分子動理論是從微觀角度看待宏觀現(xiàn)象的基本理論.以下現(xiàn)象，能用分子動理論進行解釋的是 （　�。�

A. 風的形成 B. 煙從煙囪中冒出

C. 用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引輕小物體 D. 離花園較遠處就能聞到花香

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（江蘇蘇州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，木塊置于小車上，在水平拉力F作用下，小車和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運動（不計空氣阻力）．以下三組力屬于平衡力的是

①地面對小車的支持力與木塊對小車的壓力

②小車對木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力

③地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力

A．僅① B．②① C．僅② D．①②③

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（安徽卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯誤的是（ ）

A．標槍投擲出去后能繼續(xù)飛行是標槍具有慣性的緣故

B．短跑運動員到達終點時不能立刻停下來是自身慣性的表現(xiàn)

C．跳遠時助跑可以增大運動員的慣性．從而提高成績

D．質(zhì)量越大的物體慣性越大

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科目：初中物理 來源：2016年四川省自貢市富順縣童寺學區(qū)中考物理三模試卷（解析版） 題型：計算題

如圖是搬運工人用滑輪組將倉庫中的貨物沿水平軌道拉出的示意圖．已知貨物的質(zhì)量為600kg，所受軌道的摩擦力為其重力的0.1倍，滑輪組的機械效率為75%．若人以0.5m/s的速度勻速前行，經(jīng)100s將貨物拉出倉庫，g取10N/kg．求在此過程中：

（1）人做的有用功為多大？

（2）人的拉力為多大？

（3）人拉力的功率為多大？

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科目：初中物理 來源：2016年四川省自貢市富順縣童寺學區(qū)中考物理三模試卷（解析版） 題型：填空題

電子式電能表表盤上標有“3200imp/（kW•h）”字樣，將某用電器單獨接在該電能表上正常工作30min，電能表指示燈閃爍了320次．該用電器在上述時間內(nèi)消耗的電能為 kW•h，它的額定電功率是 W，則這個用電器可能是： （選填：“電水壺”、“空調(diào)器”或“電視機”）．

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科目：初中物理 來源：2016年四川省自貢市富順縣童寺學區(qū)中考物理三模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，拉力F=125N，在10s內(nèi)將重物勻速提升2m，滑輪組的機械效率是80%．則下列說法正確的是（ ）

A．繩子自由端移動距離為6m B．物體重是375N

C．拉力F做的功是250J D．拉力F的功率為25W

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科目：初中物理 來源：2016年四川省自貢市富順縣童寺學區(qū)中考物理三模試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，如圖所示，若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運動，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強分別為P1和P2，下列關(guān)系正確的是（ ）

A．P1=P2 F1=F2 B．P1＞P2 F1＜F2

C．P1＜P2 F1＞F2 D．P1＞P2 F1=F2

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科目：初中物理 來源：2016年上海市楊浦區(qū)中考物理三模試卷（解析版） 題型：實驗題

為了對比研究實心球圓柱體和圓錐體對支撐面的壓力作用效果，某同學選擇了同種材料制成的高度相同，底面積不同的若干實心圓柱體和圓錐體，分成三組放置在水平細沙面上，其中每組的圓柱體與圓錐體的底面積相同，沙面的凹陷程度如圖所示．

①分析比較圖（a）或圖（b）或圖（c）可知 ．

②分析比較圖（a）或圖（b）或圖（c）可知 ．

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科目：初中物理 來源：2016年山東省泰安市岱岳區(qū)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示電路中，當閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電流表的指針幾乎指在“0“刻度線不動，而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，則該電路中的故障可能是（ ）

A. 電流表壞了 B. 燈泡L1的燈絲斷了

C. 兩個燈泡都斷路 D. 燈泡L2的燈絲斷了

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