在圖中，重為4牛的物體保持靜止，用力的圖示法畫出細(xì)線對(duì)物體的拉力F。
略
畫力的圖示要確定力的大小、方向、作用點(diǎn)，并選擇合適的標(biāo)度．
拉力的作用點(diǎn)可畫在物體的重心上，方向沿繩豎直向上．因?yàn)槲矬w靜止，所以F=G=4N．
略
點(diǎn)評(píng)：做這類題要看清題目的要求，是畫力的示意圖還是畫力的圖示．力的示意圖沒(méi)有標(biāo)度，力的圖示必須選取合適的標(biāo)度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的兩段文字，按要求回答后面的問(wèn)題。（6分）
隨著我國(guó)科技的發(fā)展，推力巨大的“長(zhǎng)征”系列火箭已能克服地球引力的作用，將“風(fēng)云”氣象衛(wèi)星、“海洋一號(hào)”衛(wèi)星和“神舟”系列載人實(shí)驗(yàn)飛船送入太空。2003年10月15日，我國(guó)航天員楊利偉乘坐“神舟五號(hào)”宇宙飛船遨游太空14圈后，于10月16日成功地返回地面。
美國(guó)航天員曾涉足月球，由于他們已經(jīng)遠(yuǎn)離地球，地球?qū)λ鼈兊囊ψ饔靡褱p弱到可以忽略①，而這時(shí)月球的引力則起主要作用。其實(shí)，宇宙間任何兩個(gè)物體之間都存在著引力作用②。通常的兩個(gè)較輕物體之間的引力十分微小，我們不易察覺(jué)到，但宇宙天體間（如太陽(yáng)和地球）的引力就非常大③。
（1）在飛船進(jìn)入太空的過(guò)程中，宇航員楊利偉的質(zhì)量將（     ）
A、先減小再增大        B、先增大后減小
C、始終不變          D、逐漸減小
（2）在太空中能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（     ）
A、用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力
B、用天平測(cè)質(zhì)量
C、測(cè)聲速
（3）在月球上能做到的是    （     ）
A、舉行露天音樂(lè)會(huì) 
B、進(jìn)行無(wú)線電交流 
C、輕輕一跳就離開月球
（4）第②句其實(shí)是牛頓所創(chuàng)立的萬(wàn)有引力理論，由第①句，我們可以知道萬(wàn)有引力跟____________有關(guān)，再由第③句我們可以猜想出萬(wàn)有引力還跟____________有關(guān)。
（5）“神舟五號(hào)”飛船的成功巡天，是中國(guó)航天事業(yè)的重大成就。制造飛船返回艙的材料是一種復(fù)合材料，利用你學(xué)過(guò)的知識(shí)，猜猜看，該復(fù)合材料應(yīng)該具備哪些物理屬性？（寫出一種）
屬性：________________________  

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖中, 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為        N。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

你一定觀賞過(guò)不倒翁，它之所以不易傾倒，是因?yàn)樗闹匦奈恢幂^     （選填“高”或“低”）。建筑工人在砌磚時(shí)常常利用懸掛重物的細(xì)線來(lái)確定      的方向，以此檢查所砌的壁是否    。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖2某同學(xué)對(duì)下列物體進(jìn)行了受力分析，其中正確的是 (    )
    
A．甲圖中地面上的箱子重100N，受到60N向上的拉力時(shí)，箱子所受合力為40N。
B．乙圖中手里靜止的瓶子所受合力為零。
C．丙甲中人推著木塊運(yùn)動(dòng)起來(lái)，人對(duì)木塊的推力與木塊對(duì)地面的摩擦力彼此平衡。
D．丁圖中踢出去的足球在空中飛行時(shí)，受到腳和地球施加的兩個(gè)力的作用。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的過(guò)程如圖10所示。所用器材：甲、乙、丙中使用的均為同一木塊，但乙中的木塊在毛巾表面滑動(dòng)。

圖10

 
（1）用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上滑動(dòng)時(shí)，每次都要使木塊做________________運(yùn)動(dòng)。這是因?yàn)閺椈蓽y(cè)力的拉力大小與木塊受到的摩擦力大小相等。

（2）比較____________兩圖能說(shuō)明滑動(dòng)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小是否有關(guān)；比較_____________兩圖能說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度是否有關(guān)。（以上均填“甲”、“乙”或“丙”）
（3）比較乙、丙兩圖，你能得出正確結(jié)論嗎？答：__________。（填“能”或“不能”）
你所回答的原因是：_________________________________________________________。
（4）如果要研究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積大小是否有關(guān)，應(yīng)控制______________、_______________一樣，改變接觸面積大小。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

把足球踢向空中，足球上升的過(guò)程中，受到_____個(gè)力的作用，這個(gè)力是_____力，力的方向是_______，施力物體是_______。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

上面A、B兩圖表示了力的作用效果，其中A圖主要表示力能改變           ，B圖主要表示力能使物體                 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（3分）許多同學(xué)喜愛(ài)滑板運(yùn)動(dòng)。某同學(xué)用腳對(duì)地面向后施力時(shí)滑板前行，說(shuō)明力能改變物體的                 ；滑板（如圖）由板面、支架和輪子組成，輪子的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了                ；從滑板上跳下很容易摔倒，這是因?yàn)槿擞?u>           。

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