【題目】在探究“冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度--時(shí)間關(guān)系圖象．已知冰的質(zhì)量為150g[C冰=2.1×103J/（kg℃）]

（1）物質(zhì)在第6min具有的內(nèi)能_______第8min時(shí)的內(nèi)能．（選填“大于”或“小于”）.

（2）若相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了________J的熱量．

（3）在圖所示中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因?yàn)?/span>__________．

【答案】 小于 3150 冰的比熱容比水小/冰與水的比熱容不同

【解析】（1）第6min到第8min，處于熔化過程中，冰為晶體，熔化過程不斷吸熱，溫度不變，直至冰全部熔化為液體，溫度才會(huì)繼續(xù)升高，但過程中吸收了熱量，所以內(nèi)能是增加的，故物質(zhì)在第6min具有的內(nèi)能小于第8min時(shí)的內(nèi)能．

（2）相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則可以根據(jù)第8min到第12min水吸收的熱量來計(jì)算，冰熔化為水質(zhì)量不變?yōu)?/span>150g：BC階段吸收的熱量：

（3）在圖所示中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因?yàn)?/span>AB段和CD段，吸收相同的熱量時(shí)，CD段為水比熱容大，所以溫度升高的低，同理AB段的冰升高的溫度高。所以根本原因是比熱容的不同。

故答案為：(1). 小于 (2). 3150 (3). 冰的比熱容比水小/冰與水的比熱容不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】潛水艇是靠改變自身重力來實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的（如圖所示）。當(dāng)一艘潛水艇處于甲、乙、丙三個(gè)位置時(shí)，自身受到的浮力分別為F甲、F乙和F丙，則其中數(shù)值最小的是_______________（選填“F甲”、“F乙”或“F丙”）； 潛水艇在丙位置時(shí)受到的水的壓力_____________在乙位置時(shí)受到的水的壓力，因?yàn)槲矬w在液體中所受的壓強(qiáng)與_____________有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，讓同一小車分別從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊水平面上的同一木塊。

（1）本實(shí)驗(yàn)探究的是______(選填“木塊”“小車”或“斜面”)的動(dòng)能與_____的關(guān)系。

（2）對(duì)比甲乙兩次實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是______。

（3）若水平面光滑，本實(shí)驗(yàn)______(選填“能”或“不能”)達(dá)到目的。此實(shí)驗(yàn)也告訴了我們汽車行駛時(shí)______(選填“超載”或“超速”)易帶來危害。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種運(yùn)動(dòng)叫蹦極，如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)化示意圖.彈性繩一端固定在O點(diǎn)，另一端系住運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落，A點(diǎn)處彈性繩自然伸直.B點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員受到的重力與彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力相等的點(diǎn)，C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中忽略空氣阻力，則( )

A. 從O點(diǎn)至C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員速度一直減小

B. 從O點(diǎn)至A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員機(jī)械能不守恒，從A點(diǎn)至C點(diǎn)機(jī)械能守恒

C. 從O點(diǎn)至A點(diǎn)過程中運(yùn)動(dòng)員速度增大，從A點(diǎn)至C點(diǎn)過程中運(yùn)動(dòng)員速度減小

D. 從O點(diǎn)至B點(diǎn)過程中運(yùn)動(dòng)員速度增大，從B點(diǎn)至C點(diǎn)過程中運(yùn)動(dòng)員速度減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，疊放在一起的甲、乙丙三塊石頭均處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法中不正確的是

A. 甲石頭對(duì)乙石頭的壓力和乙石頭對(duì)甲石頭的支持力是一對(duì)相互作用力

B. 丙石頭對(duì)乙石頭的支持力和甲石頭對(duì)乙石頭的壓力的大小不相等

C. 甲、乙、丙三塊石頭所受合力不為零

D. 乙石頭受到三個(gè)力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)按照如圖所示的操作探究影響浮力大小的因素。則：

（1）由_____兩圖可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)

（2）由D、E兩圖可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與_____

（3）該實(shí)驗(yàn)探究所用的主要方法是_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

嫦娥奔月

我國(guó)“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星于2010年10月1日發(fā)射成功，約5天后進(jìn)入如圖所示的環(huán)月軌道．它的質(zhì)量為2.3t，與“嫦娥一號(hào)”相同；它環(huán)月的平均高度為100km，較“嫦娥一號(hào)”200km的環(huán)月高度離月球更近，更宜于對(duì)月球的精細(xì)測(cè)繪．

2013年年底，“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星攜帶“中華牌”月球車登月探測(cè)．已經(jīng)探明，月球上無水，無大氣．物體在月球上的重力只有地球表面重力的．月球晝夜間隔大約相當(dāng)于地球上的14天．也就是說，登上月球的月球車，最多可以連續(xù)工作14天，進(jìn)入月夜以后，它由于無法通過光能發(fā)電，進(jìn)入休眠狀態(tài)．14天后，又能自動(dòng)醒來．月球表面白晝時(shí)溫度高達(dá)150℃，黑夜時(shí)低至﹣180℃．“嫦娥三號(hào)”在登錄月球時(shí)將使用軟著陸方式，采用邊降落邊用發(fā)動(dòng)機(jī)反推，以減緩降落速度．在大約距離月球15公里時(shí)，反推發(fā)動(dòng)機(jī)就要點(diǎn)火工作，到離月球100米時(shí)，衛(wèi)星將暫時(shí)處于懸停狀態(tài)，此時(shí)它已不受地球上工程人員的控制，因衛(wèi)星上攜帶的著陸器具有很高智能，它會(huì)自動(dòng)選擇一塊平整的地方降落，并在離月球表面4米的時(shí)候關(guān)閉推進(jìn)器，衛(wèi)星呈自由落體降落，確保軟著陸成功．

（1）“嫦娥二號(hào)”的月球重力勢(shì)能最大的位置是_____．（選填“近月點(diǎn)”或“遠(yuǎn)月點(diǎn)”）

（2）當(dāng)“嫦娥二號(hào)”從近月點(diǎn)向遠(yuǎn)月點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的動(dòng)能將_____（變大/變小/不變）．

（3）對(duì)于“嫦娥”衛(wèi)星登月的情景，下列說法正確的是_____

A．反推發(fā)動(dòng)機(jī)能使“嫦娥三號(hào)”懸停于100米處空中，利用的是衛(wèi)星具有慣性

B．“嫦娥三號(hào)”高速降落時(shí)將由于摩擦而導(dǎo)致表面溫度急劇升高

C．相對(duì)月球，“嫦娥一號(hào)”比“嫦娥二號(hào)”的勢(shì)能更大

D．“嫦娥三號(hào)”登月時(shí)打開降落傘可以輔助減速

（4）月球車的質(zhì)量為120kg，它在月球表面上方豎直下落4m時(shí)，月球重力對(duì)它做的功為______J．（g取10N/kg）

（5）月球車工作的電能是由____能轉(zhuǎn)化來的，它在月球上要耐受330℃的溫度差．對(duì)月球上晝夜溫差很大的成因，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)做出簡(jiǎn)要解釋：（說出一點(diǎn)即可）______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明猜想：動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)。因此，他設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案：

A．讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離（如圖甲所示）；

B．讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離（如圖乙所示）。

（1）實(shí)驗(yàn)中是通過觀察 _______來比較小車對(duì)木塊做功的多少的。這種方法在探究物質(zhì)吸熱升溫快慢中也應(yīng)用到，即用______表示水和沙子吸熱的多少。

（2）A方案是為了探究動(dòng)能大小與 _______關(guān)系，用同一輛小車運(yùn)用的研究問題方法叫做____________。

（3）小明想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，該方案是否合理？______ ，理由是______ 。

（4）假若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將______ (選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的，小明由此實(shí)驗(yàn)還聯(lián)想到伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)，讓同一個(gè)小球沿同一光滑斜面的同一個(gè)高度由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，到達(dá)毛巾、棉布、木板三種不同水平面上繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)直到停止，在水平面運(yùn)動(dòng)的全過程中，克服摩擦力做的功______（填：“相等”或“不相等”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示．利用"220V 60W”的燈泡L1和"220V 15w”的燈泡L2所設(shè)計(jì)的四個(gè)電路圖。當(dāng)把它們分別接人同一家庭電路中時(shí)，其中有一個(gè)電路消耗的功率最大，它消耗的最大功率為_______ W，消耗功率最小的電路圖是_______。

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