科目:初中物理 來源:八年級上 第三章 第2節(jié) 熔化和凝固 課時練 題型:簡答題
從冰箱冷凍室拿出的凍魚,放在一盆冷水中,過一段時間將魚從水中拿出,發(fā)現(xiàn)魚的表面出現(xiàn)了一層較厚的冰.剝開這層冰,發(fā)現(xiàn)魚已經(jīng)完全“解凍”.請分析說明魚表面這層較厚的冰是如何形成的.(“解凍”過程中,魚的溫度始終低于0℃)
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級上冊物理第四章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型:單選題
超聲波已廣泛應用于人們生活的各個領域.下列關于超聲波利用中說法正確的是
A. 用超聲波查看零件內(nèi)部結構說明超聲波具有能量
B. 用超聲波除去人體內(nèi)的結石說明超聲波能傳遞信息
C. 用B超查看胎兒的發(fā)育情況說明超聲波能傳遞信息
D. 用超聲波清洗眼鏡片說明超聲波能傳遞信息
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科目:初中物理 來源:八年級上 第二章第3節(jié) 聲的利用 課時練 題型:單選題
根據(jù)圖所示,某同學對下列聲現(xiàn)象進行分析,其中錯誤的是( )
A. 擊打紙筒一端讓其發(fā)聲,看到火焰晃動,說明聲音具有能量
B. 撥動琴弦,有沒的琴聲來自琴弦的振動
C. 用大小不同的力敲擊杯子,聲音的響度不同
D. 利用聲音的音調(diào)可以測量海水的深度
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科目:初中物理 來源:八年級上 第二章第3節(jié) 聲的利用 課時練 題型:單選題
為了安全,有些轎車裝有倒車雷達,當轎車倒車時,尾部在非安全距離內(nèi)遇到人或障礙物,雷達就會發(fā)出警報,方便司機判斷車尾與后部障礙物間的距離.在倒車雷達工作過程中,應用了大量的物理知識,下列知識沒有得到應用的是.
A. 聲可以傳遞信息 B. 聲可以傳遞能量 C. 回聲 D. 超聲波
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科目:初中物理 來源:2018-2019年人教版第十五章電流和電路第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)同步練習 題型:填空題
如圖所示,閉合開關S,電燈L1與L2的連接方式是____聯(lián);斷開開關S,會發(fā)生的現(xiàn)象是______;電路連接的不妥之處是_____________.
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科目:初中物理 來源:2018-2019年人教版第十五章電流和電路第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)同步練習 題型:單選題
某品牌手持式電動螺絲刀如圖甲所示,它有兩個開關,其中開關S控制照明燈和電動機,開關S1只控制照明燈,則如圖乙所示的電路圖中符合要求的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級上冊物理第三章 物質(zhì)的簡單運動 單元測試卷 題型:單選題
詩句“滿眼風光多閃爍,看山恰似走來迎,仔細看山,山不動,是船行.”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物依次是
A. 船和山 B. 山和船 C. 山和水 D. 水和山
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