次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
h/cm | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
F/N | 10 | 9.5 | 9 | 8.5 | 8 | 7.5 |
分析 (1)根據(jù)浮力公式F浮=ρ液gV排,探究浮力與物體浸入液體內(nèi)的深度關(guān)系,應(yīng)控制液體的密度和排開液體的體積不變;
(2)當(dāng)物體沒有接觸水面時,測力計的示數(shù)等于物體的重力;確定第6次時測力計的示數(shù),根據(jù)F浮=G-F計算出浮力大;
解答 解:(1)探究浮力與物體浸入液體內(nèi)的深度關(guān)系,應(yīng)控制液體的密度和排開液體的體積不變,小金在探究浮力大小與物體浸入液體內(nèi)深度關(guān)系時,沒有控制物體排開液體體積不變,故其得出的結(jié)論也是不科學(xué)的;
可以將物體完全浸沒后,再改變物體在液體中的深度,這樣很好地控制了液體的密度和排開液體的體積;
(2)由表格中數(shù)據(jù)知,當(dāng)h=0時,G=F=10N;
第6次實(shí)驗(yàn)時,F(xiàn)=7.5N,所以F浮=G-F=10N-7.5N=2.5N;
故答案為:(1)不科學(xué);將物體完全浸沒后,再改變物體在液體中的深度,這樣很好地控制了液體的密度和排開液體的體積;
(2)10;2.5.
點(diǎn)評 此題是探究浮力與物體在液體中深度的關(guān)系,考查了控制變量法的應(yīng)用及對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,難易程度適中.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 趕緊向岸邊跑去 | B. | 站住不動 | ||
C. | 就地爬伏在冰面上慢慢向岸邊挪動 | D. | 立即改成單腳站立 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同學(xué)們步行的每一步都是在利用摩擦力前進(jìn) | |
B. | 汽車行駛時受到滾動摩擦力因此其大小比同學(xué)們步行時所受到的摩擦力要小 | |
C. | 自由活動時站在平地上和爬到山丘上的同學(xué)們都受到重力的作用同時也具有重力勢能 | |
D. | 最終雨沒有落下因?yàn)樘焐系脑撇皇苤亓?/td> |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧測力計的示數(shù)變小、天平稱量結(jié)果不變 | |
B. | 天平、彈簧測力計測量結(jié)果都不變 | |
C. | 天平稱量結(jié)果將變小,彈簧測力計的示數(shù)不變 | |
D. | 天平、彈簧測力計測量結(jié)果都變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 丁、甲、乙、丙 | B. | 丙、乙、甲、丁 | C. | 丙、甲、乙、丁 | D. | 甲、乙、丁、丙 |
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