兩個電熱器的阻值之比為4:5,把它們串聯(lián)起來接入電路, 相同時間內(nèi)它們產(chǎn)生的熱量之比是______;把它們并聯(lián)起來接入電路, 相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比是______.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
潛水員在較深的海水中工作,要穿抗壓潛水服,這是由于海水的壓強(qiáng)隨 的增加而增大,他潛到5m深處受到海水的壓強(qiáng)是 Pa.(ρ海水取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)如圖所示,小雨同學(xué)用U型管壓強(qiáng)計探究影響液體壓強(qiáng)的因素.
(1)實驗前先檢查U型管壓強(qiáng)計左右兩液柱是否 ,然后用手輕輕按壓橡皮膜,如果兩液柱沒有出現(xiàn)高度差,說明U型管壓強(qiáng)計存在 問題.
(2)實驗1可以探究 相同時,液體的壓強(qiáng)與 的關(guān)系.
(3)綜合實驗1和實驗2的結(jié)果,可以初步得出: .
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
某導(dǎo)體的電阻是5Ω,通過它的電流為0.2A,10s內(nèi)通過該導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量是 J,電熱器中的電飯鍋是利用電流的 效應(yīng)制成的加熱設(shè)備.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
如上圖所示是探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻關(guān)系”的實驗裝置。已知R甲>R乙,其余條件均相同。將兩電阻絲串聯(lián)接入電路是為了控制通過兩電阻絲的 及通電時間相等。實驗發(fā)現(xiàn),甲瓶溫度計示數(shù)升高快.表明該實驗條件下,導(dǎo)體的電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越 。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
兩個電阻絲串聯(lián)后接在電壓恒定的電源兩端,在一定時間內(nèi)甲電阻絲產(chǎn)生的熱量為Q1,乙電阻絲產(chǎn)生的熱量為Q2,若只將甲電阻絲接在該電源兩端,在相同時間內(nèi)甲電阻絲產(chǎn)生的熱量為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
在電風(fēng)扇、電烙鐵、電磁起重機(jī)中,利用電流磁效應(yīng)工作的是_________;利用電流熱效應(yīng)工作的是__________;利用“通電導(dǎo)體在磁場中要受到力的作用原理”工作的是______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
如圖為某型號電烤箱內(nèi)部電路簡化圖,其中R1、R2為電熱絲,阻值分別為22Ω,88Ω。分析電路可知當(dāng)開關(guān)S斷開時,電烤箱處于________檔(選填“高溫”或“低溫”),此時電路的功率為_________W;當(dāng)開關(guān)S閉合,通電5min產(chǎn)生的熱量為_________J。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)1821年,德國物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象:把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計串聯(lián)成閉合電路,然后把銅絲和鐵絲的一個連接點放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫,另一個連接點放在火焰上加熱,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),表明這時閉合電路中產(chǎn)生了電流。塞貝克把這種電流叫做“熱電流”,把這種電路叫“熱電偶電路”。
某研究小組的同學(xué)們按上圖所示的電路,模擬塞貝克實驗,探究了決定“熱電流”大小的因素,通過實驗測得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù):
兩接點間的溫差/℃ | 0 | 1 | 100 | 200 | 300 | 500 |
電路中的電流/10-1A | 0.00 | 0.01 | 0.64 | 1.42 | 2.29 | 4.17 |
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