6.下列關(guān)于沸騰和蒸發(fā)的說法正確的是( 。
A.沸騰要吸收熱量,蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行,所以不需要吸收熱量
B.蒸發(fā)的快慢與溫度無關(guān),沸騰只有達(dá)到沸點(diǎn)才能發(fā)生
C.蒸發(fā)時(shí)物體溫度降低,沸騰時(shí)溫度不變
D.蒸發(fā)和沸騰都可以在液體表面和內(nèi)部進(jìn)行

分析 (1)蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象,都需要從外界吸收熱量.
(2)液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度、液體表面積、液面上方空氣的流速有關(guān);
(3)沸騰的條件:達(dá)到沸點(diǎn)、繼續(xù)吸熱,水沸騰以后溫度不再發(fā)生變化;
(4)蒸發(fā)只發(fā)生在液體表面,而沸騰不僅可以發(fā)生在液體表面還可以發(fā)生在液體內(nèi)部,蒸發(fā)具有吸熱制冷的作用.

解答 解:A、蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式,汽化需要吸熱,故A不正確;
B、蒸發(fā)的快慢與液體的溫度有關(guān),溫度越高、蒸發(fā)越快,故B不正確;
C、蒸發(fā)時(shí),液體從物體上吸收熱量,物體的溫度會(huì)降低,沸騰時(shí)溫度不變,故C正確;
D、蒸發(fā)和沸騰都可以在液體表面進(jìn)行,但蒸發(fā)不能在液體內(nèi)部發(fā)生,故D不正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì):蒸發(fā)與沸騰的區(qū)別和聯(lián)系的了解和掌握,以及對(duì)蒸發(fā)和沸騰的特點(diǎn)的了解,是一道基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖甲、乙所示裝置是研究“電熱與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣.U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化,進(jìn)而反映電流產(chǎn)生熱量的多少.

(1)甲圖探究的是電熱與電阻大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn).通電一段時(shí)間后,比較兩個(gè)U型管中液面高度的變化,通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在電流和通電時(shí)間相同的情況下,電阻越大,電流所產(chǎn)生的熱量就越多.
(2)乙圖中兩個(gè)封閉容器中的電阻大小都是5Ω,通過它們的電流不相等(選填“相等”或“不相等”),通電一段時(shí)間后,比較兩個(gè)U型管中液面高度的變化,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在電阻和通電時(shí)間相同的情況下,電流越大,產(chǎn)生的熱量越多.

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17.在探究“伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示,則出現(xiàn)的問題是電流表的量程選擇過大.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,小章同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)小燈泡兩端電壓減小時(shí),它的亮度隨之減弱,測(cè)量的小燈泡電阻也相應(yīng)減小,造成這一變化的合理解釋是D.
A.導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)
B.根據(jù)歐姆定律,電流一定時(shí),導(dǎo)體的電阻與電壓成正比
C.電壓減小時(shí),通過小燈泡的電流不變,電阻減小
D.電壓減小時(shí),小燈泡亮度變暗,溫度變低,電阻變小.

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14.如圖是某同學(xué)在家里的配電箱中看到的一組開關(guān).為什么電路中要同時(shí)配備兩個(gè)開關(guān)呢?通過查閱資料,他認(rèn)識(shí)到兩者在保護(hù)電路方面的作用是不一樣的.空氣開關(guān)(左圖)一般長(zhǎng)期用于防止電路承載過重或者短路時(shí)對(duì)電路的危害,相當(dāng)于保險(xiǎn)絲的作用;而漏電保護(hù)器開關(guān)(右圖)則是防止人體觸電和漏電,其工作原理是當(dāng)火線與零線中通過的電流差值達(dá)到30mA時(shí),能自動(dòng)切斷電路.

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1.一個(gè)標(biāo)著“220V 1100W”的電爐,正常工作時(shí)電阻絲的電阻為44Ω;當(dāng)其兩端電壓為110V時(shí),該電爐的實(shí)際功率為275W.(不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響)

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