【題目】夏日,在烈日暴曬下,游泳池旁的混凝土地面熱得燙腳,而池中的水卻不怎么熱,請用所學(xué)物理知識解釋這個現(xiàn)象.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車在公路上,分別從P、Q兩點同時同向運動,它們s﹣t圖象的(路程﹣時間圖象)如圖所示,經(jīng)過4s甲、乙相遇.甲、乙的速度分別為v甲、v乙,P、Q間的距離為s,則( )
A.v甲>v乙,s=16m B.v甲>v乙,s=8m
C.v甲<v乙,s=16m D.v甲<v乙,s=8m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】炎熱的夏天,當(dāng)你走在曬得發(fā)燙的柏油路上時,剛巧來了一輛灑水車,灑濕了路面.這時你會感到更加悶熱.產(chǎn)生這種感覺的主要原因是( )
A. 灑水車中的水經(jīng)過曝曬,內(nèi)能增加,溫度很高
B. 灑水后空氣的濕度增加,身上的汗較難蒸發(fā)
C. 地面上的水反射了陽光,使身體得到更多的熱量
D. 水蒸發(fā)時把地面的熱帶到了人的身上
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖為小明用同一木塊探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的三個實驗圖:
(1)本實驗采用的探究方法是: 法;
(2)觀察三個實驗,比較甲圖和 圖,說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān);
(3)丙圖在木板上鋪上毛巾是為了 ,從而 (增大/減。┠Σ亮;
(4)為測出摩擦力,小明在進(jìn)行實驗時,用彈簧測力計拉著木塊沿水平桌面做 運動.此時摩擦力與拉力大小 ,方向 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,海滄公共自行車成為“美麗海滄,共同締造”的一道風(fēng)景線.人們在享受“騎”樂無窮時也要注意安全.行駛的自行車剎車時,拉緊車閘,剎車片抱緊車輪.請問:
(1)剎車時通過什么方法增大剎車片與車輪間的摩擦力?
(2)若前后閘只剎一個,你認(rèn)為是剎前閘好還是剎后閘好?試用所學(xué)說明理由.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1中甲物體A的重力為 N,乙物體B的長度為 cm.
如圖2所示的情景,受到敲擊的2號棋子飛了出去,表明力可以改變物體的 ;上面的棋子在 力的作用下,最終豎直下落.
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