趫D3虛線方框中畫(huà)出準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，實(shí)物圖所對(duì)應(yīng)的正確電路圖．實(shí)驗(yàn)中一共需要7根導(dǎo)線．
（2）閉合開(kāi)關(guān)，快速移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，至滑動(dòng)變阻器接入電路中電阻值接近最小處瞬間，電壓表超過(guò)量程，發(fā)現(xiàn)燈泡突然刺眼的亮一下，然后就不亮了，此時(shí)燈泡兩端電壓為6V．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案