18．燃放鞭炮時(shí)，火藥爆炸使周圍的空氣振動(dòng)發(fā)出爆炸聲．火藥爆炸過(guò)程中發(fā)生的能力轉(zhuǎn)換過(guò)程與熱機(jī)工作過(guò)程中的做功沖程相同．

分析 （1）火藥爆炸發(fā)聲是由于點(diǎn)燃的火藥迅速膨脹，即對(duì)外膨脹做功，引起空氣的振動(dòng)而出現(xiàn)的，故是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程．
（2）對(duì)于內(nèi)燃機(jī)其壓縮沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

解答 解：放鞭炮時(shí)，將其點(diǎn)燃后，其內(nèi)部的火藥產(chǎn)生高溫高壓燃?xì)猓磳?duì)外膨脹做功，引起空氣的振動(dòng)，于是我們就會(huì)聽到火藥的爆炸聲，該過(guò)程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程；
對(duì)于熱機(jī)，其壓縮沖程是通過(guò)壓縮活塞，使得氣缸內(nèi)的空氣內(nèi)能增加、溫度升高，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程；做功沖程是氣缸內(nèi)被點(diǎn)燃的高溫高壓燃?xì)馀蛎泴?duì)外做功，使得活塞運(yùn)動(dòng)，即是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程，故上述火藥爆炸過(guò)程相當(dāng)于熱機(jī)工作過(guò)程中的做功沖程．
故答案為：做功．

點(diǎn)評(píng) 知道聲音的產(chǎn)生原因，并熟悉內(nèi)燃機(jī)壓縮和做功沖程中能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)，可以發(fā)現(xiàn)紅外線的存在．實(shí)驗(yàn)中，為了增加實(shí)驗(yàn)的呈現(xiàn)效果，以下做法可行的是（　�。�
A．在三棱鏡放一張紅色的濾色鏡B．將白屏換成紅色的
C．將溫度計(jì)的玻璃泡涂黑D．再增加一只三棱鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖是甲、乙兩物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．根據(jù)圖象所獲得信息，下列描述正確的是（　�。�
A．物質(zhì)甲是晶體B．物質(zhì)乙是晶體
C．溫度40℃時(shí)物質(zhì)甲為固體狀態(tài)D．在第4～8min的時(shí)間內(nèi)甲物體不吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在低氣溫天氣下，灑水車作業(yè)后某些路段路面結(jié)冰，冰的形成是（　�。�
A．凝華B．熔化C．凝固D．升華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．關(guān)于溫度計(jì)，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答下列問(wèn)題．
（1）指出圖甲中使用溫度計(jì)時(shí)存在的兩個(gè)問(wèn)題：
①視線沒有與溫度計(jì)中液柱上表面相平；
②溫度計(jì)玻璃泡碰到燒杯的杯底．
（2）常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．如圖乙所示溫度計(jì)的示數(shù)為35.8℃；
（3）有兩支使用后沒有甩過(guò)的體溫計(jì)讀數(shù)都是38.2℃，再用它分別測(cè)甲、乙二人的體溫，結(jié)果甲的體溫計(jì)示數(shù)為38.2℃，乙的示數(shù)為38.6℃，那么這二人的體溫C（填正確選項(xiàng)）．
A．甲的體溫一定是38.2℃；乙的體溫是38.6℃
B．甲的體溫小于38.2℃，乙的體溫小于38.6℃
C．甲的體溫可能小于38.2℃，乙的體溫是38.6℃
D．二人的體溫都無(wú)法確定．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．恐怖分子在公共場(chǎng)所安裝了定時(shí)炸彈，其引擎裝置如圖所示．當(dāng)起爆器中有電流通過(guò)時(shí)就會(huì)引起爆炸．請(qǐng)你根據(jù)所給的電路圖回答下列問(wèn)題：
（1）起爆器定時(shí)開關(guān)S是閉合的，還是斷開的？答：開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于閉合狀態(tài)．
（2）為什么電路中要安裝一個(gè)燈泡？
答：起爆前燈泡起保護(hù)電路的作用．
（3）設(shè)定起爆時(shí)間一到，定時(shí)開關(guān)S會(huì)自動(dòng)由一種狀態(tài)切換成另一種狀態(tài)而發(fā)生爆炸．為使引爆裝置停止工作，拆彈專家應(yīng)在圖中a（填“a”或“b”）處剪斷導(dǎo)線．拆除前起爆器上沒有（填“有”或“沒有”）電流通過(guò)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖所示是探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是小車，通過(guò)觀察木塊移動(dòng)的距離來(lái)比較研究對(duì)象的動(dòng)能的大小，依據(jù)是木塊移動(dòng)距離越遠(yuǎn)，克服摩擦做的功越多．小車及木塊最終會(huì)停下來(lái)，其能量轉(zhuǎn)化情況是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
（2）在探究“動(dòng)能與速度的關(guān)系”時(shí)，讓同一小車從不同高度由靜止開始下滑，兩次實(shí)驗(yàn)操作，第一次木塊被撞得遠(yuǎn)，第二次木塊被撞得近．則小車在斜面上兩次釋放的高h(yuǎn)1和h2，木塊受到的摩擦力為f1和f2，它們的大小關(guān)系是h1＞h2，f1=f2．（選填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的溫度變化圖象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在t=3min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
B．在BC段，該物質(zhì)不吸熱
C．該物質(zhì)凝固過(guò)程持續(xù)了5min
D．該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是45℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．在如圖所示的電路中，電源電壓為6V，開關(guān)閉合后，L1、L2均不發(fā)光．電壓表逐段測(cè)量，結(jié)果是：Uab=0V，Uad=6V，Ubc=0V，Ucd=6V．由此可判斷此電路的故障可能是（　　）
A．開關(guān)發(fā)生斷路B．滑動(dòng)變阻器發(fā)生斷路
C．電源部分發(fā)生短路D．電路的ac之間發(fā)生斷路

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