【題目】我國自主研制的C919大型客機首架機正式下線儀式在上海舉行,承載著中華民族的飛行之夢,C919的驚艷亮相讓中國人倍感驕傲.C919絕對是個身強力壯、心胸開闊、顏值爆表的“壯小伙”. 全機長度39 m、翼展近36m,高約12 m,設(shè)計158個座位.

1)根據(jù)設(shè)計,大飛機C919航程超過4000 km,勝任國內(nèi)所有城市之間的往返飛行,最大航程可以達到5500 km,若北京直飛新加坡的距離為4500 kmC919飛行的平均速度為750km/h,則飛機飛行的時間為多少?

(2)如圖所示,在C919大型客機首架機正式下線儀式上,牽引車正拉動大飛機以1m/s的速度勻速通過51m長的歡迎人群(歡迎人群可視為相對地面靜止),則該飛機完全通過歡迎人群隊伍需要多少時間?

(3)飛機飛行過程中會經(jīng)歷起飛加速、定速巡航勻速飛行、減速降落等過程,如圖所示為該飛機從甲地飛到相距1500km的乙地的s-t圖像,則下列說法正確的是.

A.AB段的平均速度為8km/h

B.BC段為定速巡航勻速飛行階段,速度為250m/s

C.DE段為定速巡航勻速飛行階段,速度為12.5km/min

D.飛機從甲地飛到乙地的平均速度為750km/h

【答案】(16h;(290s;(3B

【解析】試題分析:(1)飛機飛行的時間為t="s/v=4500" km/750km/h=6h

2)飛機通過人群所通過的路程為飛機與人群長之和為90m,飛機的速為1m/s,所以通過人群的時間為90s

3)由圖示可知,AB段的平均速度為480km/h,故A錯;BC段的速度為250m/s,故B正確;DE段飛機處于靜止?fàn)顟B(tài),其速度為0,故C錯誤;飛機從甲地到乙地的平均速度為136km/min,故D錯誤;應(yīng)選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】向遠處的人喊話,喊話的人用手做成一個喇叭形狀,放在自己的嘴上,這樣可以( ).

A. 提高聲音的傳播速度,減少聲音損失

B. 提高聲音響度,聽得更清楚

C. 提高聲音音調(diào),聽得更清楚

D. 減小聲音分散,聽話人處響度增大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】材料閱讀分析題(請認真閱讀以下材料)

嫦娥三號

嫦娥三號是中華人民共和國國家航天局嫦娥工程第二階段的登月探測器,包括著陸器和月球車,質(zhì)量3750千克。于2013年122 1時30分由長征三號乙運載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,12月6日抵達月球軌道,開展嫦娥三期工程中的第二階段“落”,2013年12月14日21時11分,嫦娥三號在月球正面的虹灣以東地區(qū)著陸,月球是距離地球最近的天體,它與地球的平均距離約為384400千米。

完成以下問題。

(1)嫦娥三號發(fā)射后,共經(jīng)歷了多長時間才到達月球表面?

(2)嫦娥三號到達月球表面后的質(zhì)量是多少?為什么?

(3)上圖是嫦娥三號發(fā)回地球的第一張“玉兔號月球車”的照片,那么嫦娥三號從月球?qū)⒄掌脽o線電波(速度是3×108米/秒)發(fā)回地球最少需要多長時間我們才能收到(保留1位小數(shù))?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)在探究“物體從高空下落時收尾速度與什么因素有關(guān)”時,用小球作為理想化模型來代替生活中的不規(guī)則物體作為研究對象進行探究。同學(xué)們于是選取5個不同的小球進行實驗,在相同環(huán)境條件下,分別從一定高度(足夠高)由靜止下落,來探究小球從高空下落時的收尾速度與哪些因素有關(guān)。

【獲取證據(jù)】相關(guān)測量數(shù)據(jù)見下表:

小球編號

1

2

3

4

5

小球質(zhì)量m(g)

2

5

5

5

45

小球半徑r(m)

0.05

0.05

0.10

0.25

0.15

小球的收尾速度v(m/s)

16

40

10

1.6

【得出結(jié)論】

(1)比較1、2號小球的相關(guān)實驗數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是_________________________

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),推測5號小球的收尾速度v= ______ m/s。

(3)請你結(jié)合上述探究,解釋“跳傘運動員打開降落傘后比打開降落傘前收尾速度小”的原因是 _________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和他的同學(xué)利用如圖a所示的實驗裝置圖“探究凸透鏡成像規(guī)律”,請你認真思考并回答以下問題.

(1)小明小組記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象,如圖b所示.由圖象可知該透鏡的焦距為 cm,人們利用當(dāng)u=15cm時的成像原理制成了 (選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”);把物體從距凸透鏡15cm處移動到30cm處的過程中,像的大小變化情況是 ,像距的變化情況是 (選填“變大”、“變小”或“不變”);

(2)小明小組用兩支點燃的蠟燭進行實驗,蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖c所示位置,兩支蠟燭的連線AB與過凸透鏡的中線垂直,且A蠟燭到c的連線和B蠟燭到c的距離相等,則光屏上C、D兩處所成像的大小 (選填“相等”或“不相等”);用一塊厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上 (選填“C”或“D”)處仍能得到一個清晰的像.

(3)為了探究近視眼和遠視眼的成因,小明和同學(xué)課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡.當(dāng)蠟燭、光屏和液體透鏡如圖2放置,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,此燭焰像應(yīng)是 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像.用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰像模糊了,若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時,光屏上的像又清晰了,說明液體透鏡注水后,成的像將 (選填“靠近”、“遠離”)凸透鏡,此實驗說明了 (選填“近視”或“遠視”)眼的成因.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)分別測出了甲、乙兩電動小車在一條直線上運動的路程和時間,并根據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程-時間圖像,如圖所示.

(1)觀察圖可知,甲車通過0.6 m的路程所用的時間是_____ s.

(2)觀察圖可知,乙車運動1min通過的路程______ m.

(3)比較圖像可知,甲車的速度______乙車的速度.(填大于、等于或小于)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某校物理實驗興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中,進行了如下的實驗探究:

第一組:探究“物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”,如圖就是實驗裝置,實驗過程中他將實驗數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計的表中.

(1)請你在圖乙的方格紙中作出關(guān)于G與m的關(guān)系圖_________

(2)分析實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論:__________________

(3)第一組的小明同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個,并分別測出它們的質(zhì)量和重力,來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系,你認為乙同學(xué)的做法______

A.不合理,因為他沒有用同種物質(zhì)的物體做實驗B.不合理,因為他沒有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化C.合理,因為他同樣可以得到的物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系D.合理,因為他的操作比甲同學(xué)更簡便

組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”,他們用橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如表所示.

分析上述的實驗數(shù)據(jù),第組的同學(xué)得出實驗結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).請你對此實驗過程與實驗結(jié)論進行評價:______________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】給螺絲固定工件時,要在螺帽下墊一個面積較大的墊圈,且要將螺絲擰緊是為了(

A. 前者為了增大螺帽對工件的壓力,后者為了增大有益摩擦

B. 前者為了增大螺帽對工件的壓強,后者為了減小有害摩擦

C. 前者為了減小螺帽對工件的壓力,后者為了減小有害摩擦

D. 前者為了減小螺帽對工件的壓強,后者為了增大有益摩擦

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲音的說法中正確的是()

A. 俗話說“隔墻有耳”,說明固體也能傳聲

B. “震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高

C. 為了保證學(xué)習(xí)、工作效率,聲音不能超過70dB

D. 用超聲波清洗鐘表等精密儀器,說明聲波能傳遞能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案